明確的職責分工可以讓員工更加清楚自己的工作范圍和責任，減少工作中出現(xiàn)的推諉和扯皮現(xiàn)象。優(yōu)秀的關于高校輔導員的職責是什么樣的？下面給大家?guī)黻P于高校輔導員的職責，供大家參考。

關于高校輔導員的職責篇1

1、思想政治教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。深入了解掌握大學生思想狀況，有針對性地開展思想政治教育，指導和組織開展好形勢政策教育和各種主題教育活動。

2、黨團工作指導。協(xié)助學院黨委指導學生黨支部建設，做好入黨積極分子培養(yǎng)、學生黨員發(fā)展和教育管理工作。指導學生團支部開展豐富多彩的主題團日活動，做好團員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。充分發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。專職輔導員可兼任學生黨支部書記、學院團委書記等相關職務。

3、班級組織建設工作。以學風建設為中心，思想道德建設為基礎，指導班委會開展工作，努力加強班風建設。嚴格要求，大膽管理，建立健全各項班級管理制度，做好班級學生干部的選拔、培養(yǎng)和考核工作。深入學生，關心、愛護、指導、幫忙學生，熱情為學生服務，努力保護學生的合法權益，作學生的良師益友。

4、學風建設與學業(yè)指導。加強與任課教師、班主任、研究生導師經(jīng)常溝通，全面了解學生的學習狀況，幫忙學生端正學習態(tài)度、明確學習目標、掌握學習方法、設計學涯規(guī)劃，促進學業(yè)進步。

5、素質(zhì)拓展指導。指導學生開展校園文化建設和社會實踐活動，組織好學生技能培訓活動、課外科技學術活動、文體娛樂活動、社會實踐活動，拓展學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛力和實踐潛力。

6、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導。幫忙學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，為學生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫忙學生樹立正確的就業(yè)觀念，促進學生充分就業(yè)。

7、心理健康教育與指導。幫忙學生了解掌握常見的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)健全的心理品質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助有關部門處理由于學生心理疾患而導致的各種問題，努力防止因心理問題引發(fā)惡性事故。

8、日常事務管理工作。堅持公開、公平、公正的原則，做好綜合測評、評獎評優(yōu)、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作。經(jīng)常深入宿舍，指導學生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，充分發(fā)揮學生宿舍的育人功能。及時了解學生的思想、學習、生活狀況，維護學生權益，為學生排憂解難。

9、相關課程的教學工作。應結合自身專業(yè)特點，承擔大學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關課程的教學工作。

10、安全穩(wěn)定工作。依照國家有關法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做好大學生的安全教育和管理，增強安全意識，參與處理涉及學校和社會安全穩(wěn)定的事件。

關于高校輔導員的職責篇2

1、開學第二周制訂好科技工作計劃，確定本學期科技工作重點及參加的科技比賽項目。

2、開學第二周組建科技社團，制訂培訓計劃。

3、積極培養(yǎng)學生動手操作能力。按時指導訓練，培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和動手操作能力，確保質(zhì)量。創(chuàng)設良好的科技活動氛圍。

4、負責全校與科技有關的各項工作：學校單項科技比賽及活動：組織開展每年一次的學校科技節(jié)活動：培訓、組織學生參加市、區(qū)及以上科技競賽及活動。

5、實驗器械安放有序，分類保管。整齊清潔，科學存放。

6、實驗開出逐課登記，開出率達95％以上。

7、實驗器械分類造冊，帳物相符，實驗損耗要有記錄。

8、保持實驗室、課桌整齊，門窗地面潔凈。

9、負責輔導好上級宋校測查科學學科成績的工作。

關于高校輔導員的職責篇3

1、負責學生日常教學管理；

2、配合教務完成教學的檢查、學生出勤統(tǒng)計工作；

3、負責在讀學生各項費用的催繳工作；

4、全面掌握班級每個學生的心理動態(tài)，并及時處理學生問題；了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

5、定期組織班級學生活動，做好動員、組織、協(xié)調(diào)、實施和總結工作；組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動；

6、參與和配合學校組織的各項校級的活動；積極開展就業(yè)指導和服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念；

7、落實好對經(jīng)濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難大學生完成學業(yè)；

8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

關于高校輔導員的職責篇4

(一)貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要資料的學生德育工作，指導學生全面發(fā)展;

(二)深入學生，了解學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;

(三)重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設，發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務的潛力;

(四)組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神禮貌建設活動等豐富多彩的教育活動;

