從抽象角度來看，制度可以被視為一種“共識知識的契約形式”，即一種基于共識和約定的社會契約。這里給大家分享小學管理規章制度，方便大家寫小學管理規章制度時參考。

小學管理規章制度篇1

為了切實貫徹大教發（）76號文件精神，規范教學常規管理，全面推進素質教育，促進學生全面發展和個性發展，特制定李白河小學學科競賽管理獎勵方案。

1、各學科必須組織學生參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽。

2、參加競賽前，輔導教師要將參加競賽的名稱、組隊情況和輔導計劃書面上報教導處或德育處，經同意后方可進行。

3、經學校同意后，輔導教師要對參賽學生進行賽前輔導、培訓，并對學生情況進行認真分析。團體競賽項目，指導教師要做到分工明確，責任落實，每次輔導要認真作好記載，要切實提高每一次指導質量。

4、學校教導處、德育處將不定期對輔導情況進行督促檢查，對輔導質量較差的指導教師，要提出限期整改措施，以提高參賽質量。

5、比賽結果揭曉后，指導師要將學生團體或個人以及指導教師的獲獎證書，在教導處、德育處登記（無教師指導證書的以教導處、德育處認定為準），再按《李白河小學教職工學月考核細則》、《李白河小學教育教學工作質量目標考核方案》和《李白河小學班級常規管理考核方案》，對指導教師和班級給予獎罰，并與教師本人的年度考核、評先、晉級和班級評先等掛鉤。

6、輔導學生參加活動或指導學生的文章在報刊上發表（無教師指導證書的以教導處、德育處認定為準）視其級別和效果參照本方案給予獎勵。

小學管理規章制度篇2

一、指導思想

加強和完善學校校本教研工作，增強教師的研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發和建設的能力，使日常教學工作與教學研究、教師專業成長融為一體。

二、組織機構

校本教研領導小組

組長：

職責：學校教研工作總體思想、目標的引領及教研工作的督導

副組長：

職責：校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。

成員：各教研組組長

職責：校本教研方案的具體實施及教研過程的記錄、總結。

三、具體規定

1、學期初，教學校長要根據我校的實際情況制定切實、可行的學校教研計劃。

2、各學科教研組根據學校教研計劃制定出教研組教研計劃，計劃目標要明確，符合實際。并上交教導處備案。

3、強化校本教研流程的指導管理工作。教導處負責制定促進本校教師素質提高、加強日常教學管理的各項制度或細則。

4、學科教研組每周活動一次，時間由教研組自己確定后上報教導處。

5、教學校長、教導主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學過程中的基本情況，定期參加教研組、備課組的教學研究活動，對工作進行具體指導。

6、積極開展校級學科競賽和教研組內的公開課教學。教研組每學期要組織學科競賽。學校每學期要組織教師至少開展一次校內公開課教學，并進行評議，積極開展互相聽課、評課、專題研究活動，把教學案例分析作為重要的研究內容。

7、組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動，開闊視野，博采眾長，爭創佳績。

8、教研組組長負責組織教學研討活動。教研組教師均參加本學科的一切教研活動，做到保時、保質完成各學科教研任務，不流于形式。

9、各學科教研組長填寫好每一次的教研活動記錄，學期末交教導處存檔。

10、教師要認真參加教研組組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中，按教師考核細則進行量化打分。

11、每位教師應認真總結教學經驗，每人至少上一節學科組教學研討課，每學期設計三個課件上傳至學校公共郵箱。

12、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學校的統一安排，做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師，實行“師徒制”。師徒彼此間相互聽課，彼此交流。

小學管理規章制度篇3

1、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發、留存與核算。

2、負責教師、教學的各種材料的.收集整理、統計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。

3、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數據資料、課題組會議記錄、研究報告及等與科研課題有關的資料。

4、統計教師工作量。

5、完成招生考試、市（縣）統考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的安排準備、布置。

6、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下安排調課、代課。

7、完成領導交辦的其他工作。

小學管理規章制度篇4

一、美術教室由美術教師負責管理。

二、學生要在教師的帶領下，有秩序地進入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。

三、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。

四、愛護室內公物，損壞賠償。未經教師允許，不得搬動美術教學設備用品。如因違反紀律造成人為損失，視其情節按照賠償制度照價賠償，故意破壞者要從重處罰。

五、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室，關好門窗。

六、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

七、教育學生遵守紀律，保持美術室的安靜。

美術器材管理制度

一、美術室儀器供美術教學和課外活動使用，由美術組專人管理。

二、美術室儀器設備，必須登記造冊，入櫥定位保管。

三、教師借用時必須履行登記手續，用后要及時歸還。

四、借用的儀器應正確操作并注意維護保養，不能亂拆亂裝亂扔亂放。

五、美術器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報校長室批準。

六、美術器材因使用不當造成人為損壞的要視情節給予教育和賠償，因管理不當造成損壞或丟失的應照價賠償。

七、保持美術器材室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入美術教室，不亂丟果皮紙屑。

八、美術器材室使用完畢后應做好使用登記，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

九、美術器材每學期清理一次，及時做好報損報廢工作，確保物、賬相符。

小學管理規章制度篇5

1、學校成立安全工作領導小組，負責領導學校的安全保衛工作，并設立若干安全保衛工作小組，具體負責各項安全保衛工作。

2、學校安全實行安全第一責任人負責制。領導小組和各工作小組負責人為安全第一責任人，班主任為班級學生安全第一責任人，行政值日負責人為值日日安全第一責任人，值日教師為值日區安全第一責任人。

