在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候要注意內容的完整。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編收集整理的損壞學校公物檢討，希望對大家有所幫助。

損壞學校公物檢討精選篇1

尊敬的老師：

您好！

我是我們__大學__專業__班級里的一名學生，我叫__。因為我在昨天和__同學在寢室里發生了一點爭執，一氣之下就把寢室里的門給踢壞了。所以我損壞了學校的公物，被學校領導叫去批評教育了一頓。現在我已經反省了自己的過錯，向老師寫了這份我誠心悔過的檢討書。

昨天中午吃完午飯，我們一寢室里的人都回到寢室休息。我是最后一個進寢室的，但是由于當時我急著上廁所，所以就忘了把寢室里的門給帶上。等我上完廁所出來之后，我們寢室長__同學，就因為這件事情說了我幾句。說我進門老是不關門，但是我記得我印象里，我就只記得我只有兩次沒有關門，而且都是因為急事才沒有關門的。所以我覺得他說的不對，就和他爭辯了起來。爭著爭著就吵了來，但是我又不能打他，所以我一時氣急，就重重的把門一摔，把氣都撒在了門上面，接著又朝門踢了一腳，之后就昂首挺胸的出門了。等到我之后回來的時候，我就后悔了，因為中午我離開以后，我寢室里的門就徹底倒下了，而且都是拜我所賜。本來我們寢室里的門就不怎么牢固了，哪還經得起我這么一折騰，所以當天晚上，我們寢室吹了一晚上的冷風睡覺的。

雖然第二天，我已經向學校保修了，也賠償了學校相應的損失，但是我依舊感到過意不去。畢竟這件事情從頭到尾都是我做的不對，是我做的.太過沖動了。

在這次的事件里，我犯了兩個錯誤。第一個錯誤是沒有養成隨手關門的習慣，第二個錯誤是不該破壞了學校的公物。本來這只是一件很小的事情，我和__同學好好溝通就行了，而且寢室長說我沒有關門也是事實，我應該虛心接受別人的意見和批評。更何況，隨手關門是一個好習慣，寢室長指出我的錯誤，也是希望我今后能夠改正，是為了我好，為了大家著想。所以我不應該去反駁他，去與他爭辯。更不應該因為爭辯不過就把氣都撒在門上面。寢室里的門是大家的公共財產，如果任意妄為的去破壞它，不僅破壞的只是一張門，還是我自己的道德素質，也破壞了我和同學之間的感情。

所以經過這次的教訓，我不會再沖動的做出像此次這樣破壞學校公物的錯誤行為來。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

損壞學校公物檢討精選篇2

尊敬的老師：

你們好！

我是__，我是小學六年級__班的學生。今天我公然的破壞了學校的公物。我對此像您們和學校的同學們道歉，我現在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學校的公物是有多么嚴重的事情，我賠都要賠好多錢，這怎么對得起我爸媽對我的教導啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現在帶著復雜又無奈的心情來寫檢討。

今天我在家里跟爸媽吵了一架，到了學校心情也一直都沒有恢復好。所以在去教室的路上是時有一個燈架在那，我沒注意就撞上它了，然后就把脾氣都撒到它身上了，一腳一腳不停的踢它，用力過猛就把燈架的外層給弄掉了，看到外層掉下來的時候，心一下子就慌了，準備跑的時候，就被您看到了。現在被抓到這里訓導和檢討自己。

我在您的辦公室里，檢討了自己今天做的事情，已經嚴重犯了學校規定的“不能破壞校園的公共財產，要去保護它們。”這一條。是要照價賠償的，而且要被嚴格批評的。我因為心情不好就發泄在這些上，這是格外不好的。現在我六年級了，馬上就升初一了，我還各種叛逆和不聽話。我反省了我此次行為，這一次心情不好是發泄在燈架這些學校的.公物上，那下次如果心情再不爽，是不是就會轉移到同學或者老師身上，這是多么大的錯誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的，如果現在不把它改掉，以后就有可能闖下更大的禍事，到那時就不是一張檢討書就能解決的，能夠得到原諒了的。我只要想到這，我身體都開始哆嗦了。我還是一個小學生，就已經犯這樣的錯誤了，我爸媽要是知道，一定會對我更加失望的，今天早上就已經跟他們頂嘴了，他們那個時候看我的眼神，我現在都覺得難受。我真的好討厭，現在不好好做人，不好好學習，以后我會變成什么樣啊。