(五)加強學風建設，幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學習精神，掌握學生的學習、出勤和考試狀況，關心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié);

(六)持續(xù)與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，了解教與學的狀況和學生在社區(qū)的日常行為，關心學生的思想、學習和生活，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;

(七)圍繞校紀校風建設，教育學生模范地遵守校紀校規(guī)，對違紀學生及時進行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學生突發(fā)事件，維護學校和社會穩(wěn)定;

(八)負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理，協(xié)助有關部門做好學生的報到注冊、入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)等各項工作;

(九)專職學生政治輔導員應承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導”或其他課程的教學及相關科研工作，并撰寫有關學生工作的研究論文;

(十)完成學院黨政領導交辦的其他工作任務。

第九條專職學生政治輔導員實行坐班與值班相結合的工作制度。

第十條

青年大學畢業(yè)生新任專職學生政治輔導員在第一個任期內(nèi)原則上應與學生“三同”(同吃、同住、同學習)。實行“三同”的學生政治輔導員，應確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負責夜間學生管理工作。

第十一條

專職學生政治輔導員承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導”等以外的其他課程教學或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學時或校外進修每周占用工作時間一般不超過半天。

第十二條

學生政治輔導員在履行崗位職責時應做到：熟悉所帶班級每個學生的基本狀況，建立特殊學生檔案;每周至少三次深入到學生宿舍和學生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學期至少指導學生開展一次有特色的主題班會或主題團日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。

第十三條

學生政治輔導員在每學期開學前應根據(jù)學生工作處和所在學院對學生工作的總體要求，制定所帶班級的學生工作計劃，并負責實施，平時應做好工作記錄，學期末應對照工作職責和工作計劃寫出個人工作小結，學年結束時寫出學年工作總結。

關于高校輔導員的職責篇5

為了提高學生宿舍管理水平，提升輔導員的管理素質(zhì)，加強對學生宿舍安全、紀律、衛(wèi)生的管理，培養(yǎng)學生遵章守紀的自理、自治能力，讓輔導員成為學生成長的導師之一，學校特制定本職責。

一、宿舍常規(guī)及內(nèi)務管理

1、按宿舍評分標準檢查宿舍的懷生打掃情況，作如實記錄，并進一步做好清掃整理工作，并將檢查結果及時反饋到德育處；

2、檢查宿舍內(nèi)物品放置規(guī)范情況，整理學生物品放置不當?shù)牡胤剑?/p>

3、督促值日生按時清掃整理并經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生。

二、宿舍紀律管理

4、及時提醒學生早晨、中午午休起床以及晚自習前準時離開宿舍進教室，晚自習后及時進宿舍。有病須臥床休息的，須醫(yī)務室證蝗或班主任的批條。

5、晚上如實檢查、匯報住宿情況，嚴格按晚休紀律評分。嚴防留人、留宿、串門、晚歸，嚴防異性同學進宿舍。

6、教育學生不把飯菜帶入宿舍，按時上床就寢，熄灑后不講話，不洗衣服，不打手電，不聽收錄機。

7、嚴禁學生在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、下棋、打牌、起哄、追趕、打架斗毆等。

8、教育學生在宿舍內(nèi)語言要文明，提倡健康的宿舍文化，不談低級趣味的話題，注意著裝文明。

三、宿舍安全管理

9、及時督促學生關鎖宿舍門窗和衣柜門，經(jīng)常提醒學生管理好現(xiàn)金和貴重物品，增強防盜意識。

10、不準學生晚上就寢時私自外出、夜不歸宿及私自留他人住宿，不準外人或非住宿生出入宿舍，及時關閉宿舍大門，不斷巡視宿舍區(qū)，確保安全。

11、教育學生注意安全，嚴防事故。不在宿舍內(nèi)存有火種。不準學生在宿舍內(nèi)知己接電源或電線，不準使用速熱器、電爐、充電器，不準點蠟燭。不準在床上蹦跳打逗，嚴禁翻越隔墻及危險攀爬。注意觀察學生的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常，及進報告處理。

