科學合理的制度能夠有效地規范政府行為，顯著提高政府工作效率，同時降低行政成本。下面給大家整理一些學校常規管理制度的反思，方便大家學習怎么寫學校常規管理制度的反思。

學校常規管理制度的反思篇1

一、車輛管理制度：

1、出租車一律停靠在校門外指定位置；

2、確有必要進入校區的車輛（如上級部門前來視察，兄弟單位來訪等），應由校長室或相關科室通知校警后從東大門進入校區；

3、食堂、超市運輸車輛憑“樂清中學車輛出入證”從北大門進入校區；攜帶物品外出的，憑有關部門簽發的“出門單”或通知出校門；

4、教職員工汽車憑“樂清中學車輛出入證”從東大門出入；

5、運輸郵件的郵政局車輛允許從東大門進入校區，其它快遞公司的車輛一律不允許進校；

6、不在上述規定之例的車輛，一律不得進入校內。

二、學生出入校門制度：

1、進校和離校必須憑校園卡且打卡后放行；

2、學生除周末離返校時間，可以憑校園卡出入外，其他時間不得隨意出入；確有特殊事情需外出的，需憑年級批準的“請假本”出入；生病需外出就醫的，需憑醫務室蓋章證明的“請假本”出入；長時請假的（隔夜）還需先到樓長室蓋章確認后方可出入；因特殊情況需經常性出入校門的，需憑有政教處制定的“臨時出入證”出入；

3、準假離校的學生出校時由校警收回“請假本”并打卡，返校時核對“請假本”并打卡；

4、周末申請留宿學生也憑“請假本”進出校門，請假外出必須于晚上18:30前返校，延遲返校的必須做好登記工作；

5、走讀學生如忘帶“臨時出入證”，必須憑年級或值日老師的證明出入。

三、來客登記和被訪教職員工聯系制度：

來客說明被訪教職員工姓名及來由，經校警與被訪教職員工聯系確認在校，并憑有效證件（身份證、駕駛證等）進行登記后，來客方可入校；外校學生入校探視學生的，原則上不允許進校。

四、家長出入校門制度：

家長或學生親屬可在：

每周一至周五：11:40—12:30，16:30—17:50，21:30—21:50（高三22:10）；

每周六至周日：11:40—17:50，21:30—21:50（高三22:10）；

上述規定時間段內進入校區探視學生，但須憑有效證件（身份證、駕駛證等）登記后方可進校，其它時間家長不得出入校門；規定時段外來校還需通過電話聯系班主任或相關老師確認后，方可進入校園。

五、教職員工出入制度：

教職工憑校卡出入校門，后勤員工憑“工作人員出入證”或新宇公司員工統一標牌出入校門。

學校常規管理制度的反思篇2

1.學校成立檢查領導小組，研究制定課堂教學評估標準。

2.課堂教學檢查評估小組在對每位教師課堂教學情況進行檢查之后，要進行量化打分，并將成績和聽課意見反饋給講課教師。

3.課堂教學檢查每學期在全體教師范圍內至少開展一次，具體賦分辦法詳見課堂教學評價標準。

4.學校要在學期末將教師課堂教學檢查的成績計入教師個人的“一評三考”考核成績。

5.教師課堂教學要遵守課堂教學規范。提問和練習要求要明確，講課語言清晰，使用普通話，板書要科學美觀，必須按時上、下課，不遲到，不早退，不拖堂。

6.教師要積極運用各種現代教學手段，以加強教學直觀性、趣味性，培養學生想象力和創新意識。要加強對學生學習方法的指導。

作業形式多樣，內容豐富。

2.作業次數足，作業量適當。

3.作業格式正確，學生書寫規范工整。

4.批改及時認真，正確使用批改符號。

5.準確恰當，具有針對性，鼓勵性。

6.記錄及時、項目填寫齊全，內容具體。

7.作業收發及時，本數齊全，本面整潔。

8.及時講評學生作業，作業出現的問題，提出切實可行的改進意見。

9.對作業中出現的共性問題要集中糾正。

10.具體檢查賦分項目詳見作業批改檢查標準。

每學期末將兩次檢查結果平均核算為該教師作業批改情況的最后得分，納入到教師的“一評三考”成績之中。

學校常規管理制度的反思篇3

第一章 總則

第一條 學校教代會制度是學校管理體制的重要組成部分，是教職工行使民主權利，實行民主管理、民主監督的基本形式。也是校領導廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道。

