制定計(jì)劃要明確自己想要達(dá)到什么目標(biāo)，將目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小目標(biāo)。如何撰寫優(yōu)秀的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃？這里分享一些社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃寫作案例，供大家參考。

社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)宗旨

使學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的暑假，學(xué)校決定深入開展20__年學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向建國建隊(duì)__周年獻(xiàn)禮。

二、活動(dòng)參加對象

全校少先隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月3日至8月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、圍繞“科學(xué)發(fā)展在新昌，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新作貢獻(xiàn)”主題，要求每位少先隊(duì)員積極開展“為父母做一件事，體會(huì)父母艱辛；為老師做一件事，感恩老師教導(dǎo)；為社會(huì)做一件事，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展”等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力、錘煉品格。

2、深入開展建國建隊(duì)__周年宣訪行動(dòng)。今年是新中國成立__周年，也是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年。圍繞“星星火炬伴我成長”主題，要求每一位少先隊(duì)員讀一本歷史書、訪一位革命前輩、制作一張賀卡、寫一篇征文，回顧和記錄建國建隊(duì)__周年來的歷史，感受偉大祖國的巨大發(fā)展；歌頌社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

3、深入開展省級示范文明縣城創(chuàng)建實(shí)踐行動(dòng)。以“我是文明創(chuàng)建小主人，我為文明創(chuàng)建助一力”為主題，通過“當(dāng)一次文明使者、做一日文明義工、做一件文明小事、拍一張文明照片、記一則文明故事”等活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生文明意識(shí)和文明行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳文明、倡導(dǎo)文明，為文明創(chuàng)建活動(dòng)營造濃厚氛圍，使文明習(xí)慣成為一種自覺行動(dòng)。

五、具體活動(dòng)內(nèi)容安排

1、“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)__年”暑期賀卡制作活動(dòng)

要求每位少先隊(duì)員制作一張以“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)__年”為主題的賀卡(賀卡大小不超過8K紙)，開學(xué)時(shí)各班推薦3張賀卡作品參加學(xué)校評比

2、“我與紅領(lǐng)巾——浙江少先隊(duì)__年”征文活動(dòng)

要求三至五年級每位少先隊(duì)員完成一篇“我與紅領(lǐng)巾——浙江少先隊(duì)__年”征文，開學(xué)時(shí)各班推薦2篇征文參加學(xué)校評比

3、要求每位學(xué)生完成硬筆或軟筆書法作品一件。開學(xué)時(shí)各班推薦作品若干進(jìn)行展示

4、要求每位學(xué)生完成科幻畫一張(4K)。開學(xué)時(shí)各班推薦作品若干進(jìn)行展示

5、開展節(jié)能減排的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)

(1)各班成立一批假日雛鷹小隊(duì)開展節(jié)能減排調(diào)查小實(shí)驗(yàn)：在家長的指導(dǎo)幫助下選擇各種能源為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查分析，得出實(shí)驗(yàn)與調(diào)查的結(jié)論與認(rèn)識(shí)。深入家庭、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解身邊能源的合理利用情況，形成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。

(2)對周圍能源使用情況進(jìn)行調(diào)查，建立科學(xué)保護(hù)和使用能源的意識(shí)：認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)啬茉础①Y源的現(xiàn)狀，關(guān)心生活中樹立保護(hù)能源觀念，深入了解保護(hù)能源的意義與作用。

(3)要求學(xué)生撰寫環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀心得文章，開學(xué)時(shí)在校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等展示宣傳。

六、總結(jié)和表彰

開學(xué)時(shí)學(xué)校將對各班上交的賀卡、征文、科幻畫、書法作品等進(jìn)行評獎(jiǎng)；對評選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)行展示，再從優(yōu)秀作品中評選出精品上送縣、市評比。

社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇2

為促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使他們在實(shí)踐中正視自我，發(fā)掘長處，提升自身價(jià)值，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與組織能力，信息學(xué)院將于今年暑假舉辦20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今年的實(shí)踐項(xiàng)目分為校級項(xiàng)目和院級項(xiàng)目。有關(guān)的主題設(shè)置如下:

一、活動(dòng)主題

1專業(yè)研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目

主要面向班級團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)支部(鼓勵(lì)跨專業(yè)組隊(duì)申報(bào))開展研學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中了解專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)與就業(yè)。可依托專業(yè)特色或發(fā)展方向前往相關(guān)企事業(yè)單位、工廠、林場等一線，進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部發(fā)揮特色和優(yōu)勢，開展符合自身社團(tuán)化，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