現在我給您們真摯的說“對不起您們，我真的知道這次行為的錯誤了，我會加緊改正的。”我會不會在有這樣破壞的行為，一定努力提高自己的思想，把不好的想法都從打腦去除掉，做一個優秀的小學生，努力做好自己作為一個學生應該做的事情。我對不起大家，希望能夠被原諒。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

損壞學校公物檢討精選篇3

尊敬的老師：

您好！

實在是非常的對不起！因為我在課間的不小心， 導致在昨天下午的時候，意外將教師后面的窗戶撞壞了！真的很對不起！

在被您叫到辦公室后，我就開始對自己的錯誤進行了深思。自己作為一名中學生，卻總是在課間打鬧。老師們也曾多次的對我們進行批評或提醒，但是我卻依然頑劣不改，最終，犯下了這樣的錯誤。回想起自己不知危險的和同學們在走廊上追逐，這真的非常危險。要是撞到突然出教室的同學怎么辦？要是將同學撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶旁并沒有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！

回想起我們所犯下的事情的嚴重性，我自己在后悔的同時，也在慶幸，慶幸沒有給同學們造成傷害，沒有犯下更加嚴重的錯誤。但是，在聽了您的批評后，我也非常的慚愧自己會犯下這樣嚴重的錯誤！您教訓的是，我們這樣屢教不改，實在是給周圍的'同學們造成了不少的隱患！在這樣狹窄的空間中追逐，不僅造成了同學們行動的不便，更是增添了不少的危險性！就像我這次意外的打破了窗戶，這是不該出現在教室周圍的行為！

我對我這次犯下的錯誤感到深深的自責。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂的問題，我們在思想上，終究還是沒有好好的改正過來。回想起老師之前對我們的教導，我真的很慚愧自己沒能好好的聽從老師的教誨。我們現在是初中生，很多的事情都不能像過去小學一樣無憂無慮。在初三的時候，我們還要面臨非常重要的中考！要是沒能考好，我用什么去面對這三年的學習？回想起即使是下課時間也在教室中認真學習的同學們，他們其實被我們打擾的不少，但是他們依舊在努力的學習！這實在是讓人感到慚愧！

在反省了很久之后，我認為我們應該更加的注意學校的生活安排。不僅不能總是將時間花費在玩樂上面，還要注意身邊的這些安全問題！學校并不是完全安全的，要是我們不去注意，那些生活中的器具依然危險！我這次幸運的沒有傷到同學，但是下一次，還能這么幸運嗎？我不敢想，所以我會控制好自己，不讓自己再犯下這樣嚴重的錯誤！希望老師能原諒我這次的錯誤，我一定會積極的改正自己！

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞學校公物檢討精選篇4

尊敬的領導：

您好！

我是這次犯下錯誤的學生__，很抱歉我作為一名初三的學生還做出了這種幼稚的行為。作為一名初三的學生我應該清楚的知道那些是我該做的那些是我不該做的，而我卻沒有理智的思考，做出了破壞學校公物的行為。我應該做的是好好學習，不辜負父母送我來到學校的目的，而我卻做出這種行為傷害了他們的心，更是違反了學校的規章制度，違反了中小學生守則。在我們剛入學的時候，領導們就在講話是強調了我們中學生的義務，而我卻沒有謹記于心，導致我犯下這種錯誤。我愿意接受您對我的任何處罰，以此來表達我悔過的決心，也讓同學們知道破壞學校公物的后果。

當時是學校午休的時間點，我正趴在教室的桌子上睡覺。班上的同學吃完飯之后也都慢慢的回到了教室里。大家都在座位上聊天，也有為數不多的和我一樣趴在教室里睡覺，為了下午的課程養精蓄銳。不知道他們聊到了什么特別開心，笑的很大聲，我也沒搭理，就接著睡了。隔了一會班上一些調皮的男生開始在教室里追逐打鬧，我不太開心，因為他們吵到了我睡覺，但班上同學也都是再這樣，我也不好就這樣說他們。就這樣我又趴在哪睡著，隔了一會就在我習慣了吵鬧聲之后，慢慢的快要睡著了。但就在這個時候他們打打鬧鬧到了我這里，撞到了一下我，又把我給弄醒了。我是有著起床氣的，吵醒我我真的很生氣，但我還是控制住了脾氣，和他們說我要睡覺，你們去別的地方鬧吧，然后他們便離開了我這邊，我就接著睡了。隔了一會，就在我剛剛睡著的時候，他們倆又來到我這邊，又把我給撞醒了。我的'耐心快被他們兩弄沒了，沒好氣的和他們說讓他們離我遠點，他們兩應該也看出我生氣了，便離開了我這邊。我以為他們不會再過來的，結果他兩沒多久又撞了我一下，我一下怒火就起來了，我覺得他們就是故意的，我都說了這么幾次了，他們還這樣。我直接就站起來，拿起我的凳子敲在我的桌子上，然后對他們吼你們再吵一個試試。就這樣我的凳子就壞了，我當時也就是被怒氣支配了我的行為，不知道是這個凳子質量差，還是我用的力氣太大了。

