明確職責對于一個組織的順利運營和持續發展至關重要。幼兒園教師職責內容怎樣寫才正確？接下來給大家整理幼兒園教師職責內容，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師職責內容篇1

1.根據全園工作及教學工作計劃,結合幼兒年齡特點與個體差異,制訂、執行教育教學工作;

2.根據教學計劃開展探究式的國際化教育教學活動,配合幼兒園各項教研工作的開展;

3.班級管理工作,組織班級家長會、班務會,進行班內環境創設;

4.檢查、指導、評估班里教師的工作,增強班級凝聚力;

5.負責家長溝通、家園聯系,正確引導家長教育觀念和方式,積極專業解決家長問題與投訴,處理突發事件;

6.配合保健醫做好幼兒營養膳食、衛生保健、疾病預防工作;

7.配合后勤部門要求做好班級班費管理及物品管理等工作;

8.領導交辦的其它工作。

幼兒園教師職責內容篇2

1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進行合作教學。

2、負責幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。

3、做好家長工作。

4、愿意參與并負責幼兒園里的一些大型活動。

5、完成上級交給的其他任務。

幼兒園教師職責內容篇3

一、教育教學

1、認真制定計劃：每學期初，在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現有發展狀況的基礎上，根據本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學期發展目標；每周五，主班教師要在兒童上周發展的基礎上，制定本周教育計劃。

2、認真備課：主班教師周二前需完成規定的活動設計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設計需包含以下要素：

①活動前兒童在此方面的發展情況；

②與本學科相關的重、難點的解決；

③對不同發展層次兒童在材料、指導上的滿足；

④字數在400字以上。

每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

3、認真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應注意什么。

4、認真總結：每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學筆記，其中包括：發生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的教學中，應全面地承擔各類教學工作，不得與其它教師分科教學。

二、對待孩子

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的&39;措施，不讓孩子做危險的事情。

三、教科研及學習

1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

4、繼續教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

四、日常工作

1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設計和家長園地，提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備，不得擅自修改計劃。

2、新小班開學前對所有孩子進行家訪，平時每學期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質教育成果展示等）。

4、每學年制作一次環境創設框架，每月創設一個主題。

5、每學年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

6、每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動。

7、每年承擔1-2節公開教學任務。

8、每年承擔一次幼師生實習任務。

9、負責保管本班的設備、教具玩具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損失，應立即通過有關人員相應處理。

幼兒園教師職責內容篇4

職位描述：

1.完成日常備課、教學任務;

2.定期召開家長公開課，展示教學效果;

3.課后定期電話回訪中心學員并與學員家長進行定期溝通;

4.參與教學中心的內部會議、研討會;

5.協助市場和銷售部門完成體驗課演示;

6.配合參與總部教師培訓工作。

任職要求：

1.大專及以上學歷，英語四級及以上，口語發音標準、流利，;

2.對英語幼少兒教育有獨特的理解，能夠不斷創新教學方式，具有教學經驗尤佳;

3.上課條理清晰、形式活潑、重點突出;

4.喜愛兒童教育事業，對孩子有耐心，喜歡和孩子在一起;

5.友好、熱情、外向、活潑的個性;

6.較強的人際交流能力;

7.有教師資格證和工作經驗優先考慮。

幼兒園教師職責內容篇5

崗位職責：

1.按校園規定教案和教學方式完成教學活動；

2.全職承擔課程輔導與教育，啟發學員的求知欲；

3.根據學員特點，以中西結合的教育方式引導學生；

4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；

5.體現全語言的概念，能把幼兒語言的發展貫穿在一日生活的各環節來習得語言。

任職資格：

1.學前教育專業及以上學歷；

2.教師資格證、健康證；

3.有相關幼兒教學經驗；

4.教學實踐能力強、專業技能優秀，有專業考級證書者優先；

5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強、具有較好的服務意識。

幼兒園教師職責內容篇6

1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；

2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；

3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；

4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；

5、引導、培養幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發展情況。

幼兒園教師職責內容篇7

一、遵循幼兒發展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調整，做好分析總結。

二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發展。

三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛生保育工作。

四、營造平等、融洽的&39;心理氛圍，創設與保育要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活、學習環境。合理執行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關系。與家長保持經常聯系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業務水平和能力。

七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

幼兒園教師職責內容篇8

1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

2、幼兒c況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

3、教師認真備課，務必提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。

4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

5、教師有事務必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

6、值班老師應遵守值班時間，比正常上課提前__分鐘，下班推遲__分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務必承擔__%的&39;醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。

10、全勤的教師每月應發全勤獎__元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資__元/次，曠課教師__元/次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師__元。

11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。

12、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。

14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并務必要態度好，不與家長爭吵。

15、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過__分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

幼兒園教師職責內容篇9

1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；

2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；

3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；

4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；

5、配合研發部門進行各種教研活動；

6、領導交辦的其他工作。

幼兒園教師職責內容篇10

為了提高自己的教育水平，閑暇之余，我都會看一些有關幼兒教育的書籍，近日，我看一本《愛與責任》的書，里面一個個優秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神，讓我震撼不已，給我留下很深的印象，他們是我學習的楷模。

看完此書后，想想自己的幼教工作，我感受如下：第一，作為一名幼師，我們一定要具有愛心，因為孩子一離開父母，第一個接觸的人就是老師，在孩子的眼里老師就是他最親近的人，因此，我們應給幼兒以母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么的親切可近，從而把老師當成最可敬的`人，第二，要有責任心。

作為一名老師，我們要把每個孩子當成自己的孩子，悉心照顧每一個孩子，耐心指導每一個孩子，用心觀察每一個孩子，讓每一孩子健康快樂的成長。第三，愛孩子，這是作為一名教師最起碼的道德。每個人都喜愛那些聰明伶俐、活潑可愛的孩子，對那些不怎么討人喜歡的孩子，這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛心。

千萬別讓孩子的心靈蒙上陰影，那樣孩子會感到沮喪、無助，從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。