主要面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，通過活動(dòng)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)調(diào)查能力、市場調(diào)研能力、綜合實(shí)踐能力，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供基于本團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的社會(huì)調(diào)查、市場調(diào)研平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)和研究平臺(tái)。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

3“復(fù)興之路，輝煌四十年”實(shí)踐項(xiàng)目

聚焦改革開放40年發(fā)展歷程、變化、突出成就及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入改革開放40年發(fā)展歷程中具有標(biāo)志意義和重要影響的地區(qū)開展多種形式的調(diào)研訪談與愛國教育實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、強(qiáng)化“四個(gè)自信”，擔(dān)負(fù)起推進(jìn)_偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代使命。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

(開展多種形式的調(diào)研訪談與愛國教育實(shí)踐活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)“聚焦改革開放40年發(fā)展歷程、變化、突出成就及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”，該主題的實(shí)踐成果強(qiáng)調(diào)論、調(diào)查報(bào)告等有關(guān)調(diào)查結(jié)論的方面。)

4“認(rèn)知清潔能·助力綠色冬奧”實(shí)踐項(xiàng)目

重點(diǎn)圍繞冬奧場館、賽區(qū)、周邊區(qū)域，尋訪京津冀可再生清潔能使用狀況，展示冬奧新建基礎(chǔ)設(shè)施的綠色環(huán)保理念，普及“綠色奧運(yùn)”知識(shí)和可再生清潔能知識(shí)，宣傳以冬奧為契機(jī)進(jìn)行生態(tài)建設(shè)的成果，撰寫清潔能使用案例。向社會(huì)公眾傳遞生態(tài)環(huán)保理念，引導(dǎo)社會(huì)公眾從身邊的一點(diǎn)一滴做起，將環(huán)保意識(shí)納入日常生活，共同為“綠色冬奧”做貢獻(xiàn)。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

(圍繞冬奧場館、賽區(qū)、周邊區(qū)域，調(diào)研可再生清潔能使用狀況。這個(gè)主題注重于執(zhí)行、調(diào)查等方面，后期會(huì)有學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一發(fā)布調(diào)查問卷可供參考。)

5“鄉(xiāng)村振興，青年作為”實(shí)踐項(xiàng)目

深入北京鄉(xiāng)村基地，特別是低收入村，通過“鄉(xiāng)村調(diào)研+幫扶實(shí)踐”相結(jié)合的模式，針對“五個(gè)振興”(產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、化振興、生態(tài)振興、組織振興)選題進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)，進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和首都美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助力打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，推動(dòng)北京率先全面建成小康社會(huì)。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

(通過“鄉(xiāng)村調(diào)研+幫扶實(shí)踐”相結(jié)合的模式，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、化、生態(tài)、組織振興。選擇該主題的團(tuán)隊(duì)更有可能被學(xué)校列入校級團(tuán)隊(duì)中。實(shí)踐地查看：__)

6環(huán)保科普與志愿公益實(shí)踐項(xiàng)目

聚焦京津冀生態(tài)環(huán)境保護(hù)和關(guān)注民生公益兩個(gè)重點(diǎn)突破領(lǐng)域，深入農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞節(jié)能減排、環(huán)境污染、水資保護(hù)、垃圾處理、氣候變化、資開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)救助機(jī)制、社區(qū)居家養(yǎng)老、特殊群體幫扶等民生熱點(diǎn)，以“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為載體，組建團(tuán)隊(duì)開展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策、志愿公益實(shí)踐等活動(dòng)。由學(xué)院組隊(duì)推報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一評審。

(聚焦生態(tài)環(huán)境保護(hù)和關(guān)注民生公益兩個(gè)領(lǐng)域，傳播社會(huì)正能量)

7其他

脫離前六個(gè)主題的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院將在這類項(xiàng)目申報(bào)中，根據(jù)立項(xiàng)表內(nèi)容，擇優(yōu)推選優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目參評校級一批支持項(xiàng)目。推優(yōu)團(tuán)隊(duì)將在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后參加學(xué)校的評優(yōu)活動(dòng)，獲評獎(jiǎng)項(xiàng)即有豐厚獎(jiǎng)金。