第二條 學校教代會在同級黨組織的領導下開展工作，按照規定行使職權。

第三條 學校教代會的組織原則是民主集中制。

第二章 學校教代會職權

第四條 教代會行使下列職權：

一、聽取校長的工作報告，對學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其它有關學校發展重大問題提出意見和建議;

二、審議通過學校內部重大管理體制改革方案以及其他與教職工利益有關的重要規章制度;

三、討論決定學校教職工切身利益的有關事項;

四、評議和監督學校領導干部和職能部門的工作。

第五條 校長要定期向代表大會報告和通報工作，尊重教代會行使民主管理和民主監督的職權。

第六條 學校教代會要尊重和支持校長以及職能部門正確行使管理權。教育教職工遵守各項規章制度，以主人翁的責任感努力完成各項任務。

第三章 學校教職工代表

第七條 凡我校在編教職工均可當選為學校教職工代表。代表應具有參政議事能力,為人正派，辦事公道，熱心社會工作的基本素質。

第八條 學校教代會代表人數一般控制在全校教職工人數的25—30%，人數多少以有利于教代會開展活動為原則。

第九條 代表實行常任制，履行教代會職權。

第四章 學校教代會組織制度

第十條 學校教代會每年至少召開1—2次代表大會。

第十一條 因調離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務，可由原工會小組另選他人替補空缺。

第十二條 工會是學校教代會的工作機構。

第十三條 代表大會須有三分之二以上的代表出席方能召開。選舉和表決須到會代表半數以上通過方能有效。

第十四條 特殊情況，經多數代表提議，經同級黨組織的批準，可以臨時召開代表大會。

第五章 學校教代會代表的義務和權利

第十五條 代表的義務

一、學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，模范地遵守學校的各項規章制度，不斷增強主人翁意識，提高執行民主集中制的自覺性和參與民主管理、民主監督的素質和能力。

二、密切聯系教職工群眾，及時聽取和反映教職工的意見和要求，做好群眾工作。

三、積極參加教代會的活動，努力貫徹、宣傳會議精神。

第十六條 代表的權利

一、有選舉權，被選舉權和表決權;

二、有權向學校領導和職能部門反映教職工的意見和建議;

三、有對學校教代會工作提出批評和建議的權利。

學校常規管理制度的反思篇4

一、綠化目標：

1、后勤處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過總面積的43%，并逐年有所增加。（注我校校園面積為18萬平方米）

2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。

二、綠化職責

（1）由德育處協助后勤處負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。

（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。

（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。

（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。

三、綠地養護、保潔規范要求

（1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無雜物。

（2）按照草坪（含地被植物）養護標準，進行修剪和清除野草工作。

（3）按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。

（4）按養護標準，做好病蟲防治工作。

（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。

四、綠化養護標準

（一）總體要求

1、根據學校確定的綠化等級，參照地區級文明單位綠化養護同級標準進行養護。

2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；

3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；

4、校園內不得有黃土裸露現象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。

5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。

6、綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。

7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。

（二）校園綠化養護標準

1、割草

應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過 8公分 ，一般綠地草的高度不超過 15公分 ；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護。

2、除草

草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護。

3、修剪

（1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。

（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。

4、病蟲害防治

（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；

（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。

5、新種綠化養護

（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；

（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上；

（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過 1平方米 以上的草皮死亡。

五、考核要求

（一）基本設施考核要求

1、綠化校容校貌符合設計或者規劃要求。

2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。

3、綠地標志牌無嚴重缺損。

（二）專業服務管理考核要求

1、綠地、林帶衛生整潔，達到規范要求。

2、綠化養護符合規范要求，成活率達到標準。

3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。

4、無重大毀綠事件發生。

5、節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。

6、綠化器材、設備使用無責任性事故。

學校常規管理制度的反思篇5

一、成立創建讀書活動領導小組

成立領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任及各班語文老師

二、建立開展活動工作計劃

各班語文教師根據本班學生的年齡特征指導學生制定讀書計劃，學校根據局精神指定活動方案計劃。計劃中要明確讀書時間安排。

三、建立各項規章制度

1圖書室讀書制度

1早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間。各班還要嚴格執行學校統一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。

