制度有時就張貼或懸掛在工作現場，隨時鞭策和激勵著人員遵守紀律、努力學習、勤奮工作。如何撰寫優秀的小學管理規章制度范本？這里分享一些小學管理規章制度范本寫作案例，供大家參考。

小學管理規章制度范本篇1

聽課評課是學校管理的一項重要工作，也是教學教研—活動的一種形式。通過聽課評課活動，一方面，能直接了解教師的課堂教學情況，便于對教師教學存在的問題直接給予指導；另一方面，通過教師之間互聽課評課，使教師互相學習，取長補短，總結、完善和推廣教學經驗，以全面提高教師的整體素質，提高教學質量。

為了進一步搞好教學管理工作，提高教學質量，準確了解我校教師的教學情況，對教師的教學情況進行比較客觀的評估，同時也促進教師互相學習，共同提高，特制定本制度。

一、聽課數量

1、教師每學期聽課不少于15節。

2、年級組長、教研組長及教導處主任每學期聽課不少于20節。

3、副校長、校長和書記每學期聽課不少于25節。

二、聽課要求

1、聽課采取研究課、觀摩課聽課和隨機聽課或跟蹤聽課等方式，全面聽課與重點聽課相結合。

2、聽課態度要認真，當堂寫好聽課筆記。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析與課堂評價。

3、課后及時與授課人交換意見。切磋技藝，取長補短，共同提高。

4、課后認真填寫“開發區實驗小學教師課堂安排表”，并及時交教導處存檔。

5、集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見，達到在借鑒中創新。

6、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

7、教導處每學期每月檢查一次聽課筆記，并做記錄。

8、善于發現和培養典型。對優秀課要充分給予肯定，幫助總結經驗，在學校宣傳推廣。

9、重點聽課與全面聽課相結合，注重聽青年教師的`課。

10、對授課效果差，學生和家長反映強烈的教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進，限期提高，不思改進或改進效果差的將作必要的組織處理。

小學管理規章制度范本篇2

【行政例會制度】

學校行政例會定期按時召開

一、行政例會每周召開二次，分別是周二、周五下午5：00，由學校領導及各處室主管主任參加。

二、行政例會要設專人負責記錄。

三、行政例會主要總結本周工作并研究步署下一周的具體工作。

【值日行政制度】

一、學校日常檢查實行值日行政制度。

二、學校每周依次安排領導干部進行日常檢查。

三、檢查內容為衛生、眼操、課間操、課間紀律、靜校五方面，每項基礎為分5分。

四、學校領導檢查結果，與值日教師、學生檢查結果相加得分，做為月發放流動紅旗的依據。

五、每周小結由值日行政負責。

【教師考勤制度】

一、教師請假一天，由校長批準。一天以上三天以內均由校長批準，五天以上由教育局、人事局批準。

二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。

三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經發現按教學事故處理。

四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節輕重，給予不同的處分。

五、各年組，部門要嚴格執行考勤制度。

【職工請假管理暫行辦法】

為鼓勵我校教職工多出勤、出滿勤，加強對教職工因私請假的管理，結合學校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。

一、教職工因私請假半天以上，需主動填寫學教職工請假條，由校長審批，教導處備存，并由教導處負責考勤，特殊情況來不及事先請假者，應事先電告校長或教導主任，事后亦需按此程序補辦請假手續。

二、凡請假半天以上者，扣除當月全勤獎。

三、婚假、產假、喪假等國家法定假期，只扣除全勤獎，不扣工資。

四、禁止私自代課、調課，一經發現加倍處罰。

【班主任工作研究制度】

為提高班主任素質，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。

一、學校成立以教導主任為組長、副教導主任、總輔導員為副組長的學校班主任工作研究小組。

二、學校班主任工作研究小組負責制定學年全校性班主任工作研究計劃，確立研究課題，每個月至少組織一次全校性班主任研究會。

三、學校班主任工作研究小組，各班班主任每學期至少寫一篇關于班級的班主任工作研究論文。

四、學校每學期至少組織一次全校性的班主任工作經驗交流會。

【班會制度】

根據學校班主任工作評估細則要求，結合學校實際情況，特制定我校班級班會制度。

一、班會時間和班會：每周一次班會。每月一次主題班會。按需要按要求完成班主任所任職稱相應的示范，觀摩或公開的主題班會。各類班會除特殊情況，教導處同意外，必須按照學校教導處規定的課程表按時召開。