3、學校制定教室、專用教室、資料儀器室、圖書室等專用室財產管理制度和校園設施管理制度，落實責任人，每學期期初登記，期末檢查考核或簽訂有關責任狀。

4、加強值日工作，明確值日職責，定人定崗定時，確保校內學生安全。校內發生學生安全事故及時處理，并及時向分管領導匯報。

5、加強學生活動安全、學習安全和交通安全教育，提高學生的安全防范意識。

6、學生安全、財產安全納入教職工崗位責任制進行考核。

7、嚴格學校財物購進、借用、維修、損耗等管理制度，建立有關臺帳。嚴格執行財務現金管理制度。

8、嚴格《門衛制度》，學生在校時間嚴格控制外來人員和車輛進入校園，嚴禁學生出校門。

9、加強校舍、設施、設備、器材、等安全檢查，做到制度化、規范化，檢查有記錄，發現問題及時處理解決。

10、加強節假日值班工作，確保學校財產安全。加強與公安、城管等有關部門的聯系，確保校園安寧和師生人身安全。

小學管理規章制度篇6

1、美術教室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術教室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理。

5、須使用美術模型，應向管理員辦理借用手續，并及時歸還。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

8、科任教師每次在美術教室書寫、畫作完，都要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如科任教師失職造成的損失，追究當事人責任。

9、嚴格執行《教室管理制度》，營造良好的教育氛圍。

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小學管理規章制度篇7

1、學生需排隊有序的進入教室。

2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。

3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內容無關的操作。

4、學生應愛護實驗設備,故意損害實驗器材要照價賠償。

5、實驗時,愛護實驗室衛生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。

6、實驗中,不準隨便動用他組的儀器、工具、文件、材料等。

7、不準動用與實驗無關的其它設施。

8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復原。

小學管理規章制度篇8

一、指導思想：

探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的.管理和考核，建立過程（平時）考核與終結（期中或期末）評議相結合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學化、規范化、正常化。

二、考核領導組

組長：陳曉波

副組長：萬德良、倪濤

成員：楊宗勝、繆國梅、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。

領導組下設工作組，工作組由學校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級、值周學生組成，主要職責是：負責情況收集整理、考核評估等具體工作。

三、考核對象：

班主任、下班教師（補充職責及其考核辦法附后）

四、考核內容及辦法

1、學月考核

考核內容：班隊紀律、環境衛生、安全工作、黑板報、表冊資料、學生活動。（具體操作附后）

2、學期考核

考核內容：常規工作（15分）班級建設（15分）、體育衛生（30分）紀律（20分）、學生活動（25分）。（考核細則附后）

五、考核結果及使用

1、學月考核結果作為當月班級工作考核質量獎。

2、根據學期考核結果設班級評估一等獎6名；其余均為二等獎。

3、學期考核得分在85分以上的班級才能被評為校文明班；各級先進班隊集體的推薦只能在學期考核前6名的班級中推薦；各級優秀班主任、輔導員只能在學期考核前6名的教師中推薦。

4、各班主任負責該班的班級考核結果，直接與當年的年度考核、增資、晉級掛鉤。

六、班級常規管理考核未盡事宜由考核領導組負責解釋。

小學管理規章制度篇9

為了加強對校區的管理，規范校區的教育教學行為，更新教育觀念，以人為本，質量興校，科學發展，辦好讓人民滿意的教育，特制定合江小學校區管理制度。

一、升降國旗制度

1、嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求升降國旗。

2、升國旗時間為每周一課間操、重大節假日以及學校舉行重大活動時。

3、按升旗儀式的程序主持。

4、國旗下講話要事先定主題，定發言人，適時對全校師生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行____和國情教育，培養全體師生愛黨、愛國、愛人民的高尚情操。

5、升旗時，全體師生要肅立，行隊禮、注目禮，不得做無關動作，唱國歌時，聲音洪亮，節奏要統一。

6、每天舉行一次升降旗，遇到天氣惡劣時，按《國旗法》的要求，不進行升降旗。

二、作息制度

1、要求學生要按時上學，不遲到不早退。學校要組織按時放學。

2、上課不拖堂，課外不擠占學生的休息時間加班補課。

3、不利用節假日補課，不辦贏利性輔導班。

4、教師有事要向校長或村小負責人請假，經批準后，方可離校。

三、開課制度

嚴格按教育部制定的課程計劃開齊開足各門類課程，低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、音樂、美術等課程;中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、體育、音樂、美術等課程。在檢查中少課程的扣5元，就地進行更正。