2圖書室讀書要保持安靜。愛護圖書，按規定借書，做文明的小讀者。

3工作人員要保持圖書室的整潔。登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發工作。

2黑板板宣傳制度

1學校板報和班級板報應每月出一期。根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。

2學校黑板報分德育、少先隊、語文、數學、英語、體育、音樂、美術、衛生與健康欄目。

3學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。

3讀書櫥窗制度

宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，讀書櫥窗公布“書香校園”相關規章制度。定期更換好書推薦，展覽師生征文。

4早讀晚閱制度

1各位老師應向學生推薦好書或報刊。解學生在家的讀書情況。

2師生應培養良好的讀書習慣。做到勤寫讀書筆記。

5檢查制度

每周檢查、每月抽查

以真正做到有計劃、有落實。各年級負責人對各班的`書香校園活動的開展情況進行檢查。

四、各項活動評比細則

1書香之星”評比細則

各年級按學生總數的3%名額推薦。評比項目及標準如下：學校每學期開展“書香之星”評選活動。

1有根據自己實際情況制定的讀書計劃。

2有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣。

3能用普通話背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子

4積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。

5學以致用。學習成績優異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。

2書香班級”評選細則

1有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結;主題明顯。閱讀積極開展。

2班級讀書氛圍濃厚。經典誦讀持之以恒

3班級圖書角書籍豐富。班級圖書目錄》班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。

4每人每學期閱讀量能基本達到課程標準》要求。

5能開展富有特色的課外閱讀活動。

6有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等)讀書有成果。

7珍惜圖書。借閱圖書無丟失。

3書香教師”評選細則

1有教師個人的讀書計劃。

2能積極撰寫讀書隨筆。

3能經常向學生推薦讀物。

4積極撰寫論文。

切實做好讀書活動，希望各位老師對照以上制度和細則。

學校常規管理制度的反思篇6

通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。

在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。

針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。

公寓學生會作為學生中的一個特殊團體，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內的管理工作。

規章制度的全面推行與嚴格實施，有助于我們加強自身的思想建設和作風建設，同時也進一步促進了制度建設和干部隊伍建設。

通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體，特別是一個領導班子的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。

秘書處是一個特殊的部門，在學生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規章制度中的要求規范自己的行為，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以，規章制度的及時學習是十分必要的。我作為學生會的一名學生干部會嚴格遵守這些規章制度，保證工作的順利進行。

我深切的認識到，作為公寓學生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關系到學生會在整個學生中的形象。

因此，我將在工作上盡全力協助其他部門組織的活動，細心規范地組織好本部的活動，全心全意為同學、為三院系服務。每次按時值班，準時參加各種會議，認真記好會議紀錄，嚴格傳達好上級下達的各種指示，努力按照規章制度中的各項要求，規范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學生會工作正常且順利進行，保證各項規章制度的執行，為學生會的發展與進步貢獻自己的一份力量。

昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。

通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。

我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的&39;同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。

學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。

學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。

通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。

學校常規管理制度的反思篇7

1.目的.

為保證實驗小學正常教育、教學秩序。

2.范圍

適用于__管理處。

3.方法和過程控制

3.1全校教職工需嚴格遵守此制度進出學校,嚴格限制校外人員進入學校。

3.2小學門衛安全管理制度委托物業管理公司安全部全權執行,全校師生員工必須嚴格遵守門衛安全管理制度,服從物業安全員的進出管理。

3.3師生員工應守規進出學校,不得遲到、早退或在上班、上課時間內私自出入學校。

3.4家長及學生親屬、保姆接送學生,不得進入校內,一律在校外區域送別或等侯。

3.5家長訪問學校請事先預約,依時訪問學校,臨時性來訪先由當值安全管理員電話聯絡被訪問者,經落實后方可進入校內。

3.6上級視察或公務來訪,需有校方事先通知或約定;臨時性來訪或視察,由當值安全員電話聯絡學校有關領導落實后方可進入。

3.7教職員工上班時間內一般不接待私人來訪,特殊情況經當值安全員聯絡相關領導同意落實后在校方接待室內等候接待,不得進入辦公、教學區域。

3.8下班時間,總務主任及宿舍管理員批準后教職員工可在本人公寓內接待來訪,但來訪者必須在晚上9:30前離校,如有違規者,視為嚴重違反校方管理規定,當值安全員需將此事及時上報校方,由校方處理。