12、準時到崗值班，掛牌上崗，按規(guī)定著裝，不遲到，不早退，不脫崗；嚴格履行請假手續(xù)。

四、宿舍公物管理

13、嚴禁學生亂釘、涂抹、蹬踏、污損墻壁。

14、教育學生愛護和管理好宿舍樓內(nèi)的門窗、衣柜、公用桌椅、玻璃、照明器具、電源插座、床鋪、盥洗用具、地磚、墻磚等公物。

15、教育學生節(jié)約水電，注意關燈和關閉水龍頭。

16、教育學生愛護宿舍區(qū)的花草樹木等公共設施，不從草坪花池中穿行，不損壞垃圾桶。

17、如有違反學校規(guī)定、損壞、丟失公物，按原價加倍處罰，處罰金額按學校規(guī)定嚴格執(zhí)行，情節(jié)嚴重及損壞消防設施的還要給予紀律處分。在不能確定責任人時，由所在的集體負責賠償。

五、輔導員要根據(jù)學生特點創(chuàng)新管理方法為建設文明公寓努力工作

關于高校輔導員的職責篇6

1、日常課表制作;新班開班、信息統(tǒng)計和確認;

2、負責相關教學資料的整理及歸檔工作;負責學生的檔案資料及合同的管理，學生信息的統(tǒng)計調(diào)查;

3、做好學生與教師的匹配工作，并合理安排課程、做好課時的統(tǒng)計等;對教學質(zhì)量和學員滿意度進行調(diào)查分析;

4、教師教學常規(guī)檢查和管理，教學服務;進行溝通協(xié)調(diào)，及時高效的解決教師遇到的各種問題;

5、全程跟蹤學生的學習過程，對學生教學進度、思想動態(tài)進行追蹤及了解，進行有效溝通及心理疏導;

6、給學生提供高水平的服務工作協(xié)調(diào)，與家長、學生建立穩(wěn)定、良好的關系，定期回訪，執(zhí)行電話家訪任務;負責投訴接待及處理，跟蹤、反饋處理結果;

7、保持和學生的良好溝通，適時促成2次銷售，負責續(xù)費動員工作;

8、及時處理突發(fā)事件;

關于高校輔導員的職責篇7

一、思想政治教育工作

第九條日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學的信息動態(tài)，關心學生的實際問題，經(jīng)常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導大學生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，具備良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學期至少與每位同學深入談心1次，與重點學生至少談心3次。

第十條主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育等方面的任務要求，把握教育契機，策劃內(nèi)涵豐富、形式多樣的---，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于---。

第十一條學生骨干隊伍的指導和培養(yǎng)。做好學生黨員和班級學生干部隊伍的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學生骨干的作用，指導學生組織積極向上的學生活動，引導學生進行自己教育、自己管理和自己服務，以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量，定期召開學生骨干隊伍的會議，進行工作指導和專題培訓。

第十二條協(xié)調(diào)多方力量參與育人工作。組織、協(xié)調(diào)導師、思想政治理論課教師和專業(yè)教師等，共同在大學生中間開展形式多樣的教育活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，定期與導師進行關于學生情況交流。

第十三條積極拓展網(wǎng)絡育人平臺。熟悉網(wǎng)絡基本應用技術，開展網(wǎng)上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發(fā)布信息、組織網(wǎng)上討論，及時進行網(wǎng)絡輿情的引導，鼓勵輔導員開設輔導員博客，通過MSN、QQ等網(wǎng)絡工具與學生進行溝通。

第十四條掌握學生思想政治狀況。針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突。

二、學生管理工作

第十五條班級(樓)制度建設。指導學生建立規(guī)范的班級(樓)規(guī)章制度，合理運作班級(樓)事務，做到制度育人，至少要制定《德育評定細則》、《學生骨干選拔和培養(yǎng)制度》、《獎學金評定制度》、《緊急事務處理條例》4項規(guī)章制度。

第十六條德育評定和獎學金評定工作。堅持公平、公正、公開原則，做好德育評定和獎學金評定工作，充分發(fā)揮德育分和獎學金對學生全面發(fā)展的激勵和導向作用。

第十七條學生行為管理。引導學生遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，營造學生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境,協(xié)助學校相關部門做好違紀學生的處理工作和申訴工作，及時開展學生權益維護工作。

第十八條幫困助學工作。協(xié)助學校做好學生幫困工作，掌握特殊群體(經(jīng)濟困難、身心疾患等)學生的基本情況和思想動態(tài)，為每位特殊群體學生建立檔案，做好助學金的分配工作，指導學生申請學生貸款、開展勤工助學，在做好經(jīng)濟資助的同時，開展成才扶助工作，培養(yǎng)學生自強自立的精神，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。

第十九條突發(fā)事件處理。采取有效措施積極預防各類突發(fā)事件，熟悉學校應對和處置各類突發(fā)事件的處置預案，參與處理有關突發(fā)事件，維護校園安全和穩(wěn)定。