在事后我也知道了我的錯誤，我作為一個中學生不應該做出這種不理智的行為。現在我深深的感到后悔，希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞學校公物檢討精選篇5

尊敬的老師：

您好！

就今天我把教室的垃圾桶踢壞一事，我感到羞愧，教室里面每一件東西都是學校花錢買來的，這是大家一起的，不是我個人想破壞就破壞的，我們都要好好地愛護，其實這就是我們自己的東西，我們天天生活在這個環境下，教室里面每一件東西我們都需要用到，離不開的我今天破壞了教室的垃圾桶，作為學生我失去了很多的最基本的道德，這是行為修養的缺失，我深刻的意識到了自身的錯誤，這些公共財務我一定會賠償的，不會因此讓影響同學們的學習生活，我也會端正自己的態度，對于這次的行為我檢討自己的同時，以后也會積極的做好帶頭作用讓大家一起愛護公物。

這次我破壞公物我首先做嚴厲的.自我批評，這樣的行為不能夠擴散開來，我的行為作風肯定是很惡劣的，首先我破壞垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往學校外面丟，這個天氣炎熱誰又想想出去呢，這么一來大家丟垃圾都很不方便，再一個我的行為讓學們很抱怨，對我也很失望，因為這完全就是我自己無聊造成的，今天中午休息我閑著沒事，加上天氣也熱，我在教室后門處吹風，自己也是無聊，看見教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想著把桶子挪過去一點，但是我當時覺得垃圾桶臟，我就直接一腳踢在了桶子上面，但是沒有到位，我就又踢了一腳想把桶子提到墻角，自己也沒控制力度我把桶子踢壞了，當時自己簡直就是無聊，也沒想著后果，教室里面的桶子本來就是比較破爛了，因為用了很久，再加上桶子也大又是膠制的，我一個不注意就踢壞了。

現在桶子也壞了，我也沒有考慮到后果，這個垃圾桶肯定是不能再用了，已經完全被我踢破了，事情已經發生了，我覺得我的這種行為很不好，您一直都說班上的公物需要大家一起愛護，每個人有責任，我今天真的是全部責任，這次的事情發生我會負責的，雖然我不是有意的，但也是因為我這種無聊，我應該用手去挪垃圾桶的，這樣的不文明行為也不是作為學生應有的，大家因此也不好丟垃圾了，為了不讓教室里面產生扔垃圾困難的問題，我一定賠償這次的損失，盡快的買好垃圾桶讓大家不受影響，這次是事情同時我也需要向大家承認錯誤，因為是我破壞的，我當然會找機會在同學們面前說一下事情的原委，不因為自己不是故意的就不承認，我會好好認錯的。

此致

敬禮!

檢討人：__X

20__年X月X日

損壞學校公物檢討精選篇6

尊敬的老師：

您好！

我在昨天的午休時間，不但沒有借著空閑的機會復習我們今天學習的知識，反而無所事事的在學校中游蕩，并且將操場邊上的那個垃圾桶給踢壞了，所以因為破壞學校公物而當場被__老師給抓住，給老師您還有我們班上的名譽都帶來了很壞的影響和損失。對于我愚蠢而又莽撞的行為，我現在真的非常后悔，如果能夠再給我一次機會的話，我一定不會去踢那個垃圾桶，給自己身上惹得一身的騷了。

其實我這次破壞公物并非是有益的行為，而是我在當時散步消化午餐的時候有些無聊，就嘗試著遠遠地將垃圾丟到垃圾桶里去。結果老是丟不進去就有些讓我生氣，所以才不小心踢了它一腳，卻沒想到這一腳直接把垃圾桶給踢壞了，并且在后面引起了這么一連串的事情，讓我白白的擔上破壞公物的壞名聲。

