在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的損壞公物的檢討書，希望對大家有所幫助。

損壞公物的檢討書（篇1）

尊敬的老師：

您好！

不管是損壞什么東西都是要照價賠償?shù)模@是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會照價賠償?shù)摹６鴮Υ@件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會？為什么我就這樣做了？

現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實也是辜負了對我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛護它，而不是去破壞它，在這一點上面，我也是沒有做好的。

雖然在事后我也承認了我的錯誤，但是現(xiàn)在回過頭好好的'想一下，我當時完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是稍微沉穩(wěn)一些，也就不會那么的調(diào)皮，更不會破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因為我是完全可以避免破費的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛護公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的，因為這行為也是非常的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。

當然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒有辦法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實也是我認錯的一個誠意。雖然感覺這份誠意還是簡單了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。

不過光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯誤，我以后面對公物，要時刻的提醒自己愛護好它，而不是去損壞它。面對公物我在使用的時候也是要愛惜的，像是對待自己的東西一樣，不管對待誰的東西都應(yīng)該是一樣的，好好的對待。溫柔一些，不要在使用的時候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。

說了這么多，其實總結(jié)出來，也就是好好愛惜公物。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞公物的檢討書（篇2）

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我懷著愧疚和懊悔的心情寫這份檢討書,以表達我對破壞學(xué)校公物不良行為的深刻認識以及再也不發(fā)生類似事情的決心. 損壞公共財物的行為是一種損人不利己的行為，應(yīng)該做出深刻檢討。我深刻地反省錯誤，找出錯誤產(chǎn)生的原因，并深刻地剖析自我，真正的認識錯誤并改正之，同時可以警示其他的同學(xué)，避免犯類似的錯誤。

回顧錯誤，11月4日下午體育課，我與同學(xué)練習(xí)踢點球，由于沒能把握住腳的著力點，加上風向原因，將球踢到學(xué)校LED顯像屏上，造成部分損壞。 我的錯誤是嚴重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少沖動、行為盲目、做事不謹慎的毛病。學(xué)校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的`校規(guī)校紀緊記在心。

我當時踢球時應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的意外情況，不應(yīng)該盲目的、沖動的、不計后果的做事，此時此刻，我已深切的知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動證明自己。做一個愛護公物，關(guān)心集體，遵守校規(guī)校紀，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后，我懇請校領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，

監(jiān)督我的改正行為。

損壞公物的檢討書（篇3）

尊敬的老師：

您好！

實在是非常的對不起！因為我在課間的不小心， 導(dǎo)致在昨天下午的時候，意外將教師后面的窗戶撞壞了！真的很對不起！

在被您叫到辦公室后，我就開始對自己的錯誤進行了深思。自己作為一名中學(xué)生，卻總是在課間打鬧。老師們也曾多次的對我們進行批評或提醒，但是我卻依然頑劣不改，最終，犯下了這樣的錯誤。回想起自己不知危險的和同學(xué)們在走廊上追逐，這真的非常危險。要是撞到突然出教室的同學(xué)怎么辦？要是將同學(xué)撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶旁并沒有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！

回想起我們所犯下的事情的`嚴重性，我自己在后悔的同時，也在慶幸，慶幸沒有給同學(xué)們造成傷害，沒有犯下更加嚴重的錯誤。但是，在聽了您的批評后，我也非常的慚愧自己會犯下這樣嚴重的錯誤！您教訓(xùn)的是，我們這樣屢教不改，實在是給周圍的同學(xué)們造成了不少的隱患！在這樣狹窄的空間中追逐，不僅造成了同學(xué)們行動的不便，更是增添了不少的危險性！就像我這次意外的打破了窗戶，這是不該出現(xiàn)在教室周圍的行為！

我對我這次犯下的錯誤感到深深的自責。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂的問題，我們在思想上，終究還是沒有好好的改正過來。回想起老師之前對我們的教導(dǎo)，我真的很慚愧自己沒能好好的聽從老師的教誨。我們現(xiàn)在是初中生，很多的事情都不能像過去小學(xué)一樣無憂無慮。在初三的時候，我們還要面臨非常重要的中考！要是沒能考好，我用什么去面對這三年的學(xué)習(xí)？回想起即使是下課時間也在教室中認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們其實被我們打擾的不少，但是他們依舊在努力的學(xué)習(xí)！這實在是讓人感到慚愧！