注：申報(bào)校級的團(tuán)隊(duì)需以1-6點(diǎn)中任意一點(diǎn)申報(bào)并開展實(shí)踐活動(dòng)，院級團(tuán)隊(duì)無主題限制。想以第7點(diǎn)作為實(shí)踐主題并上升為校級項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，其相關(guān)報(bào)名資料的填寫和上傳要求同校級的團(tuán)隊(duì)。

二、活動(dòng)安排

1.暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名：月26日——6月6日晚上12點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的報(bào)名。

2.介紹去年優(yōu)秀的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：月27日——月0日，在北林信息人微信平臺(tái)陸續(xù)推出去年優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)介紹。

3.動(dòng)員大會(huì)：月0日下午六點(diǎn)十五二教扇報(bào)，邀請去年的優(yōu)秀團(tuán)體分享暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得。

4.雙選會(huì)組隊(duì)沙龍：6月9日西配10，舉辦雙選會(huì)組隊(duì)沙龍，個(gè)人報(bào)名的同學(xué)尋找團(tuán)隊(duì)，有意愿的團(tuán)隊(duì)招募隊(duì)員。

5.立項(xiàng)答辯：6月22日舉辦立項(xiàng)答辯會(huì)，根據(jù)答辯內(nèi)容給出指導(dǎo)意見并確定院級及院級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

6.項(xiàng)目實(shí)施：6月2日-9月1日，各團(tuán)隊(duì)組織開展暑期社會(huì)實(shí)踐。

(1)各團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)微博賬號(hào)，微信等社交平臺(tái)用作社會(huì)實(shí)踐分享。

(2)活動(dòng)在外開展期間每日與工作人員匯報(bào)團(tuán)隊(duì)成員安全狀況;

(3)定期與工作人員匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展、突發(fā)狀況、取得的成果。

7.總結(jié)表彰：9月9日-9月末，各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，學(xué)院根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐成果答辯結(jié)果進(jìn)行評優(yōu)表彰。

(如遇特殊情況需要改動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)將另行通知)

三、報(bào)名形式：

1團(tuán)隊(duì)報(bào)名：

團(tuán)隊(duì)報(bào)名需填寫組隊(duì)信息登記表和團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)表。

2個(gè)人報(bào)名：

(1)個(gè)人有活動(dòng)的實(shí)施方案，希望以團(tuán)隊(duì)的形式開展，但未能找到足夠的隊(duì)友。

(2)個(gè)人有參與暑期社會(huì)實(shí)踐的意向，也想要為之努力，但是還沒有確定活動(dòng)主題，想要加入其他團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院將舉辦組隊(duì)沙龍(即雙選會(huì))為個(gè)人報(bào)名的同學(xué)尋找團(tuán)隊(duì)以及為有意愿的團(tuán)隊(duì)招募隊(duì)員。

四、申報(bào)立項(xiàng)與評審

團(tuán)隊(duì)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況填寫《信息學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)信息登記表》(附一)，《實(shí)踐立項(xiàng)登記表》(附三)，并請有意愿參加雙選會(huì)的團(tuán)隊(duì)填寫《信息學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)沙龍報(bào)名表》(附四)。特別地，關(guān)于想申報(bào)校級項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)：根據(jù)組隊(duì)情況、立項(xiàng)主題及工作方案，各團(tuán)隊(duì)可以登錄__閱讀有關(guān)校級實(shí)踐開展安排。并將所有材料一并打包命名為“校級團(tuán)隊(duì)報(bào)名”于6月日晚12：00之前上交至__無意向申報(bào)校級的團(tuán)隊(duì)請將報(bào)名材料打包命名為“院級團(tuán)隊(duì)報(bào)名”于6月6日晚12：00前發(fā)送至郵箱__

個(gè)人：個(gè)人報(bào)名的同學(xué)填寫《信息學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)名表》(附二)，請將報(bào)名表打包并于6月6日晚12：00前發(fā)送至郵箱__學(xué)院團(tuán)委(總支)審核同意后報(bào)送學(xué)校團(tuán)委并存檔備案。跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)須申報(bào)至團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行審核。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

院級優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名

院級優(yōu)秀成果、優(yōu)秀論、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告各三個(gè)

校級優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀成果，優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告及結(jié)論