二、建立班會記錄薄，為了進一步確實搞好班會活動，落實到實處，教導處每周參加班會或抽查班會記錄簿。

三、班會考核：搞好班級管理，開好各類班會是德育工作十分重要的一個環節，為此，必須加強班會考核工作，依照班會記載簿和教導處參加或抽查班會情況，按學校德育工作常規考核標準，對班會進行考核。學期末匯總統一考核記分。

【關于禁止教師體罰和變相體罰學生的暫行規定】

總則

1、為加強學校管理，強化教師職業道德建設，全面提高教師素質，樹立好教師形象，特制定虞陽小學關于禁止老師體罰和變相體罰學生的暫行規定。

2、教師要熱愛教育事業，嚴格遵守教師職業道德規范，做到自尊、自愛、自強、熱愛學生，為人師表，嚴格禁止侮辱、體罰和變相體罰學生，如有侮辱、體罰和變相體罰學生的事件發生，依照本辦法予以追究。

3、本辦法的處罰對象為責任教師和有關領導。

處理、處罰

1、違反本規定，對學生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學生的，已被學校發現，大會點名批評并扣發全部獎勵。

2、若發生侮辱、打罵學生事故，學校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發期末所有獎勵。

3、教師體罰和變相體罰，造成學生出走輟學事故者，扣發教師全部獎勵。

4、教師體罰學生，造成學生傷害，造成較為嚴重后果的，根據實際情況，由責任人承擔80%-100%的經濟責任，給予相應的行政處分。

5、教師體罰學生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責任教師給予待崗處理。

6、教師體罰學生，被家長舉報到教育局者，學校除采納教育局有關部門的處理意見外，并根據以上條款進行處罰。

7、教師體罰學生，被家長或其他人員舉報到市者，除采納市、教育局意見外并根據以上條款進行處罰。

8、學年內教師累計發生三次體罰學生事故者，對責任教師進行待崗處罰。

9、凡發生體罰學生的責任教師均不被評為本年度內的各種先進。

衛生制度

一、教室衛生

1、教室要堅持早晨晨會前，下午放學后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。

2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明幾凈的感覺。

3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。

4、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。

5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。

6、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。

二、環境衛生

1、學校墻壁要保持經常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。

2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內。廁所的糞便及時清理，廁所內衛生要及時打掃。三、學生個人衛生1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

學生個人衛生管理制度

一、學生個人衛生標準應由班主任依據《中小學生衛生工作條例》的有關要求和個人衛生保健常識應注意的有關事項，一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳，同時負責對各班具體執行的指導，檢查與考核。

二、班主任要認真按學校提出的有關要求，組織本班學生貫徹落實，并努力使學校已定的各項衛生標準變成每一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。

三、學校對各班學生個人衛生情況，每周五要統一檢查一次，對學生眼保健操的執行情況的檢查，每周不少于一次，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結果，班主任對學生個人衛生情況要每周查看，對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求，并做好教育引導工作。

四、對學生個人日常衛生情況的標準是：

（1）每日要堅持早起早睡，力爭保持正常的睡眠與休息時間。

（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。

（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物，在校用餐喝水要有個人用餐水具。

（4）每日要按規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。

（5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發要定期剪洗，禁止留長發和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心上課。

學校環境衛生制度

1、根據各年級學生特點，合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區的責任人。

2、各分管的衛生責任區要每天打掃3次，每月進行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載。要建立衛生監督崗。

3、衛生責任區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。

4、教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。堅持經常開窗通風。

5、加強糞便、垃圾管理，及時運出或進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏秋季節要經常噴灑藥物消毒。

6、教室每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊。要經常開窗通風。

教學衛生制度

一、教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米，后排不超過9米。

二、經常打開門窗，保證室內空氣流暢、清新。

三、搞好室內外衛生，教育學生注意保持。

四、課間要求學生到戶外活動，保持教室、走廊安靜，消除教學樓噪音。

五、教師板書字跡工整、清晰，字體中文不得小于8__8CM，外文不得小于4__4CM，注意培養學生正確坐姿，嚴格執行用眼衛生的“三個一”和“二要二不要”。

六、投影儀、多媒體等現代化教學手段的使用，要保證畫面端莊、清晰、效果好，不損傷學生視力。

七、保證學生課間休息，學生每月調換一次座位，對視力不良的學生適當照顧。

八、布置作業避免作業量過多和造成學生身體疲勞的一切外界因素。

九、組織學生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發揮兩課兩操的作用。

十、教學衛生納入學校教育，教導處監督執行。

公物賠償管理制度

一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經常對學生，進行愛護公物教育，損壞公物要責令損壞者折價賠償，情節嚴重者，除對公物賠償外，還要給予批評或紀律處分，后勤主管要每月檢查一次，對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。