在反省了很久之后，我認為我們應(yīng)該更加的注意學(xué)校的生活安排。不僅不能總是將時間花費在玩樂上面，還要注意身邊的這些安全問題！學(xué)校并不是完全安全的，要是我們不去注意，那些生活中的器具依然危險！我這次幸運的沒有傷到同學(xué)，但是下一次，還能這么幸運嗎？我不敢想，所以我會控制好自己，不讓自己再犯下這樣嚴重的錯誤！希望老師能原諒我這次的錯誤，我一定會積極的改正自己！

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞公物的檢討書（篇4）

尊敬的老師：

您好！

我是五年級x班的__，今天第二節(jié)課下課去做早操的時候，我和同班同學(xué)__在走廊上吵鬧，不小心把教室的前門給撞壞了，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之后，我還不承認這是我做的。后來被許多同學(xué)們共同認證之下，我才承認了自己的行為。首先很抱歉由于自己愛吵愛鬧損害了班級的公共財產(chǎn)，其次是對自己這件事情極力不承認表達歉意。我現(xiàn)在是一名五年級的學(xué)生了，應(yīng)該要有一定的擔當能力了，這次想逃脫罪名的心思是不對的，自己錯了就是錯了，無論做錯什么，首先都要勇于承認錯誤，其次才是改正錯誤，這才可能有被原諒的機會。

當時和__吵鬧把門撞壞了的時候，我確實心虛了，所以我才一度把責任推給__。我害怕老師會打電話給我的.家長，讓他們來賠這一扇教室門。如果我的父母知道我做了這樣一件錯事，一定會罵我打我的，到時候我的處境一定很慘。所以我才這樣不承認自己的錯誤，一度甩鍋給別人。但我現(xiàn)在知道，自己做錯了一件事情不能夠把罪責推到別人的身上，因為我們每個人都是有血有肉的，你害怕被罰別人就不怕嗎？

我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也要在集體生活中提升自己的品格，一個人的好壞中，成績其實不那么重要，更重要的其實是我們的品格，也就是我們老師時常強調(diào)的“德育”，只有端正好自己的人生態(tài)度，對待事物的態(tài)度時，我們才不會走彎路，也才不會誤入歧途。而此次正是讓我認識到了一個人品格的重要。當我不承認自己的錯誤時，我看到了同學(xué)們鄙夷的眼光，那確實讓人非常的害怕，就像是大街上的老鼠，毫無自尊也毫無價值，被人遺棄。但當我勇于承認自己的錯誤后，向老師和同學(xué)們道歉之后，同學(xué)們和老師的眼睛里都閃耀著對我的原諒和肯定，我這也才知道，原來犯錯不可怕，更可怕的是自己做一個虛偽的人被人厭惡，這種感受真的是太不好了，我再也不想去體驗一遍了。

這次破壞了我們大家的公物是我的責任，我原本是要承擔這一個責任的，但是老師看在我后來誠懇認錯的份上親自找了修理師傅修好了這扇門，當時我心里暖暖的，也更有信心去變成一個更好的人了。但是這次錯誤會一直印在我的心底，時時提醒我要做一個愛護公物，也要講究誠實的人，只有這樣，我才不會枉費老師和同學(xué)們對我的寬容和關(guān)愛。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

損壞公物的檢討書（篇5）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的`大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向

你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我錯誤告誡

寢室是公共場所，寢室不是你個人的，也并非你們寢室?guī)酌瑢W(xué)的，而是屬于學(xué)校的。學(xué)校提供寢室這樣的舒適環(huán)境給你們休息睡眠，我們毋庸置疑須要愛護寢室公物，確保寢室中各項公物的合理使用與日常維護。

損壞公物的檢討書（篇6）

尊敬的老師：

您好！

我因為和同學(xué)在教室里面吵鬧，一時不慎，把附近同學(xué)的一個桌子打壞了。在這里給老師道歉，我不應(yīng)該破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，也給那位同學(xué)道個歉，對不起，我應(yīng)該嚇到你了。我錯了，我不應(yīng)該破壞學(xué)校的財物，這些東西只是學(xué)校提供給我們使用的，讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)，我們不能夠隨意的毀壞，而是要珍惜、愛護學(xué)校提供給我們的學(xué)習(xí)用具。

我的第一個錯誤是不應(yīng)該毀壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。學(xué)校只提供給每個同學(xué)一套桌椅，如果毀壞了，就沒有用的了。我們現(xiàn)在用的這一套桌椅，是學(xué)校上個學(xué)期買的新的，還是嶄新的。學(xué)校購買嶄新的桌椅是為了讓我們的'學(xué)習(xí)環(huán)境更好，希望我們用著的時候能夠想到學(xué)校的苦心，從而好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)校是很相信我們會愛惜新的桌椅，才會給我們使用，但是我卻辜負了學(xué)校對我們的信任，損害了我們之間的信任關(guān)系。我會把我的新桌椅給這位同學(xué)使用，我自己使用之前的舊的。每當我看到在一堆嶄新的桌椅中夾雜的唯一的一套舊桌椅的時候，就會想起這一次的事情，讓我記住這一次的教訓(xùn)。