老師，我知道您和學校都反復的教育過我們，要將學校當做是自己家一樣愛護，不亂丟垃圾，不破壞公物。我以前也一直是遵守著這個規定，從未破壞過學校的任何一點東西，這次也確實不是我故意的，我沒想到會這么容易被我弄壞，如果我知道我就肯定不會這么做了。雖然這也說明了我在思想上的不足，畢竟如果我真的在思想上做好了自己的.話，這種事情我肯定不會去做的。

所以在這件事情以后我肯定會更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素質，不會因為覺得不會造成什么損害就去做。因為并不是造成的損害小就可以去做，而是凡是會造成損害就不該去做。

這些我的父母在家里也經常這么教導我，要我做到這些行為，做一個優秀的人，一個有社會道德的優秀年輕人。在以前我的理解并不深刻，但是現在我卻可以說是非常的理解我父母話中的含義了。我會在今后的生活和學習中將學校、老師、家長的話都記在心里，并且常常思考其中的含義，加強自己的修養。哪怕我現在還是沒有將事情思考得很透徹，但類似的行為我是肯定不回去做了的，畢竟學校是我們共同的家，我們就應該有義務對這些共有的財產進行保護，而不是在日常生活中隨意的破壞和毫不在意。

而且，我除了會自覺的遵守這些東西以外，在平日里我也肯定會好好的跟我身邊的朋友說這些，從我開始影響其他的同學素質，減少類似的事情發生的可能。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞學校公物檢討精選篇7

尊敬的老師：

您好！

我是五年級x班的__，今天第二節課下課去做早操的時候，我和同班同學__在走廊上吵鬧，不小心把教室的前門給撞壞了，被同學們發現之后，我還不承認這是我做的。后來被許多同學們共同認證之下，我才承認了自己的行為。首先很抱歉由于自己愛吵愛鬧損害了班級的公共財產，其次是對自己這件事情極力不承認表達歉意。我現在是一名五年級的學生了，應該要有一定的擔當能力了，這次想逃脫罪名的心思是不對的，自己錯了就是錯了，無論做錯什么，首先都要勇于承認錯誤，其次才是改正錯誤，這才可能有被原諒的機會。

當時和__吵鬧把門撞壞了的時候，我確實心虛了，所以我才一度把責任推給__。我害怕老師會打電話給我的家長，讓他們來賠這一扇教室門。如果我的父母知道我做了這樣一件錯事，一定會罵我打我的，到時候我的處境一定很慘。所以我才這樣不承認自己的錯誤，一度甩鍋給別人。但我現在知道，自己做錯了一件事情不能夠把罪責推到別人的身上，因為我們每個人都是有血有肉的，你害怕被罰別人就不怕嗎？

我們在學校里學習，也要在集體生活中提升自己的品格，一個人的好壞中，成績其實不那么重要，更重要的其實是我們的品格，也就是我們老師時常強調的“德育”，只有端正好自己的人生態度，對待事物的.態度時，我們才不會走彎路，也才不會誤入歧途。而此次正是讓我認識到了一個人品格的重要。當我不承認自己的錯誤時，我看到了同學們鄙夷的眼光，那確實讓人非常的害怕，就像是大街上的老鼠，毫無自尊也毫無價值，被人遺棄。但當我勇于承認自己的錯誤后，向老師和同學們道歉之后，同學們和老師的眼睛里都閃耀著對我的原諒和肯定，我這也才知道，原來犯錯不可怕，更可怕的是自己做一個虛偽的人被人厭惡，這種感受真的是太不好了，我再也不想去體驗一遍了。

這次破壞了我們大家的公物是我的責任，我原本是要承擔這一個責任的，但是老師看在我后來誠懇認錯的份上親自找了修理師傅修好了這扇門，當時我心里暖暖的，也更有信心去變成一個更好的人了。但是這次錯誤會一直印在我的心底，時時提醒我要做一個愛護公物，也要講究誠實的人，只有這樣，我才不會枉費老師和同學們對我的寬容和關愛。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