3.9來訪者來訪時,當值安全員需請來訪者出示證件,進行書面登記。

3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未經安排或批準,學生不得進入校內,參加興趣培訓活動的學生,憑學生卡或校方出入證進出學校。

學校常規管理制度的反思篇8

為了更好地管理好學校的環境衛生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現人與環境和諧的氛圍，特制定此制度：

一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃。有計劃實施，不斷優化育人環境，并通過各項管理措施，創建符合學校特點的.凈化、綠化、美化的文明校園。

二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。

三、落實衛生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養學生良好的衛生習慣上下功夫。教室、包干區由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。

四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。

五、環境布置樸素美觀，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目內容健康，形式活潑。

六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。

學校常規管理制度的反思篇9

為了豐富同學們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學生應有的朝氣，特規定如下：

1、每天的早操，各系要保證人數；

2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，

3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。

4、在我院召開各種學生大型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發現有不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

5、掌握學校體育教學方針，協助學校進行體育教學工作。

6、與學校體育教育持聯系，配合學校體育工作，反映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。

7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育群眾性體育運動的發展，動員同學們積極參加體育鍛煉。

8、協助學校管理體育場地和設施的管理和使用，通過體育活動發現和培養體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。

9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。

10、指導體育工作的開展。

11、本實施辦法有關條文由學生會勞衛部負責解釋。

學校常規管理制度的反思篇10

1、為了加強票據(含非稅收入專用收據、非稅收入一般繳款書、往來結算收據、門面租賃發票等)管理，規范票據的領用、繳、銷制度，根據《會計法》的有關要求，結合本校實際，特制定本制度，請嚴格遵守執行。

2、對票據的使用，設立票證兼管員，由單位會計擔任，負責各類票證的領入、領用、回收、上繳、保管等工作，票據管理人員調離崗位時，必須認真辦理移交手續，移交不清，不得離職。

3、票據領用、繳銷票據時，應點清票據數量(本數、份數)，辦理__領用、繳銷手續，明確責任。票據員應按規定設置票據登記帳薄，規范登帳，妥善保管票據領用、繳銷憑證，年終裝訂歸檔。按季盤點庫存票據，保證帳、票相符。

4、核銷已使用的票據時，票據員在稽核每本票據收費金額、確認款項已解繳及按規定使用票據后給予繳銷，在繳銷票據時發現問題，票據員要及時向分管領導匯報。

5、使用票據收費必須兩人以上，一人開票，一人收款，票證按順序號填寫，各聯一次復寫，字跡清楚，大小金額不得涂改。其它內容涂改必須加蓋收費人私章并僅限修改一次。收費票據必須蓋單位公章和開票人簽章，填寫收費項目名稱并詳細注明結算方式，票據已填寫撕出需作廢的，收費兩人必須同時簽名并向分管領導說明原因，經審批后方可作廢。收入匯總繳款書由開票人填寫，收款人復核，分管領導審查無誤后解繳，若出現票據金額與繳款書不符的，同樣追究復核人責任。

6、加強票據管理。發生票據遺失或被盜等，當事人必須將遺失、被盜票據的名稱、編號及數量等情況及時向單位領導匯報，寫出書面檢查，經單位認真審查核實，上報相關主管部門審批后方可核銷，遺失、被盜核銷的票據應予登記存檔以備查對。人為原因造成票據損失的要追究當事人責任。

7、單位不得使用自行印制或自購收費收據，一切收費均用財政、稅務部門統一印制的正規票據。

學校常規管理制度的反思篇11

一、教學樓教室管理，責任到班，管理到人。

二、注意保持教室的環境美化，教室內各種用品按學校統一要求布置和擺放。

三、愛護室內照明電器、黑板、門窗等一切功用設施，損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。

四、保持教學樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字；嚴禁在墻壁、護攔、門等地方用腳踢踏，一經發現，要追究其責任，并加倍處以罰款。