六、總體要求

1明確接收單位：為確保活動(dòng)穩(wěn)定有序的開展，各實(shí)踐隊(duì)務(wù)必取得實(shí)踐地的接收證明(原或傳真)。

2確定指導(dǎo)老師。實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師可以為任老師或團(tuán)委老師;指導(dǎo)老師必須對所負(fù)責(zé)活動(dòng)充滿熱情，主動(dòng)與學(xué)生一同參加實(shí)踐活動(dòng)或積極參與相關(guān)活動(dòng)，并在前期立項(xiàng)和后期總結(jié)中給予充分指導(dǎo)。

3團(tuán)隊(duì)組建。參加暑期社會(huì)實(shí)踐的每個(gè)團(tuán)隊(duì)由4到20人組成，鼓勵(lì)跨班級、跨專業(yè)、跨年級組隊(duì)，也可由學(xué)生組織、社團(tuán)、班級、黨支部、團(tuán)支部或宿舍等為單位組隊(duì)。

4強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳。活動(dòng)期間充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等媒介，實(shí)時(shí)更新活動(dòng)信息，吸引外界關(guān)注實(shí)踐項(xiàng)目，增強(qiáng)交流與溝通。

5注重活動(dòng)成果以及持續(xù)性。深化活動(dòng)內(nèi)涵，注重活動(dòng)效果。將活動(dòng)精髓做成視頻、調(diào)研報(bào)告、論、作品集等，向全校、全社會(huì)傳遞自我院學(xué)生的正能量。

6以人為本，確保安全。始終將安全工作置于首位，提高自身加強(qiáng)安全意識(shí)，并制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，確保人身安全。

社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、前言

我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻(xiàn)力量的熱血青年來說，大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，有位學(xué)者曾提出過一個(gè)成長的簡要公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。為響應(yīng)校團(tuán)委20__年關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，接觸廣闊的社會(huì)，豐富知識(shí)和閱歷化學(xué)化工學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，在化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和聯(lián)系下，我們化學(xué)化工學(xué)院組織5名同學(xué)到華鼎高分子合成樹脂有限公司開展為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充實(shí)大學(xué)生課余暑期生活，促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。

到化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對我們來說，是一次難得的機(jī)會(huì)，是將我們的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的一次完美的體驗(yàn)，也是我們接觸社會(huì)的一個(gè)非常有效的途徑。通過到工廠實(shí)踐，可以使我們深深體會(huì)到知識(shí)的重要、勞動(dòng)的偉大，有意識(shí)地在大學(xué)期間重點(diǎn)學(xué)一些對實(shí)際工作有用的東西，鍛煉大家的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好地完善自我，為以后社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)，從而使我們走出社會(huì)后能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地回報(bào)社會(huì)。

二、實(shí)踐課題

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們將以“勵(lì)志儲(chǔ)能，學(xué)以致用”為主題，樹立和落實(shí)，緊密結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動(dòng)，為新時(shí)期的企業(yè)發(fā)展

獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。實(shí)踐課題為：

1、調(diào)查創(chuàng)業(yè)，讀研，就業(yè)必備能力，為同學(xué)們提供信息，確立人生發(fā)展方向

2、深入實(shí)際生產(chǎn)過程，提前了解實(shí)際生產(chǎn)，提高動(dòng)手操作技能;

3、調(diào)查企業(yè)運(yùn)營流程，獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)關(guān)于化學(xué)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。

三、具體流程

我們將去的華鼎高分子合成樹脂有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的、現(xiàn)代企業(yè)。它主要生產(chǎn)合成樹脂。具體活動(dòng)安排如下：第一階段：組織全體隊(duì)員到公司調(diào)查參觀

1、提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人，調(diào)查時(shí)向其交流如下問題，獲取創(chuàng)業(yè)信息：

(1)該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作)，公司的運(yùn)營特點(diǎn)，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在河南中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。

(2)該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn)，應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能，在我校的招人情況，對我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn)，并對我們在校的本科生有何建議。

(3)公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)。

2、與公司員工交流如下問題，獲取就業(yè)信息：

(1)他們面試時(shí)的情況，有何困難，及要注意的問題。

(2)在實(shí)習(xí)工作階段的情況。

(3)結(jié)合他們的實(shí)際工作情況，談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄埽诖髮W(xué)期間如何培養(yǎng)。

3、與公司負(fù)責(zé)人兼任湖北化學(xué)研究院研究生導(dǎo)師交流如下問題，獲取考研信息