損壞學校公物檢討精選篇8

尊敬的老師：

您好！

我是此次犯了破壞學校公物的同學，我叫__，是高三年級__班里的一名同學。對于此次的錯誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我因為在教室外面的走廊里踢足球，而一不小心把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒有傷到同學，不然我這個錯誤就算是我就算是寫了幾十篇的檢討書也彌補不回來。當然，即使我沒有傷到同學，我這個錯誤也是一個十分嚴重的錯誤。需要我認真嚴肅的對待，更需要我認真的做出反省和改正。

星期二的第三節課是體育課，在完成了體育老師布置的項目后，我便和同學到操場上打籃球去了，還沒打多長時間，下課鈴便響了起來，高年級的同學們今天在操場上有一場籃球比賽，所以我和同學就只好退場，站在旁邊觀看了起來。其實自己還很意猶未盡，但是沒有辦法，沒有場地，我只能干看著。快到上課的時間了，我們才起身離開操場趕去教室。

到教室的時候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開始癢癢起來，本來只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個同學就圍了過來，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰隊中。眼看就要上課了，我順勢做了一個投籃的動作，準備收了手就去上課。但是沒有想到我沒有砸準，本來只是想在空中拋一下，結果手的力度一下子沒控制好就砸到了教室的玻璃上。只聽到啪的一聲碎響，接著就是上課的'打鈴聲響了起來。不僅同學們被嚇到了，進來上課的老師也被這一動靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當場沒有動。好半天我才反應過來，我做了一件多么愚蠢的事。

在教室的走廊上打籃球，本來就是學校里不允許的事情。學校里就是怕我們出現這樣的事故，傷到了人，才會三番五次的進行強調。但是我不但不聽，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學校的財務損失。雖然這塊玻璃的價格不是很貴，但是它卻是我們學校師生共有的財產。我不能夠因為一己私利，一時貪玩，就可以不去愛惜公共財產。

所以在以后我一定要做到凡事三思而后行，不能再因為自己一時貪玩，一時興起就可以為所欲為。特別是在打籃球這件事情上，不管我有多么熱愛打籃球，不管我有多么想打籃球，我都要控制好自己，不再讓因為我打籃球而把學校教室的玻璃窗給打碎的情況出現。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

損壞學校公物檢討精選篇9

尊敬的老師：

您好！

我做了一件錯事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學校的利益，破壞了大家共有的財產，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫下了這份檢討書。

在課間我和同學嬉戲打鬧，隨意的在校園里面奔跑，玩的不亦樂乎，一時沒留意時候破壞了學校的公物我十分的自責，學校的所有公共物品都屬于大家的，是為了讓我們能夠更好的在學校生活學習的，我破壞了學校的公共物品是損害了全校的利益，我對不起大家，任何公物我們都都應該珍惜愛護，它總是默默無聞的為我們學子提供幫助。

學校也有明文規定嚴禁破壞學校的公物，但我破壞了公物觸犯了學校的校規校紀，對學校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛惜學校的公共財產今天破壞窗戶，明天破壞課桌，后天破壞黑板，那我們又怎么學習呢？不珍惜不愛惜，我們的公共財產受到傷害的反而是自己，應為學校的公物，都是為我們服務的`，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規，既然做錯了事就要受到懲罰，要為自己的過錯負責，要勇敢的承擔自己的責任，我愿意承擔詞破壞公物的責任，也愿意彌補這次學校的損失。

認識到錯誤就要改正，小錯不姑息，大錯絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。

這次事情發生后我媽媽也批評了我，認為我做的不對，學校對我的懲罰是對的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，該怎么做。在老師和同學們心目中我一直是一個普普通通但還知道學習的孩子，這次的錯誤是老師和同學們對我的影響很差，我愿意改正這次的錯誤，也會保證不在此犯這樣的錯誤，我會用行動從新把老師和同學們對我的壞印象抹去，給大家留下一個敢于承擔，愿意改正，努力學習，勇往直前的優良形象。

很多次都沒有聽老師和爸媽的話，這也是我犯錯的原因，認真思考后發現，你們講的都是對我有利的，俗話說忠言逆耳利于行，那時我總個感覺您們嘮叨，直到我這次犯錯破壞了公物，我才發現你們給我的忠告是多么的好，我會認真的聽老師和爸媽的話，從新做一個好學生，改正自己的錯誤，從今天做起。

