制定職責時，應該充分考慮權責的平衡，確保員工能夠充分行使自己的職權并承擔相應的責任和義務。幼兒園園長崗位職責報告規范是怎樣的？下面給大家整理了一些幼兒園園長崗位職責報告，供大家參考。

幼兒園園長崗位職責報告篇1

一、園長的主要職責：

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1．貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章，堅持正確的辦園方向。

2．負責教職工的政治思想工作、職業道德教育，組織文化、業務學習；維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發揮教職工（或教職工代表）代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發揮教職工的主動性、積極和創造性。

3．主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛、衛生保健工作，貫徹有關的法規和規章，確保幼兒在園安全、衛生和健康；領導和組織教育工作，貫徹執行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發展。

4．領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經費管理等。

5．密切與家長和社區的聯系，向家長和社區宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區支持幼兒園工作。

二、園長崗位要求：

（一）基本思想品德要求：

1．堅持黨的基本路線，擁護黨的十一屆三---以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2．熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結教職工。

3．實事求是，公正廉潔，嚴于律己，以身作則，作風民主。

4．敬業守職，努力學習，積極進取，勇于改革創新。

（二）崗位專業要求：

1．正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規的基本精神，熟悉幼兒教育法規和規章，堅持依法辦園。

2．有一定的幼兒衛生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發展和教育的基本規律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內容和基本精神，并能組織實施。

3．有幼兒園科學管理的基本知識。

（三）崗位能力要求：

1．能根據黨和國家的有關方針、政策和法規、規章結合本園實際，制訂本園發展規劃和工作計劃并組織實施。

2．有管理和指導工作的能力，能組織管理幼兒園衛生保健工作；指導幼兒教師制訂適合幼兒發展水平的教育計劃；正確評析保育教育工作；組織開展有效的教研工作；幫助保教人員提高業務水平，改進保教工作。

3．有一定的組織協調能力。能調動教職工的積極性，善于依靠和動員家長、社區等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。

4．有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計劃，撰寫工作經驗和研究報告，并指導教師撰寫文稿。

幼兒園園長崗位職責報告篇2

一、園長的主要職責：

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1.貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章，堅持正確的辦園方向。

2.負責教職工的政治思想工作、職業道德教育，組織文化、業務學習;維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件;發揮教職工(或教職工代表)代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發揮教職工的主動性、積極和創造性。

3.主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛、衛生保健工作，貫徹有關的法規和規章，確保幼兒在園安全、衛生和健康;領導和組織教育工作，貫徹執行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發展。

4.領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經費管理等。

5.密切與家長和社區的聯系，向家長和社區宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區支持幼兒園工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇3

幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下：

1、認真貫徹、執行黨和國家有關幼兒園教育的方針，政策以及教育法規、法律、和上級主管部門的規定，堅持正確的辦園方向，努力完成幼兒園保教兩大任務。

2、根據黨和國家的有關方針、政策、法規，結合本園實際，制訂本園發展規劃和近期的工作目標并組織實施。

3、加強自身班子和教師隊伍建設。并為他們的學習進修創造必要的條件。以民主管理的方法，充分發揮教職工的積極性主動性。

4、領導和組織行政工作，負責建立并組織執行幼兒園各項規章制度，實行科學管理。

5、負責聘任、調配工作人員。全面協調人與人之間的關系，使每個人有用武之地。

6、根據幼兒園發展的需要，指導財務人員做好年度經費預決算工作，把好經費計劃使用關。

7、定期召開幼兒家長會。向家長報告幼兒園工作計劃及幼兒在園生活、健康學習情況，宣傳學前教育意義，教育任務、內容方法，促成幼兒園、家長、社會教育的一致性。

8、負責搞好招生、編班；園長室文書檔案資料積累等行政事務工作。

幼兒園園長崗位職責報告篇4

1、在園長領導下，協助園長做好全園工作。

2、根據國家規定的.幼兒園教育綱要，制訂教育工作計劃并組織實施。

3、對教師的工作進行指導，檢查、評估、考核并調配安排他們的工作。

4、定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導、培養教師提高業務水平，抓好全園的業務管理、業務資料積累并歸檔等行政事務工作。

