承擔(dān)不同的職責(zé)對于員工的個人職業(yè)發(fā)展和組織的穩(wěn)定發(fā)展都至關(guān)重要。幼兒園教師職責(zé)怎么寫怎樣寫才正確？接下來給大家整理幼兒園教師職責(zé)怎么寫，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇1

為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20__年9月16日下午，在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長馬麗紅全程參加會議。

培訓(xùn)會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的&39;開展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn)，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專題研討。馬校長對活動進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。

幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇2

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計(jì)劃、游戲和一日活動計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇3

基本要求：

所有擬加入的教師必須認(rèn)真理解和評估自己是否具備以下三項(xiàng)對胡姬港灣教師共同的基本要求，如果不認(rèn)同或無法達(dá)到，請勿應(yīng)聘。這些基本要求是：

1、充滿愛心，熱愛幼兒，具有良好的品德修養(yǎng)。

2、認(rèn)同“建議一支充滿激情的團(tuán)隊(duì)”理念，愿意奉獻(xiàn)自己的激情和精力，具有積極進(jìn)取的精神，迎接快速提升的挑戰(zhàn)。

3、誠實(shí)、講信譽(yù)、有責(zé)任感，有較好的職業(yè)素質(zhì)和愿意提升自身職業(yè)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望。

專業(yè)要求：

要求應(yīng)聘保健老師具備以下條件：

1、至少三年以上上海市幼兒園保健老師工作經(jīng)驗(yàn)。

2、有公辦示范或一級園工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

3、必須學(xué)前教育或醫(yī)學(xué)院校大專以上學(xué)歷，有合格的保健老師上崗證書。

4、有國際學(xué)校經(jīng)驗(yàn)或英語出色者優(yōu)先。我們將提供有競爭力的待遇和培訓(xùn)機(jī)會。

一、負(fù)責(zé)監(jiān)督園內(nèi)保健工作，定期檢查評比，發(fā)動全體人員做好消毒、隔離和環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)四定制度。

二、負(fù)責(zé)保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發(fā)生事故。

三、做好晨間檢查和全日觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

四、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統(tǒng)計(jì)分析工作，登記好各種保健資料。

五、抓好廚房的營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督，做好食品驗(yàn)收，并經(jīng)常與炊事人員研究幼兒食品的營養(yǎng)供應(yīng)量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。

六、采取多種形式向園內(nèi)工作人員、幼兒和家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健方面的科普知識。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇4

1.根據(jù)全園工作及教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)與個體差異,制訂、執(zhí)行教育教學(xué)工作;

2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展探究式的國際化教育教學(xué)活動,配合幼兒園各項(xiàng)教研工作的開展;

3.班級管理工作,組織班級家長會、班務(wù)會,進(jìn)行班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);

4.檢查、指導(dǎo)、評估班里教師的工作,增強(qiáng)班級凝聚力;

5.負(fù)責(zé)家長溝通、家園聯(lián)系,正確引導(dǎo)家長教育觀念和方式,積極專業(yè)解決家長問題與投訴,處理突發(fā)事件;

6.配合保健醫(yī)做好幼兒營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作;

7.配合后勤部門要求做好班級班費(fèi)管理及物品管理等工作;

8.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇5

崗位職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

任職資格：

1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。

3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級甲等。

5.熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇6

1、認(rèn)真排好肥胖幼兒日體鍛內(nèi)容，并做好活動記錄。

2、每天巡視幼兒戶外活動情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。

3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況，

4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

5、嚴(yán)格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時間。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇7

1、根據(jù)幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學(xué)計(jì)劃，對兒童身心全面發(fā)展負(fù)責(zé);

2、根據(jù)幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，保證教學(xué)質(zhì)量;

3、建立幼兒學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，堅(jiān)持保教并重，呵護(hù)幼兒心靈和身體和諧發(fā)展;

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、精美、促進(jìn)發(fā)展、富于教育意義的精神和物質(zhì)環(huán)境;

5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學(xué)和生活護(hù)理工作，為幼兒身心和諧發(fā)展盡心服務(wù);

6、對幼兒的健康與安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故;

7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記，積極參加教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)能力;

8、掌握幼兒家庭情況，經(jīng)常向家長溝通幼兒在園表現(xiàn)、與家長達(dá)成教育共識;

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇8

1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進(jìn)行合作教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。