此致

敬禮

檢討人：__

20__年__月__日

損壞學校公物檢討精選篇10

尊敬的老師

您好！

我是__班的__，距開學到現在，已經快有兩個月的時間了，在這兩個月期間我一直都處于一個愛玩的狀態里，平時在老師跟同學們眼里，我也是一個比較喜歡玩，而且調皮搗蛋的形象，就在今天下午第六節課下課期間，我跟班上的其他幾個同學破壞了教室里的公物，為此我內心感到非常的愧疚，作為一名21世紀的青年學生，作為一名共青團員，我丟掉了一名高中生的基本素質，跟修養，我愧對父母跟老師平時對我的教導，我也愧對學校對我的栽培。

今天下午第六節課下課期間，我跟班上的`其他幾個同學，在教室里扔粉筆，以為很好玩于是就一發不可收拾，結果把教師里面搞的烏煙瘴氣，到處都粉筆，影響了其他同學的休息時間，就在這個時候您從教師外面經過看到了這一幕，把我們幾個人叫到辦公室狠狠的批評了一頓，也把我們的班主任叫了過來批評了一頓，說他沒有管好我們，可是一人做事一人當這件事情真的不關我們班主任的事情，請您不要責怪我們的班主任。

我們也意識到了事情的嚴重性，破壞公物是可恥的，學校掏錢為我們創造一個好的學習環境，我們卻不知道珍惜，還去破壞公物，為此我感到深深的自責與愧疚，破壞的公物我一定會賠償，事后也會對自己的行為作深刻的檢討，請主任相信我能夠改過自新，我一定不會讓您失望，讓學校失望了。

我們x中向來在別人眼里是一個校風非常好的學校，口碑也是很好，可是今天由于我們這件事情給學校抹黑了，不過我一定會改過自新的，在今后的學習中我一定管好自己，做好一名學生的本職，遵守校紀校規，端正好自己的行為作風，好好學習，把成績提高上去，做一名積極向上的學生，并且做好帶頭作用讓其它同學們引以為戒，監督他人不要破壞公物。

最后，非常誠懇的希望主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞學校公物檢討精選篇11

尊敬的老師：

您好！

我是__，對今天我把學校的飲水機弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學校的公物，老師在班會課上有說過，學校的公共物品 ，不是私有財產，要愛護學校的公物。

發生今天這樣的情況，我覺得很抱歉，事情的起因經過是這樣的，在今天大課間的時候，因為外面下雨，學校沒有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結群，我和班上的幾個同學就圍在班上的`飲水機旁在聊天，一群人有說有笑的，最后就開玩笑一樣的動起手來了，我和其中的一位同學開始推搡起來，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動作幅度越來越大，因為我們的動作幅度過大，不小心撞到旁邊無辜的飲水機，還把飲水機給撞到了，導致飲水機壞了。

是我們太幼稚了，因為一些小事還動起手來，都怪我們太過于沖動，沒有控制好自己的情緒，在這里，我們要對我們這不懂事的行為，給老師說一聲抱歉，老師再三強調過，教室里嚴禁打鬧，因為教室里的東西太多，學生在打鬧的時候可能會傷到自己，可是我們將老師的話放在心上，最后，導致我們破壞了學校的公物。

雖然我們不是有意地將飲水機弄壞，但這確實是我們犯的錯，我們不應該，在飲水機旁玩耍，因為在我們稍有不慎的時候，就會不小心傷及無辜的飲水機，當我們在飲水機旁邊玩耍時，就應該注意會不會對飲水機造成損害。作為學生在教室里打鬧本來就是不對的，這不僅影響了旁邊學習的同學有效地學習，也影響到需要休息的同學休息，所以，我感到很抱歉，這都是因為我們沒有考慮周全，才導致發生今天的悲劇。

通過這件事，我和__同學決定，一定要以愛護學校公物為己任，把學校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛護。我們也愿意承擔賠償損壞的飲水機，而且懲罰自己打掃學校的公共衛生，這樣做就是為了彌補自己的行為對學校造成的損失，也以此來警示自己不能再犯這樣的錯誤。

老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書并是我和__同學的保證，我們是真的會改掉自己的壞毛病，愛護學校的公物。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞學校公物檢討精選篇12

尊敬的老師：

您好！

因為我這次考試沒有考好，再加上被老師批評了心情比較的郁悶，想進教室的時候門又打不開，所以我就發脾氣的把教室的門踹開了，沒想到我這一腳直接把門鎖踹壞了。我現在已經知道錯了，也反省了，現在我寫下這封檢討書，向老師和同學反思自己的錯誤。