5、組織教師業務學習和幼兒教育的研究活動。

6、努力學習業務知識，及時了解吸收幼教工作信息、經驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

7、園長不在時，行使園長崗位職責。

幼兒園園長崗位職責報告篇5

主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

幼兒園園長崗位職責報告篇6

幼兒園園長主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

主要職責：

1、負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，是幼兒園各項工作的負總責。

2、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

任職要求：

1、熟悉并認可國外先進教育理念，英文流利

2、在帶團隊方面有自己的經驗，洞察力強

3、情商高，人品正直，溝通能力強

幼兒園園長崗位職責報告篇7

一、幼兒園園長職責及實施細則

園長對幼兒園工作全面負責:貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定。

1、帶領全園教職工認真學習《教育法》、《幼兒園工作規程》等法規文件，牢固樹立依法治園的觀念。

2、根據黨和國家的有關文件、政策、法規等，結合本園實際擬訂本園的發展規劃。

3、日常工作中，要正確領會并落實上級部門的各項方針、政策、要以法規為準則指導具體工作。

二、努力完成幼兒園保教兩大任務，定期向上級部門匯報工作，并接受其檢查、指導。

1、有幼兒園科學管理的基本知識，形成科學管理，分層管理體系。

2、有組織觀念，遇較重大問題及時向上一級組織請示匯報。

3、平時工作認真扎實，隨時接受上級有關部門的檢查。

三、領導教育、衛生保艦安全保衛工作

1、主持幼兒園保健工作，領導并參與保教工作研究，切實提高保教質量。

2、定期主持召開校務會議(骨干會議)，園務會議;擬訂落實全園工作計劃。檢查總結全園工作;加強全園安全保衛工作，落實責任制，處理好園內各種突發事件。

3、加強安全保衛、衛生保健工作領導，確保幼兒在園安全衛生和健康。

四、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度

1、根據上級部門有關規定及幼兒園工作進展情況，依靠教代會的力量，做好建立、修改、完善規章制度工作。

2、認真執行規章制度。遇特殊情況由校務會審議。

五、負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。

1、結合各部門崗位職責、細則和幼兒園有關規章制度，建立較完善的考核評估體系。

2、日常工作檢查以考核評估內容為依據，對各類人員工作作出較為公正、合理的評價、并與獎懲結合。

3、做好考核評估的資料積累工作，使之作為資格聘任、調配人員、職務評審、晉升工資、評選各類先進等的依據。

六、負責工作人員思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件。

1、園長要將“一切為了孩子”作為辦園宗旨，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，建設一支具有良好素質的教職工隊伍，創導良好的園風。

2、隨社會發展需要，園長要帶頭進行文化，專業知識的更新學習，并創設條件鼓勵教職工參加各種文化、專業知識的進修學習。

七、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件。維護他們的合法權益。

1、學好《教師法》、《勞動法》，注意保護教職工應有的合法權益。

2、關心教職工健康、逐步改善他們的工作條件及其福利待遇。

3、依靠和發揮黨、工、團的作用，廣泛聽取群眾意見。發揚民主、改進工作。

八、堅持勤儉辦園方針，管理好園舍，設備和經費，不斷改善辦園條件

1、按《規程》規定的收費原則，嚴格收費管理

2、合理使用經費，堅持專款專用的原則，不得挪作他用。

3、每年要做具體打算，制訂經費長期、短期使用計劃，做到經費運轉在預算范圍之內，用在最需要最為關鍵之處。

4、應建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費預算和決算應提到園務委員會或教職工大會審議并接受財務和審計部門的監督檢查。

九、組織和指導家長工作

1、做好家長工作，向家長宣傳學前教育的.重要性。

2、建立家委會和家長學校，定期組織活動，指導家委會成員的工作。

3、建立家長工作制度，促使幼兒園、家庭一致教育功能的發展。

十、負責與社區的聯系和合作

1、積極參與社區有有關家庭教育工作，并做好協助和配合工作。

2、積極宣傳學前教育的意義、作用、爭取社區支持和參與幼兒園的建設。

注：幼兒園副園長必須協助園長組織全園教育、保育、教科研及家長工作等保證助手作用的發揮，共同努力辦好幼兒園。

幼兒園園長崗位職責報告篇8

一、教育教學

1．負責教育教學的全面管理指導工作。

2．負責每學期教育教學計劃的制定、實施與總結，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學期在某一方面有所突破與提高。

3．認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發展現狀，設立合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色。

4．協助教師做好園外社會教學活動的聯系、組織工作。

5．負責與教學、游戲有關的教具、玩具的添置。

二、教育科研

1．認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，并按照國家五年規劃的節奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區立項課題。

2．負責立項課題研究小組研究人員的組織與培訓、研究資料的搜集、研究過程的管理。

3．每二周參加課題組研究一次，及時了解研究的進展和困難，給予相應的協調與幫助。

4．每學年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理。

5．負責做好各課題的中期匯報、結題評定工作。

6．負責課題成果的再利用與推廣工作（現場會、講座、教材、讀物等）。

三、觀摩接待

1．負責幼師學生的見習、實習工作。

2．負責鄉鎮教師的教學觀摩、接待與組織工作。

3．每次的教學觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1．每年制定詳細的培訓計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓。

2．每學期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學習的機會。

3．履行省示范園培訓教師的義務，每年根據上級需要去鄉鎮叵其它地區送教培訓。

4．承擔教育局布置的培訓任務。

五、日常工作

1．每二周組織一次業務學習，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

2．每周五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學筆記本，并根據情況及時反饋意見。

3．每學期聽課50節以上，了解教師的教學水平及幼兒發展情況工及時評價。

4．每學期末對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

5．每天及時將教育教學、教科研基本情況輸入電腦。

幼兒園園長崗位職責報告篇9

一、教育教學

1.負責教育教學的全面管理指導工作。

2.負責每學期教育教學計劃的制定、實施與總結，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學期在某一方面有所突破與提高。