二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學校進行維修。班主任更換要有公物交接手續。

三、單身職工及家屬所用學校財產，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發現損壞、丟失，亂扔追究當事人責任。

四、各辦公室及全校各部門的`公物都要登記造冊，各辦公室負責人都要愛護使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發現丟失亂扔亂抄者，要追究責任。

五、借用公物要登記，私人長期借用財產要有借條，經后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。

六、各室的財產（班級、音、體、美、自然、電腦），責任到班主任、音、體、美、自然、電腦任課教師。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關人員責任。

財務管理制度

一、根據上級有關規定，我校月底庫存現金額為0元，若超過此數時，向校長聲明。

二、臨時性購物借款必須由校長批示，票到及時消算借款，不得延誤影響周轉。

三、提送現金超萬元時，必須設兩人護送，不得單人自行。

四、辦公室不準存放現金過夜，否則遺失資金后果由存放人自負。

五、每月向校長匯報當月經費收支情況。

六、學校購物價格事先應向校長請示，不得先購后報，一次性購買超出1000元，要提交行政會議研究，方可執行。

兩操（課間、眼保健）制度

一、眼操由學校體育教師直接負責，并培養一批責任心強的班級衛生骨干協助檢查。

二、上午兩節課后，下午一節課后由班長織督促本班同學上眼操，全體學生必須服從指揮，不許干其它任何事情。

三、上午兩節課后，下午一節課后的任課教師，必須協助班長搞好此項工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。

四、眼操做的質量好劣將由校文明督導員進行檢查，并記錄在案。

五、上廣播體操時，體育班長要督促同學們以最快的速度集隊，并及時帶到指定場地，要求步伐整齊。

六、帶到場地后，班長要整隊，全體學生保持稍息姿勢，保持安靜。

七、做操要動作規范，符合要求。

八、做完操后，各班體育班長要把隊伍有序的帶回班級方可解散。

九、晨會教師要跟班，有事同教導處及時請假。

十、少先隊將組織文明督導員檢查，并記錄在案，給各班打分。

升降旗制度

一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節日舉行升旗儀式。

二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現突出，有代表性的學生擔任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；

2、升旗（奏國歌）；

3、唱國歌；

4、宣誓、校訓

5、國旗下講話；

6、升旗畢。

四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍后或一列橫隊）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。

五、升（降）旗后方可行動。

六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。

升旗活動，最能體現一個人自身的思想政治素質和修養，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學校德育領導委員會、大隊部將認真組織有關人員進行實施和檢查，對于在升（降）旗時態度不端正，不認真的學生和老師將予以批評。文明禮貌制度

1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學校。

2、語言要文明，與人講話，要做到禮貌“十字”要求，和同學，老師友見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”走路碰了人要說“對不起”別人幫了忙要說“謝謝”等。

3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。

4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經允許可進去，不準亂翻室內的東西。

5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學和女同學，要敬老愛幼。

6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。

7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發形，女生不準穿高跟鞋，緊身衣褲，不準化妝，佩戴首飾。