五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學樓的環境衛生。

六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經發現或查出，要追究責任，并加倍處以罰款。

七、節約水電，人走燈滅；天晴時不準起用照明設施，每天放學后要整理好教室，關好門窗。

學校常規管理制度的反思篇12

一、日常工作紀律制度

1、部長例會上各部門必須作出上階段的工作總結，并提交下階段活動的計劃和具體方案;

2、各部長的工作服從學生會決定，有情況應及時向上一級匯報，各部長還在負責本部門與其他部門的協調工作;

3、部級以上干部對必須參加的活動應積極參加，無故推拖的將根據本章有關規定處理;

4、各干部應及時按質按量完成本職任務，不能完成者應盡快主動向上級說明和闡述原因，無故不進行工作者視其情節輕重，分別給予警告、撤職等處分;

5、各部門每次組織活動前向__團提交活動申請，經批準后進行活動，活動結束后交活動報表于辦公室存檔;

6、各大型活動，各部門應服從__團任務分配，并與其他部門協調合作。

二、會議紀律制度

1、定期召開全體委員會、__例會、部長例會，實行會議制度;

2、學生會每兩周召開一次部長級例會，時間暫定，地點暫定。會議由__主持，會上各部須匯報工作情況，研究各項議程，由辦公室負責對有關資料的收集、記錄和整理;

3、學生會會每學期至少召開兩次，由__作階段性工作報告，討論并制定下階段學生會的工作計劃及人事變動等決策事項;

4、各部會議可根據實際情況，由部長掌握，原則上每月不少于二次;

5、會議考勤

①、凡收到學生會會議活動通知，必須準時出席。

②、學生會成員無故缺席一次者提出口頭警告;遲到累計五次或無故缺席三次以上者實行強制性退會處理。

③、請假超過一學期所召開會議和所組織活動總數三分之一者，開除學生會并記入檔案。

④、凡請假者，必須在活動或會議前將請假條交到本部部長，如確實事出突然，未能于會前請假，會后必須向本部部長補假，并說明原因，由本部部長作好記錄并存檔。部長(包括副部長)須向__團請假，辦公室做記錄，干事須向本部部長請假。本部部長不在，由本部副部長代替。

⑤、凡學生會組織的活動，無特殊原因而缺席者，作無故缺席處理。

⑥、開會者遲到15分鐘，視其無故缺席。

三、經費及物品使用

1、學生會各部門使用經費時，均須向辦公室提出申請。

2、經費申請的`程序為：在活動前寫出詳盡的經費預算報告，報學生會辦公室審批，經__簽字，報系上批準。

3、各項活動經費報銷，須向學生會辦公室提交有效的發票，付款單位一律寫為“四川大學錦城學院電子系系學生分會”，發票背面要求注明經手人，并附詳盡的開支說明。

4、各部以出錢款應本著勤儉節約的原則，盡量節省開支;不符合規定的開支不予報銷。開支不要超出預算，超出部分須說明原因，經系上審批后方可報銷。

5、系學生會__團及辦公室將定期對帳目進行核查。

四、干部任免制度

實行“民主彈劾干部制度”，部長有彈劾__團的權利，干事有彈劾部長的權利，若有超過三分之二的部長或者干事彈劾，被彈劾人員自彈劾通過之日起職務解除

學校常規管理制度的反思篇13

第一條 為了加強校園環境衛生管理，創造整潔、優美的工作環、學習、生活、娛樂境，促進校園文明建設，根據國家教育部和濟寧市的有關規定，結合我校實際，特制定本規定。

第二條 校內(包括教學區、生活區、施工區等)一切單位和個人都是校園良好環境的收益者，都有義務維護、保護和改善校園環境。

第三條 校園環境工作的清潔，實行專業人員清掃，要做到無果皮紙屑、磚石瓦礫、零亂廢棄物和雜草等一切垃圾。

第四條 一切單位和個人都應當保持學校建筑物的內外整沽,不得堆放、吊掛有礙校容衛生的各種物品;不得在建筑設施和墻壁上亂刻、亂畫、亂抹或者用腳亂蹬墻壁門窗。違者除批評教育，令其就地搞好衛生外,造成損失者，處以20一100元的經濟賠償。