3.認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發展現狀，設立合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色。

4.協助教師做好園外社會教學活動的聯系、組織工作。

5.負責與教學、游戲有關的教具、玩具的添置。

二、教育科研

1.認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，并按照國家五年規劃的節奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區立項課題。

2.負責立項課題研究小組研究人員的組織與培訓、研究資料的搜集、研究過程的管理。

3.每二周參加課題組研究一次，及時了解研究的進展和困難，給予相應的協調與幫助。

4.每學年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理。

5.負責做好各課題的&39;中期匯報、結題評定工作。

6.負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1.負責幼師學生的見習、實習工作。

2.負責鄉鎮教師的教學觀摩、接待與組織工作。

3.每次的教學觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1.每年制定詳細的培訓計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓。

2.每學期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學習的機會。

3.履行省示范園培訓教師的義務，每年根據上級需要去鄉鎮叵其它地區送教培訓。

4.承擔教育局布置的培訓任務。

五、日常工作

1.每二周組織一次業務學習，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

2.每周五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學筆記本，并根據情況及時反饋意見。

3.每學期聽課50節以上，了解教師的教學水平及幼兒發展情況工及時評價。

4.每學期末對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

5.每天及時將教育教學、教科研基本情況輸入電腦。

幼兒園園長崗位職責報告篇10

主要職責：

1、組織教師結合本園特點明確園所培養目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質量。

2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，指導和審查各班學期工作計劃，定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果，并做好記錄

3、定期組織教師開展各類教研活動，提高教師的業務能力，完成保教崗位人員的各項評比與考核任務。

4、做好班級教務檢查工作，堅持深入班級聽課，指導教師規范開展教育教學。

5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作，配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。

6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展，幼兒能在課程活動中不斷獲得發展，實現教育目標。

任職要求:

1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關專業本科以上學歷，經驗豐富者可適當放寬要求。

2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設置和教育教學特點。

3、思路清晰、嚴謹，計劃性和執行力強，能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。

4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經驗。

5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。

幼兒園園長崗位職責報告篇11

(一)基本思想品德要求：

1.堅持黨的基本路線，努力學習建設有中國特色社會主義理論。

2.熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結/教職工。

3.實事求是，公正廉潔，嚴于律己，以身作則，作風民主。

4.敬業守職，努力學習，積極進取，勇于改革創新。

(二)崗位專業要求：

1.正確領會和掌握國家的教育方針、政策和法規的基本精神，熟悉幼兒教育法規和規章，堅持依法辦園。

2.有一定的幼兒衛生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發展和教育的基本規律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內容和基本精神，并能組織實施。

3.有幼兒園科學管理的基本知識。

(三)崗位能力要求：

l.能根據黨和國家的有關方針、政策和法規、規章結合本園實際，制訂本園發展規劃和工作計劃并組織實施。

2.有管理和指導工作的能力，能組織管理幼兒園衛生保健工作;指導幼兒教師制訂適合幼兒發展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作;幫助保教人員提高業務水平，改進保教工作。

3.有一定的組織協調能力。能調動教職工的積極性，善于依靠和動員家長、社區等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。

4.有一定的撰寫文稿和口語表達能力。能擬定工作計劃，撰寫工作經驗和研究報告，并指導教師撰寫文稿。

幼兒園園長崗位職責報告篇12

幼兒園副園長除了協助園長工作之外，其實日常粗枝大葉的具體事務還是由副園長來具體操作的。

一、副助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

副園長崗位任職要求

1、擁護黨的各項路線，方針、政策，熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業。

2、嚴格遵守幼兒園的規章制度，遵守教師職業道德規范。

3、樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。

4、每學期根據全園工作計劃，制定本部門工作計劃，期末做好總結。

5、指導保教主任制定學期教育工作計劃、月工作重點、周活動安排等，并指導日常工作，做好工作計劃的.落實，檢查和總結工作，保證日常工作有序開展。

6、組織指導教科室人員做好幼兒園各項科研課題申報，組織實施、檢查、總結、匯報、成果推廣、檔案整理、信息采集上報等各項工作。

7、帶領保教主任和教科室人員，積極開展教研活動，定期組織參觀、學習、研討等活動，提高全園教師業務水平。

8、組織安排接待對外教育觀摩和交流活動。

9、組織、安排幼兒各項大型教育活動如：“六一”慶祝活動、幼兒運動會等。

10、帶領資料室工作人員審定教師用書、雜志、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學資料的訂購，做好教學資料的保管，借閱、維修等工作。

11、帶領和指導各有關部門和人員，定期組織抽查幼兒教育活動。

12、知道保教人員認真開展家長工作，加強家園溝通與合作。

13、以全園整體工作為重，做好本部門人員的思想政治工作，虛心聽取意見，不斷改進工作，形成良好的工作氛圍。

14、根據工作需要和人員情況，有責任對本部門人員的分工提出建議，指導、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責任和工作標準的情況，并對其工作質量進行定期考核。

15、每月向園長匯報全園日常保教、教育教學、教科研等工作。

16、認真完成園長交給的其他各項臨時性工作。