少先隊工作制度

1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。

2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結、月總評。

3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。

4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。

5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作，紅領巾廣播站要按時開播，各班要按時上交廣播稿。

6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。

7、各中隊要根據學校《少先隊考核細則》及時完成各項常規工作。

小學管理規章制度范本篇3

為了加強學校教師小汽車和摩托車以及外來車輛的管理，維護校園內的交通秩序，保障全校師生的人身安全，特制訂以下制度：

1、教師在校園內駕駛機動車輛要遵守交通規則，靠右行駛，嚴禁酒后駕駛。

2、車輛在校園內掉頭時，跟車人員要在車輛后面指揮。

3、教師私人用車要停放在學校指定的地方，教師停放的摩托車要上大腳架，并鎖上防盜鎖。

4、各種車輛在校園內要限速慢駛，車速不能超過10公里/小時。與前車保持必要的安全距離，校園內不準超車，不準鳴號。

5、上學、放學時，門衛管理人員在學校門口指揮交通，值日領導管理學生秩序和紀律。

6、教師私人用車在進出校門口時，要堅持行人優先的原則。

7、家長接送車嚴禁進入校園，只能停放在學校社區門口的車位內。

8、來校辦公務的外來機動車輛，經與門衛人員聯系，獲得同意并備案后，可以進入校園。車輛要慢速行駛，按指定地方停放。

9、因學校運輸需要的各種車輛、以及外來送水、送書等貨物運輸的大型車輛，應在確保校門口無學生進出時方可進入校園，并要安排跟車人員下車步行，指揮車輛到達指定停車點。

10、因參加校內舉辦的各種活動，需要進入校園的機動車輛，須經學校批準，登記備案，并按指定的時間和路線慢速行駛，停放在指定的地方。

浦南小學

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小學管理規章制度范本篇4

為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。

1、學校設一名兼職教師負責校產的.管理及登記工作。

2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。

3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。

4、各功能室都必須有，要求師生進室后必須遵守。

5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。

6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。

7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任

8、設備、設施的損壞：

(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。

(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。

9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有設備、設施的作用。

小學管理規章制度范本篇5

一、管理制度

1、每學期每位教師參加校本培訓時間不得少于60學時，將學時數分解到每個具體的研修項目中，根據出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等進行管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。

3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領導職責、各項規章制度、研修計劃和實施方案、研修教材（錄像、軟件等）、研修記錄、考核成績、具體成果、研修總結等相關材料。

4、建立健全校本研修教師個人檔案（文本內容包括學校集體研修、學科研修情況記錄、個人反思、自學筆記、教育敘事、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復印件等）。

5、建立健全校本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對教師進行考核。

具體考核內容如下：

（1）個人檔案完善制度。40歲以下的教師隨時整理、完善自己的個人檔案。學校每學期檢查校本研修教師個人檔案完善情況。

（2）自我完善提高制度。40歲以下的教師每月整理兩份教育敘事，每月至少聽課八節，學校定期檢查聽課筆記。

（3）學習培訓考勤制度。教師參加省、市、區上級教研部門及學校組織的各種研修活動，不遲到，不缺勤。

（4）外出學習匯報制度。外出教師學習完后要及時向學校領導做好外出學習匯報，交學習心得或學習材料，有必要的將在全體教師會上進行交流。對學校批準的外出學習的教師，學校按每次會議的具體要求以及“超支不補、違章則罰”的原則，報銷參加研修活動必需的費用。外出學習的教師回校當天及時上報。

（5）骨干教師引領制度。省市級骨干教師每周至少開放兩次課堂教學，區級骨干教師每周至少開放一次課堂教學；每年至少在校內輔導一位年輕教師成為學校的骨干教師。

（6）基本功培訓制度。學校每學期將根據教師的實際需要進行相應的基本功訓練，40歲以下的教師必須認真參加各項訓練，學校將對教師參訓地情況進行量化與質性相結合的考核。

（7）教材教法達標制度。學校每學期將組織教師對自己所教學科、學年的教材進行梳理。40歲以下教師每年度參加學校的教材教法業務能力考核，不合格者重新考核，再不合格者視為考核不合格；參加區里組織的教材教法業務能力考核，不及格者視為年度考核不合格。

二、獎勵與懲罰

1、完成繼續教育校本培訓任務合格以上者，在證書上給予登記認可并記入教師個人專業發展檔案。

2、學校設立校本研修獎勵基金，對各項研修考核優秀的教師給予一定的獎勵。

小學管理規章制度范本篇6

1、各教師按學校安排到總務處登記領取鑰匙，自行保管，搬遷時要如上數交回。愛護學校公物，配置的物品要自行保管，損壞按價賠償。

2、各教師保持宿舍、門前走廊、樓梯和扶手的清潔。不能亂丟雜物，亂畫墻壁。做到墻面無污跡、手腳印，潔白無破損，做到“八凈”、“六無”。“八凈”即地板、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床、衛生間、洗手槽等每天自行擦洗干凈。“六無”即無灰塵、無痰跡、無水跡、無紙屑、無果殼、無異味。