第五條 一切單位和個人都不準亂倒垃圾。生活垃圾應倒在垃圾箱(池)內，環衛垃圾應集中倒在垃圾池內,煙蒂、果皮及隨手廢棄物放在果皮箱內,建筑垃圾由基建部門指定傾倒地點,并及時清運。違者令其清掃干凈。

第六條 院內嚴禁焚燒樹葉、枯草、碎紙等,造成損失者，處以5-20元賠償,造成重大事故者，承擔法律責任。

第七條一切在校人員(包括師生員工、教工家屬、子女、各類暫住人員和其他人員)，都應當維護學校的公共衛生，做到不隨地吐痰，不隨地便溺，不隨地扔果皮、紙屑和食品袋，不亂扔煙蒂，不亂倒垃圾，不亂潑污水，不從室內窗口亂扔物品或散碎垃圾。

第八條 校內各施工單位，要堅持文明施工，各種機具、材料按指定位置堆放整齊;施工現場要進行圍擋;施工生產的各種垃圾，必須及時清運;施工中不得向校內道路上排放污水，不準隨意臨建廁所;施工后應及時清理現場，平整土地，工完料凈。

第九條 在校內行進的各種車輛，應保持外部清潔。運輸液體、散體等貨物，應當密封，覆蓋嚴密，不得散漏、遺散。

第十條 學校的環境衛生設施由校園管理處統一設置、管理，人人有責維護，不得擅自移動、翻轉、點火或倒入未熄滅的煙灰或爐灰。損壞者，照價3-5倍賠償。

第十一條 禁止在教學區牽狗抱貓，宿舍區禁止養雞、鴨、鵝、兔等家禽。用于教學、科研以及其他特殊需要飼養的，須經教務部門和學院辦公室批準。

第十二條 對認真執行本規定，維護和改善校容環境衛生較好的單位或個人，給予表彰和獎勵;對違反本規定的單位和個人，視情節分別給予警告、通報批評。

第十三條 此規定愛衛會會同保衛處、財務處等有關部門共同實施，設立檢查、監督人員，做好本規定的落實，搞好校園環境衛生管理。

第十四條 本規定自公布之日起執行，如有變化，按學校新下發的文件、通知、規定執行。

學校常規管理制度的反思篇14

一、校園綠化是校園建設的重要內容。綠化管理是搞好校園綠化的重要保證。為此，各校師生員工要認真貫徹《湖北省教育廳關于在全省中小學開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態校園”創建活動的通知》，提高創建“綠色生態校園”的自覺性。

二、學校對校園綠化統一定出具體實施規劃后，由總務部門負責實施和管理，杜絕無計劃的盲目亂栽亂植。

三、要配備綠化管理專職人員，落實崗位職責，認真做好綠化地帶的澆水、除草、整枝、移栽、施肥、補栽等常規工作。

四、總務部門要會同生物教研組對校園花木進行注名掛牌，并注意組織和發揮師生中的花木愛好者，關心和指導學校的綠化工作。

五、建立學校植樹臺帳和綠化規劃圖，對種植品種、數量、種植時間、位置、價值和管理狀態都要逐一登記，并每年組織檢查，作好記載，建好綠化檔案。

2、資產使用，根據學校行政領導的意見安排。

3、每年暑期盤點一次，漏帳的資產要補記入帳。報廢報損要經嚴格的行政審批，方可辦理注銷手續。

四、資產的計算，按原價記帳，無原價的估價記帳。維修、運輸和其他雜支費用不記入資產原值。各種資產都不打折扣，照原價計價。

五、資產出借

六、教育學生愛護 學校的一草一木，并按班劃分綠化包干區。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區。

七、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節嚴重的要給予紀律處分，并處以經濟賠償直至經濟處罰。

學校常規管理制度的反思篇15

為確保校舍設施安全完整，優化育人環境，全面提高教育質量，學校應對校舍經常進行檢查維修養護，保證隨時發現問題及時維修，對校舍定期查勘鑒定，發現危房立即向上級主管部門匯報并立即封閉停用，按有關規定加固或拆除。大中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。