三、輔導咨詢工作

第二十條學習觀教育和學風建設。加強學生學習觀教育，引導學生在樹立遠大理想的過程中，激發(fā)學習動力;培養(yǎng)學生終身學習能力，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習能力，指導學生積極參與科技創(chuàng)新、社會實踐和小型社會科學研究;積極參與學生學習預警工作，與導師溝通，幫助學習困難學生界定學習問題、建立解決策略、改善學習狀況。

第二十一條心理健康教育工作。普及心理健康教育知識，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，配合學校心理咨詢中心做好學生的個體咨詢和團體輔導，適時提醒心理問題嚴重的同學進行咨詢和治療，積極參與學校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預網(wǎng)絡的建設。

第二十二條職業(yè)發(fā)展教育工作。普及職業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃知識，調(diào)動各方主體和資源指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助職業(yè)發(fā)展指導中心做好就業(yè)信息發(fā)布等服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念。

四、素質(zhì)能力提升

第二十三條積極參與各類培訓。新任輔導員須參加新任輔導員培訓并通過考核方能上崗，在職輔導員須根據(jù)學校的輔導員培訓計劃，有選擇地參加日常培訓和專題培訓，每位輔導員每年至少參加6次以上輔導員培訓。

第二十四條加強理論研究。加強思想政治教育、教育學、心理學、管理學等理論知識的學習，有針對性地開展學生思想政治教育工作的研究，專職輔導員每年至少撰寫1篇思想政治教育論文，兼職輔導員每2年至少撰寫1篇思想政治教育論文。

關于高校輔導員的職責篇8

1、班級班風建設。

了解、掌握班級學生的思想狀況，對學生進行思想政治教育和道德教育；保護學生的身心健康；教育學生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向；增強學生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。

2、班級學風建設。

了解班級學生的學習任務和學科設置特點，教育學生努力完成學習任務，培育“扎實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風；對班級學生的學習成績進行分析，幫助學生掌握正確的學習方法；向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求，溝通教與學的信息，不斷提高學生的學習質(zhì)量。

3、班級常規(guī)管理。

確立班級建設目標；建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施；指導班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學生干部和骨干力量，提高學生的自律、自理能力；把握班級輿論宣傳的導向，注重班級文化建設，弘揚正氣；督促班級學生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設成奮發(fā)向上、團結友愛的“大家庭”。

4、班級日常事務性工作。

（1）教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

（2）引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動；動員和鼓勵學生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓；注重學生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學生積極向上的興趣和特長；以社會的就業(yè)需要為導向，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

（3）監(jiān)督實施學生的綜合測評；負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作；獨立或協(xié)助學校有關部門對違紀學生進行調(diào)查、處理和教育；負責班級學生的學年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學生的就業(yè)指導工作。

（4）關心學生的學習和生活，主動幫助學生解決學習和生活的困難，特別關心和愛護特困生；做好違紀學生的思想轉化工作。

（5）根據(jù)學校或?qū)W院的要求，學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學期末形成全面的工作總結。

5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。

關于高校輔導員的職責篇9

一、幫忙高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。用心引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

二、幫忙高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，有針對性地幫忙學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;

四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，用心幫忙經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);

五、用心開展就業(yè)指導和服務工作，為學生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫忙學生樹立正確的就業(yè)觀念;

六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班群眾在大學生思想政治教育中的組織力量;

七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;

八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的用心性、主動性。

關于高校輔導員的職責篇10

(一)做好思想政治教育工作。

1.對學生進行馬克思主義指導思想理想信念教育。

2.對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。

3.對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

4.對學生進行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。

5.對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

(二)指導黨、團、班級工作。

1.黨建工作。高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

2.共青團工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發(fā)展。

3.班級工作。以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。

(三)對學生的學業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導。學習是學生的天職，個體在學校內(nèi)接受的系統(tǒng)學習是終生學習的主要組成部分。高等教育不僅教會學生知識，更幫助學生習得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學知識和文化修養(yǎng)。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發(fā)展都非常重要，是大學生可持續(xù)發(fā)展的基礎。

(四)做好宿舍管理、幫困助學、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉變?yōu)樘峁└黝悓W生生活服務的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學生正當權益、免受不必要損失，對于保證學校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結具有重要意義;同時安全穩(wěn)定是建設和諧校園的前提基礎。輔導員在開展幫困助學工作時既要幫助學生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學業(yè)，更要培養(yǎng)學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。

四、輔導員的工作理念與方法