3、教師生活垃圾及室內清理的垃圾必須袋裝，每天及時送到垃圾桶內。不準將室內垃圾隨便掃在走廊公共區內堆放。

4、毛巾架、鞋架要擺放整齊、保持清潔。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要排放整齊。不得占用學校公共場所。

5、節約能源，樓梯燈專人負責開關。

6、注意室內通風。每天根據天氣情況啟閉窗。正常天氣時，要求定時開窗通風。

7、學校設立教師宿舍管理1名。監督管理宿舍衛生。學校總務定期安排職員搞公共衛生，并定期檢查。

小學管理規章制度范本篇7

1、學生需排隊有序的進入教室。

2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。

3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內容無關的操作。

4、學生應愛護實驗設備,故意損害實驗器材要照價賠償。

5、實驗時,愛護實驗室衛生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。

6、實驗中,不準隨便動用他組的儀器、工具、文件、材料等。

7、不準動用與實驗無關的其它設施。

8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復原。

小學管理規章制度范本篇8

1、學校成立安全工作領導小組，負責領導學校的安全保衛工作，并設立若干安全保衛工作小組，具體負責各項安全保衛工作。

2、學校安全實行安全第一責任人負責制。領導小組和各工作小組負責人為安全第一責任人，班主任為班級學生安全第一責任人，行政值日負責人為值日日安全第一責任人，值日教師為值日區安全第一責任人。

3、學校制定教室、專用教室、資料儀器室、圖書室等專用室財產管理制度和校園設施管理制度，落實責任人，每學期期初登記，期末檢查考核或簽訂有關責任狀。

4、加強值日工作，明確值日職責，定人定崗定時，確保校內學生安全。校內發生學生安全事故及時處理，并及時向分管領導匯報。

5、加強學生活動安全、學習安全和交通安全教育，提高學生的安全防范意識。

6、學生安全、財產安全納入教職工崗位責任制進行考核。

7、嚴格學校財物購進、借用、維修、損耗等管理制度，建立有關臺帳。嚴格執行財務現金管理制度。

8、嚴格《門衛制度》，學生在校時間嚴格控制外來人員和車輛進入校園，嚴禁學生出校門。

9、加強校舍、設施、設備、器材、等安全檢查，做到制度化、規范化，檢查有記錄，發現問題及時處理解決。

10、加強節假日值班工作，確保學校財產安全。加強與公安、城管等有關部門的聯系，確保校園安寧和師生人身安全。

小學管理規章制度范本篇9

1、管理、安排體育方面的工作。

2、認真貫徹執行體育、衛生兩個《工作條例》，努力增強學生體質。

3、根據市、街、校的有關工作要求，制定全校體育工作計劃，按計劃有步驟開展各項工作。

4、有計劃、有條理、有步驟抓好體育運動隊的培訓工作，建議每天堅持不少于1小時的業余訓練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導學生掌握基本的體育知識，運動技能和鍛煉方法，養成鍛煉習慣，參加各類比賽力爭取得好成績。

5、校舉行集會或其他活動，負責安排、指導學生進場、離場，整理隊列，并維持會場紀律，協助學校做好學生體檢、保健工作。

6、按體育部頒布的要求，切實抓好學生體育鍛煉、達標工作，達標率要達到上級要求。

7、組織安排好兩操、兩課、兩活動，負責“兩操”的機務工作，并做好每日檢查評比工作，兩操正確率達98%以上，切實抓好“兩操”質量。按課程標準要求制訂好教學計劃，備好課，上好課，期末寫出質量較高和教學經驗論文。

8、積極開展全校性體育運動，有計劃組織全校師生開展多種文體活動，每年組織一次學生田徑運動會（校運會），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學生群眾性體育活動。

9、安全教育工作，確保體育課、訓練課沒有屬自己責任范圍安全事故發生。

（1）每學期通過考核認真評定學生的體育成績，做好體育資料的積累和統計工作，并列入檔案。

（2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發揮體育設施和場地的利用率及使用壽命。管好體育場地、設施，保持體育室的整潔。

（3）樂意接受學校、辦學單位交給的任務，并努力按時按質完成任務。

（4）能用清晰、流利的普通話進行教學。

（5）按教師職業道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。

（6）努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排，主動協助有關部門領導做好學校的其他工作。

（7）能吃苦耐勞，具有創新、有奉獻精神，教育、教學質量高，令家長、學校、辦學單位滿意。