一、校舍各部件按下列要求維修

1、門窗應保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，外門窗每兩年油漆一次，內門窗每三年油漆一次。

2、屋架應保持牢固，無蟲蛀，無銹蝕，不松動，不變形，餐廳、廚房屋架必須每年檢修一次。

3、屋面保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通，瓦屋面十年左右翻修一次。

4、墻體應保持完好、平直、牢固、無裂縫，不弓凸，不傾斜，外墻面應保持粉刷均勻完好不起殼，不剝落，內墻面、頂棚應保持平整光潔，每三年粉刷三次。

5、樓地面應保持平整完好，無空鼓，無裂縫，無破損。

6、落水管應保持完好無銹，每年刷漆一次。

7、勒角、散水保持完好無滲，房屋周圍應保持排水暢通。

8、水、電、暖設施定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏，確保暢通安全。

二、設備維護

設備包括教學、辦公、生活等一切設備、儀器、器械、圖書等。學校的一切設備都應登記建帳(卡、表)，定期清查，做到帳表卡物相符，確保各類設備的完整。學校設備要分類保管，加強養護，定期檢查，及時維修。教學儀器設備要按有關專業技術要求進行管理，保持良好可用狀態。露天體育器械每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳每學期維修和更換，保持完好牢固、平整光潔。根據各類設備的不同特點和要求，采取相應措施，做好防火、防盜、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。

三、學校根據校園規劃，合理布局，專人負責，進行綠化美化，保證做到三季有花，四季常青，景點相宜，充分發揮環境育人的作用。

校園內嚴禁從事一切影響校園秩序的活動，非學校人員不得隨意進入校園，假期要做好護校工作。學校運動地要保持平整完好，構筑物及一切輔助設施要保持堅定、整齊、美觀。

校門口不得擺設攤點、堆放雜物，嚴禁以學校圍墻搭棚、蓋房。出現上述情況，校管會有權根據有關規定進行嚴肅處理。學校內全部設施、財產、物資由管理職能部門總務處全面負責。

四、配備財產總管理員

負責全校的財產管理，各有關處室要設置財產管理員，具體負責本處室的財產管理工作，形成一種專管、兼管、群管的管理體制。購入固定資產時，應由經管人員驗收，并經單位負責人、財產總管理員、部門財產管理員在原始賃證上簽章后由部門財產管理員填制“固定資產增加憑單“一式四聯。經總務主任、財產管理員、驗收人簽字后，將“憑單“及原始憑證交財務部辦理結算，會計在“憑單“上加蓋財務章后，一聯會計留存，一聯交總管理員，一聯交部門管理員，分雖作為記帳憑證。經辦人員到財務部門辦理結算時，由出納員嚴格把關。

五、固定資產的減少、報廢與報損，都應經過分管校長、財產總管理員、財產管理員鑒定并出具書面材料，由部門財產管理員根據經批準的鑒定材料填制“固定資產報廢憑單或固定資產減損憑單“一式四份。一聯存根，由填制部門留存;其余三聯，分別作為會計(應附鑒定材料)，總管理員、部門管理員的記帳依據。屬第三類和第八類財產，由財產總管理員管理員安排財產管理員調整財產分布帳。經批準報廢、報損的固定資產變價款均為財務部，納入“事業專用基金“科目核算，作重置固定資產的專項資金。

六、學校的土地、房屋及一切設施、物資財產在正常使用管理過程中要確保檔案、帳務及表卡的正常運轉，按照上級領導要求，隨時登記填卡、記帳，歸并入檔，定期核對。把帳、表卡、物核對調整，必須通過總管理員，不得私自調整。登記的固定資產帳要連續使用。會計、總管理員、部門管理員每季度核對一次帳目，以保持證帳相符、證帳相符。財產管理員在保證物資卡片的正常運轉過程中，要確保卡片的安全保護工作，要不重不漏，不得遣失，在會計、總管理員、部門管理員核對帳目的&39;同時，與總管理員核對物品的數量，為師生服好務，保證教育教學工作的正常進行。全體教職工要自覺遵守學校制定的校舍設施維護管理制度，配合管理人員，充分認訓倒學校管理目的和意義，把我們的校舍設施維護管理工作引導一個有條理、按計劃、有落實、有步驟的規范化管理軌道上來，讓我們學校的所有資產充分發揮應有的經濟效益，真正確保我校的教育教學工作有條不紊的正常順利進行。