破壞學校公共財產的行為是不對的，學校提供教室給我們上課，我們就應該要愛護教室里的所有東西。我們不止要愛護教室的門，還有我們的課桌椅、講臺、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫字、畫畫。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學留下來的字，確實很不美觀。如果我們沒有愛護這些東西，到處涂涂寫寫，很快教室的環境就會變差，至少看起來就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學校的，不是屬于我們班級或者我們個人的，只是學校借給我們用的，我們無權處置這些東西。

這次教室的門鎖壞了，如果沒有及時修好的話，也是一個很大的.隱患。雖然我們學校的管理非常的嚴格，不允許有外來人員進出，但難免會有管理不到的地方。若是學校混進來了不法分子，在晚上到學校做一些違法的事情，就會給我們班集體和同學造成損失。因為很多同學，包括我自己，都認為教室比較的安全，所以有一些比較值錢的東西忘記帶回去也不會特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學校有一個班，晚上忘記關門了，就丟了很多東西。甚至有一個班在上體育課的時候丟了一個手機，雖然學校不允許帶手機，這個同學也有責任，但這也說明了學校還是不太安全的。

公物這兩個字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因為一時的心情不順，就隨意破壞公共財產，不是我們高中生應該有的作為，我們的思想應該要更加的成熟，不能亂發脾氣。這次門鎖壞了，我會買一個新的來賠。但因為我現在還沒有經濟能力，所以只能讓我父母來替我出錢。因為我犯的錯，影響到了班里的同學和我的父母，我感到很羞愧，無地自容。

我以后再也不會意氣用事，亂發脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財產出氣，我會學會調節好自己的心情。

此致

敬禮！　

檢討人：__X

20__年X月X日

損壞學校公物檢討精選篇13

尊敬的領導：　

您好！

我是__，我破壞公物一事現在我深深地自責，當時卻沒有感覺到這件事情的嚴重性，每一件公物都是學校花錢買來的，在這里就像家里一樣，東西 都是自己長期要用到了，這根本不用說，我的行為有違背的=一名學生道德，這讓我漸行漸遠，不重視起來這也就是后果，受到我應有的處罰，作為高中學生了，公共財物的意識我卻如促淡薄，自己還親自去違反這些，我的行為真的丟了班級的臉，或許是自己一直以來松懈了，都說一旦思想覺悟不高就會這般，破壞公物很可恥，不管在外面還是在學校，這也是基本的素質，接下來還是要用到的，這些損失我也會主動地賠償，這次事情教會了我作為一名高中生應該有的素養。

其實我是不想影響班級榮譽，可是事情就是我早就的，面對同學們我不知道怎么交待，現在我這般真的顯得很滑稽，主要還是這件事情給班級抹黑了，讓學校領導當場就看到了，我實在是不好意思，今天中午的時候我閑著無聊，一個人在操場閑逛，不知道自己當時怎么想的，我看學校的垃圾啦位置擺的不對，當時就無聊的用腳在踢，可兒是自己輕腳踢是沒有用的，于是我就著急了，也是很無聊我一個重腳上去想把垃圾桶的為位置踢正，當時我就把垃圾桶踢壞了，我在原地不知道怎么辦，一開始還覺得無所謂，可是想一想這個桶子還是前不久學校出資買的，這才沒多久我就給破壞了。

過了一會我開始不知所措，可是這是我自己破壞的，這個時候離開顯然就是不負責，自己又不敢承認，那個時候剛好教導主任路過了，看見了個正著，我很慌張，還是承認了自己的'行為，我面對教導主任，我絕得自己太給班級丟臉了，這個垃圾桶是我無聊破壞的，特別是當時主任問我那個班級的時候，我內心是很糾結，我一下自己就意識到了自己是在給班級抹黑，我們班向來在學校給他人吧的感覺就不錯，不管是在學習還是在素質方面，這下讓我毀掉了很多形象，這是可恥，可是對班級對您的辜負。

您一直都說，我們在學校一定珍惜這里的一切，這不用經常來說，我的意識行為偏離了，今天的無聊行為帶來一些負面的影響，自己肯定沒有辦法彌補，通過今后的改造，希望能夠盡自己的力量給班級營造好的形象，也向同學們對破壞公務一事認錯，這是我這次的重大過失，這次破壞公物的事情我會深深檢討自己的。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日