3、做好家長工作。

4、愿意參與并負(fù)責(zé)幼兒園里的一些大型活動。

5、完成上級交給的其他任務(wù)。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇9

崗位職責(zé)：

1、做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢;

2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強(qiáng)巡視不離崗。協(xié)助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖;

3.在開飯，點(diǎn)心前應(yīng)用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩;

4.協(xié)助教師做好開課前的準(zhǔn)備工作(搬好桌椅、制作教學(xué)用具);

5.配合班級老師培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的自理能力。

任職資格：

1.高中及以上學(xué)歷;

2.持有保育員上崗證書或教師證;

3.3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

4.熟悉幼兒園保育員工作常規(guī);

5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強(qiáng)、安全意識強(qiáng)，熱情、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇10

1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，深刻領(lǐng)會（綱要）精神，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、生活教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和生活教師共同搞好班內(nèi)工作。

6、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。

9、密切家園聯(lián)系，做好家教宣傳，按時分發(fā)“家園聯(lián)系手冊”，常常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

10、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每月繳交教學(xué)反思、教育摘抄，每學(xué)期撰寫質(zhì)量較高的專題論文一至兩篇。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇11

崗位職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇12

一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細(xì)則》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個體差異，配合班主任制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。

三、配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

四、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒發(fā)展情況分析報(bào)告，向園長匯報(bào)工作。

五、培育健康活潑、獨(dú)立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛心的幼兒，張揚(yáng)孩子的個性，促進(jìn)每個孩子全面和諧發(fā)展。

六、與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新知識，不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動，促進(jìn)自我發(fā)展。

七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活動、戶外活動、自主活動時間。

八、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇13

一、讀書學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》。

3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提升自身的教學(xué)質(zhì)量。

二、專業(yè)水平及專業(yè)技能

1、繼續(xù)增強(qiáng)自身專業(yè)技能的提升，如：簡筆畫、琴法等。

2、提升的普通話水平及語言表達(dá)水平。

3、多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào)，提升自身寫作水平。

4、多注重幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。

三、教育研討

1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，持續(xù)總結(jié)反思，提升自身的素質(zhì)與水平。

2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中進(jìn)步。

四、課題研修

參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的使用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。

五、專業(yè)寫作

1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。

2、每周兩個幼兒觀察記錄。

3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，實(shí)行總結(jié)和反思，寫出心得體會。

4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

5、班級學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)。

六、交流分享

1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。

2、每周園區(qū)周前會的讀書分享。

3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。

七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。

八、成果展示

1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。

2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇14

職位描述：

1.完成日常備課、教學(xué)任務(wù);

2.定期召開家長公開課，展示教學(xué)效果;

3.課后定期電話回訪中心學(xué)員并與學(xué)員家長進(jìn)行定期溝通;

4.參與教學(xué)中心的內(nèi)部會議、研討會;

5.協(xié)助市場和銷售部門完成體驗(yàn)課演示;

6.配合參與總部教師培訓(xùn)工作。

任職要求：

1.大專及以上學(xué)歷，英語四級及以上，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，;

2.對英語幼少兒教育有獨(dú)特的理解，能夠不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤佳;

3.上課條理清晰、形式活潑、重點(diǎn)突出;

4.喜愛兒童教育事業(yè)，對孩子有耐心，喜歡和孩子在一起;

5.友好、熱情、外向、活潑的個性;

6.較強(qiáng)的人際交流能力;

7.有教師資格證和工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇15

1.熱愛本職工作，有高度的韋業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好接送工作。

2.對學(xué)生要有愛心，不得打罵體罰學(xué)生。

3.按規(guī)定的.路線接送學(xué)生，不得私自改變路線。

4.跟車?yán)蠋煱才艑W(xué)生等車點(diǎn)和等車時間。

5.按規(guī)定的上學(xué)放學(xué)時間準(zhǔn)時隨車接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

6.不漏接、漏送一個學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒有準(zhǔn)時到等車點(diǎn)候車的，跟車?yán)蠋煈?yīng)電話通知家長，與家長溝通后方可示意司機(jī)開車。學(xué)生放學(xué)上車后，跟車?yán)蠋煈?yīng)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生到齊后方可示意司機(jī)開車。

7.學(xué)生上落車時，跟車?yán)蠋熣驹谲囬T旁邊，扶助小學(xué)生上落車，學(xué)生上車后清點(diǎn)人數(shù)，并確認(rèn)周圍無人時方可示意司機(jī)開車，學(xué)生下車后叮囑學(xué)生要及時回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過馬路的，必須送學(xué)生過馬路。