四、教學常規

(2)計劃、總結常規

A、計劃、總結包括學校、德育、班主任、教學、輔導、安全及校務如：教研、少先隊等。

B、教學計劃應含教學目標、教材分析、學生分析、具體措施、研究課題、進度安排等6個方面;教學總結應從教學成果、情況分析、教學反思、改進方法等方面來寫。

C、按時上交各種計劃、總結，未達到要求的一份扣1元。

(3)備課常規：

教學備課應深入分析教材，鉆研課標，了解學情，精心設計教案。

質量：

A、有教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求);

B、有重點、難點;

C、有流程設計(含導入、展開、過渡、練習、合作交流、學法指導、教具學具的使用、板書、小結等);

D、每單元有分析、小結、學生考試成績單、試卷;E、三至六年級作文分開備，全期不少于16課時;

F、備課要有日期、每兩周寫一篇教學反思。在檢查中，缺一項扣1元。

(4)上課常規

A、尊重學生主體地位，嚴禁體罰或變相體罰學生;B、不準無教案上課、遲到、早退、拖堂;C、上課不準吸煙、接打電話、做與教學無關的事;D、不準坐著上課;E、著裝莊重樸素整潔，使用普通話教學;F、每兩周至少要上一節電教課，違者一次扣2元。

(5)作業常規

數量：語文每天一次，數學每天一次，三至六年級作文每期8篇，重點批改不少于4篇。

質量：批改作業要細致，評出等級，標明日期，發現錯誤應指出或更正。作文詳批詳改，要附批語，并劃出錯別字。除作文以外其他作業應當天發給學生，不準搞懲罰性作業，提倡多寫正面鼓勵性批語，違反一條扣2元。

(6)輔導常規

數量：每月寫輔導記錄兩篇

質量：輔導內容明確，對象為學困生、缺課生和興趣特長生。有具體的時間和對象，每期寫2次階段性總結(原因分析、改進方法)，在檢查中缺一次扣2元。

(7)教研常規

A、按時參加中心校組織的教研活動，并承當一定的教研任務，有自己的研究課題，每期寫一份高質量的教學論文或總結。

B、每月寫業務筆記2篇。

C、每月聽課任務：主人教師8節;教師4節。

D、寫政治學習筆記2篇，在檢查中少一節扣2元。

五、用書制度

1、規范用書，認真地預測學生數，訂足教材。

2、按教育局統一要求，嚴格按規定訂書。

3、由中心校統一征訂。

六、招生管理

1、招一年級新生，憑戶口冊報名、注冊。

2、新招生要滿6周歲才能入學。

3、未入學的學生，教師要向村委匯報，并配合村委上門發動，要求其家長限期送子女入學。

4、堅持就近入學原則。

七、衛生制度

1、堅持每天一小掃,每周三、五徹底大掃，做到地面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內無雜物。

2、愛護公共衛生，保持環境整潔，不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾臟物，不隨地吐啖和大小便;不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

3、教室堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮。

4、定期進行體檢，發現傳染病及時隔離，治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅，開展經常性的防腐防疫工作

5、桌凳整齊、清潔。無蜘蛛網灰塵。衛生工具擺放有序。

八、安全管理制度

1、校區在開學初要制定好師生安全工作計劃，學期末要認真寫好總結。

2、校區要成立師生安全工作領導小組，由班主任任組長，班干部任組員，師生齊抓共管。

3、要隨時隨地做師生的安全教育，做好書面記錄。

4、樹立安全第一的思想，要定期排查安全隱患。

5、要利用思品課、時事課、社會課等對學生進行法制教育，教育學生從小學法、知法、守法。

6、教師不準體罰學生，教育學生要講究方法，對違紀學生要經常與家長聯系，共同教育。

7、要關心學生，遇到學生生病或發生意外事故等要及時通知家長，傷、病送正規醫院治療。

8、上體育課、勞動課，開展室外活動等，教師在課前或活動前要認真強調師生安全。

9、不準學生下河、下水庫洗澡，教育學生不準在不安全的地方活動或開展不安全的活動。

10、保障信息暢通，發現師生安全問題要及時處理，及時匯報。

11、遇到學生未按時上學、逃學、曠課等違紀現象，應及時通知學生家長。

12、節假期間，要安排好守校人員，確保校產安全。

13、加強師德師風建設，樹立教師形象，依法辦學。

14、加強放火防盜工作，做到無相關事故發生。

15、教職工來人來客(特別是要留宿的)一定要先登記后接待。

16、不準學生坐無牌、無證的車輛等。

17、搞好校園衛生、飲食、飲水衛生，防治各種流行性疾病的發生。

18、嚴格執行省教育廳頒布的“十項禁令”，嚴禁向學生亂收費，嚴禁向學生攤派各種學習用具、復習資料、報刊雜志等，嚴禁在職教師家養家教。

九、校產管理制度

1、學校要建立好校產管理臺帳，制定校產管理制度。

2、教師離校期間，要安排好守校人員。

3、校舍、課桌椅不準向外租借。

4、學校校產要經常進行維修。

5、調離時，要實行校產交接制。

十、財務管理制度

規范辦學，按文收費。

十一、此管理制度從制定之日起執行