學校常規管理制度的反思篇16

1、政教處、班主任利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會，按《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。

2、該節課的科任及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

3、嚴格實行班主任課間負責制及交接班制度，即由班主任負責課間紀律，班主任課間要及時到達教室，該節課的科任教師要和班主任做好交接。

4、值周學生、值周教師、值周行政在課間巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，做好記載，將情況通知班主任；由政教處按學校“四項評估”班級量化評比條件，進行扣分處理，并于下月值周總結會上進行集中通報批評。

5、學生課間出操時，在教室門口排成兩列縱隊，快速下樓。班主任和副班主任在樓道組織疏導，注意學生動態。體育組帶操老師用廣播的形式提示：上下樓要有序、不要擁擠。

6、若學生有特殊情況確需出校園，必須由班主任簽發請假條方可放行。

7、中午學生午休時間，嚴防陌生人進入校園，若有外人來訪，保安人員需問清事由并登記在冊。

8、各班主任每天午休鈴響后必須在教室內組織好學生午休的安全，保持室內的安靜。

9、突發事件必須立即向學校行政匯報，并由班主任—政教處（教導處或總務處）—校長室處理。

學校常規管理制度的反思篇17

一、工作期間參加每月一次學校組織的教師教育政策法規、教育理論的學習。

二、遵紀守法，具有良好師德，完成教育教學工作。

三、未達大專學歷的中青年教師(年齡女性40歲以下，男性45歲以下)應參加提高學歷學習。

四、做好安全工作，教師行為符合《教師工作安全行為規范》的規定。

五、按校本培訓工作的要求，每位教師每學期做到聽3節所任學科年級的課程;上2節公開課;開展2次教改實驗或教研活動。每學年寫800字以上的實驗總結或論文。所在學校要做好培訓登記和歸檔工作。

六、按要求參加各種培訓、教研活動和業務競賽活動。

七、工作期間參加每月一次學校組織的教育教學業務學習。

責任

學校常規管理制度的反思篇18

1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途并做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

3、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。

4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準備室、實驗室的水、電。

5、根據實驗儀器使用情況及時向領導提出購進建議，提倡自己動手制作和改進實驗儀器和裝置。。

6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

7、完成領導交辦的其他工作

學校常規管理制度的反思篇19

家長學校工作制度

一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1－2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。

四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

家長學校教師考核制度

1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內容有記錄。

2、學校每學期根據任課教師的工作職責、工作態度、工作熱情對教師進行考核。

3、考核分優秀、合格、不合格三個等次，對優秀的教師進行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監督。

5、家長對工作不夠滿意的教師，有權向學校領導提出意見，供校領導參考。

家長學校教師選拔與培訓制度

一、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

二、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

三、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

五、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

六、注意積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

家長學校學員考勤制度

1、學校領導對家長學校加強管理，建立考勤制度，對每學期入學的每一位學員進行考勤記錄。

2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規定時間內填寫好考勤表。

3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或學校領導請假，遇到特殊情況，實在無法請假者應事后說明原因并及時補假。

家長學校評比表彰制度

1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優秀家長以及家庭教育優秀論文評選活動。

2、達到好家長或優秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

3、好家長或優秀家長表彰名額為參加學習家長總數的10％，

家庭教育優秀論文篇數不限。

4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質和義務。

5、有協助班主任做好后進生轉化工作的義務。

6、有協助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。

7、將優秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學期家長委員會候選人參考基數。

家長學校教師工作職責制度

1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。

5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。

8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。

學校常規管理制度的反思篇20

為規范課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：

一、班主任職責

1、按時帶領本班學生到指定地點集合。

2、做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。

3、及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。

4、負責檢查出勤情況。

5、做好安全保護工作。

二、體育教師職責

1、體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。

2、指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。

3、指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。

4、對學生進行安全教育和幫助保護。

5、和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。

三、體育委員職責

1、負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。

2、帶領學生進行準備活動和身體素質練習。

3、協助班主任負責借還運動器材。

4、及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。