8.維持乘車秩序。教育學(xué)生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。

9.教育學(xué)生愛護(hù)車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。

10.車上常備外用藥品，熟記應(yīng)急電話，以便急時使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長聯(lián)系。如遇交通事故，要保護(hù)好學(xué)生，并立即上報(bào)主管部門和交警。

11.顧全大局，要和駕駛員團(tuán)結(jié)合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇16

為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20__年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報(bào)到，22日早上8點(diǎn)半開始正式進(jìn)行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

按照德欽縣教育工委下發(fā)的&39;德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項(xiàng)管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標(biāo)，崗位職責(zé)。

為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。

我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項(xiàng)規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。

早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性?？茖W(xué)、合理的安排早操活動，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個園點(diǎn)的早操和民族操。

通過本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實(shí)把專業(yè)技能和個人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇17

一、教育工作

1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準(zhǔn)備工作，教具的制作等。）

3、能獨(dú)立組織班級的下午活動。

4、在幼兒活動中做好觀察記錄。

5、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。

6、定期接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查與指導(dǎo)。

二、保健工作

1、在嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

2、負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。

3、保管整理好班級財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

4、檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。

5、定期向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇18

1、遵守幼兒園園規(guī)，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

2、樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，增強(qiáng)安全意識，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

3、按時積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見，參加會議時不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、遵守幼兒園的規(guī)章制度，有事必須先辦理請假手續(xù)。因并因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。

5、認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)、能促進(jìn)幼兒主動參與的生活和教育壞境。近班前必須做好一切準(zhǔn)備。帶班時盡心盡責(zé)，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談。按時做好交接工作，帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理，如發(fā)生意外事故應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好善后工作。

6、嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真制定一日活動計(jì)劃，認(rèn)真制作玩教具，認(rèn)真做好保育工作。有計(jì)劃、有秩序地開展教養(yǎng)工作，做好各項(xiàng)活動的記載、效果考核，認(rèn)真寫好教養(yǎng)筆記，定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高教養(yǎng)質(zhì)量。

7、積極參與教學(xué)研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實(shí)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見，不斷改進(jìn)工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加教研組安排的聽課、評課活動(每學(xué)期不少于10節(jié))。樂意接受開課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時安排班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對外接待任務(wù)，并保質(zhì)保量完成任務(wù)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的&39;指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化，及時給幼兒增減衣服，加強(qiáng)對體弱多病幼兒的照顧，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小說，不上網(wǎng)聊天，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行，根據(jù)季節(jié)做好防署降溫、防凍保暖工作。

9、對待家長要主動、熱情、耐心，對幼兒的教育要與家長緊密配合，做好家訪工作，并做好記錄，經(jīng)常征求家長意見，寫好家園聯(lián)系冊，建立正常的家園關(guān)系，不向家長和幼兒索要財(cái)物。

10、養(yǎng)成物歸原主的好習(xí)慣，愛護(hù)公物，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。管理好班級的教玩具及其他物品。下班時應(yīng)關(guān)好門窗、切斷電源。保護(hù)好教室所有的一切東西，桌、椅、柜、地面、門窗、桶等教室里所有東西衛(wèi)生搞干干凈凈，一塵不染。

11、要注意儀表端莊，服飾美觀大方，帶班時不穿高跟鞋，在園不留長指甲，不化濃妝，不帶飾物，處處以身作則，做幼兒的表率。

12、教師之間要互相合作，做好交接班工作，建立每周一次商討班級工作的制度，交流思想、互通情況、統(tǒng)一教育方法，保持教育上的一致性。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇19

1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3—12歲)，研發(fā)新教案、修訂基本教案;

2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);

3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進(jìn)行招生、宣傳工作;

4。及時做好家長的溝通和客服工作;

5。教室及教具的維護(hù)及管理;

6。負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的.各項(xiàng)活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師職責(zé)怎么寫篇20

1.根據(jù)教學(xué)大綱要求，開發(fā)并實(shí)施課程，完成教學(xué)目標(biāo)。

2.負(fù)責(zé)蒙氏班級教學(xué)及管理。

3.根據(jù)常規(guī)要求，負(fù)責(zé)幼兒到園接收及生活習(xí)慣、游戲娛樂活動引領(lǐng)，確保幼兒環(huán)境適應(yīng)、生活安全。

4.負(fù)責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反饋信息，解答疑惑等。