我的第二個錯誤是不應(yīng)該在教室里面吵鬧。老師曾經(jīng)也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危險。教室里面沒隔多遠就有桌子和椅子，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到桌子或者椅子的角上，就很容易受傷，可能會產(chǎn)生很嚴重的后果。如果有同學(xué)受傷了，會給我們自己和學(xué)校帶來不好的影響。我們在教室里吵鬧，會影響教室里面學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個很吵的班，學(xué)習(xí)風氣也很浮躁。

我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，也不會再損壞學(xué)校的財物。請同學(xué)們和老師監(jiān)督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學(xué)們提出來。

我保證，在以后，我會愛惜學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，包括椅子、桌子、黑板、窗戶等，不再隨意的破壞公共財產(chǎn)，要把學(xué)校的財產(chǎn)當成自己的來保護。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

損壞公物的檢討書（篇7）

尊敬的老師：

您好！

我是__，對今天我把學(xué)校的飲水機弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學(xué)校的公物，老師在班會課上有說過，學(xué)校的公共物品 ，不是私有財產(chǎn)，要愛護學(xué)校的公物。

發(fā)生今天這樣的情況，我覺得很抱歉，事情的起因經(jīng)過是這樣的，在今天大課間的時候，因為外面下雨，學(xué)校沒有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結(jié)群，我和班上的幾個同學(xué)就圍在班上的飲水機旁在聊天，一群人有說有笑的，最后就開玩笑一樣的動起手來了，我和其中的一位同學(xué)開始推搡起來，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動作幅度越來越大，因為我們的動作幅度過大，不小心撞到旁邊無辜的飲水機，還把飲水機給撞到了，導(dǎo)致飲水機壞了。

是我們太幼稚了，因為一些小事還動起手來，都怪我們太過于沖動，沒有控制好自己的情緒，在這里，我們要對我們這不懂事的行為，給老師說一聲抱歉，老師再三強調(diào)過，教室里嚴禁打鬧，因為教室里的東西太多，學(xué)生在打鬧的時候可能會傷到自己，可是我們將老師的話放在心上，最后，導(dǎo)致我們破壞了學(xué)校的公物。

雖然我們不是有意地將飲水機弄壞，但這確實是我們犯的錯，我們不應(yīng)該，在飲水機旁玩耍，因為在我們稍有不慎的時候，就會不小心傷及無辜的飲水機，當我們在飲水機旁邊玩耍時，就應(yīng)該注意會不會對飲水機造成損害。作為學(xué)生在教室里打鬧本來就是不對的，這不僅影響了旁邊學(xué)習(xí)的同學(xué)有效地學(xué)習(xí)，也影響到需要休息的同學(xué)休息，所以，我感到很抱歉，這都是因為我們沒有考慮周全，才導(dǎo)致發(fā)生今天的悲劇。

通過這件事，我和__同學(xué)決定，一定要以愛護學(xué)校公物為己任，把學(xué)校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛護。我們也愿意承擔賠償損壞的飲水機，而且懲罰自己打掃學(xué)校的公共衛(wèi)生，這樣做就是為了彌補自己的行為對學(xué)校造成的損失，也以此來警示自己不能再犯這樣的錯誤。

老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書并是我和__同學(xué)的保證，我們是真的會改掉自己的壞毛病，愛護學(xué)校的公物。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年x月x日

損壞公物的檢討書（篇8）

尊敬的老師：

您好！

是我們從小到大學(xué)習(xí)知識的地方，是給我們帶來很大的知識的地方，更是一個神圣的地方，很多時候，讀書的這十幾年的時間里，自己在學(xué)校待的時間要比在家里待的時間還長，所以對于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)該要去愛護它，而絕對不是去破壞它。學(xué)校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護和愛護的。

我作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，有了足夠的能夠辨別的是非對錯的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學(xué)生，在學(xué)校的時候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是自己的一時間的沖動和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對于由于自己的原因?qū)е碌膶W(xué)校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時也希望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。

事情的經(jīng)過是這樣子的：今天上午因為我自己的心情不是很好，因為一些私人的事情，我感到自己的內(nèi)心非常的憋屈和難受，我就在學(xué)校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，并且希望自己能夠認真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時間的頭腦不清醒，一沖動就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識到自己闖禍了，隨之我就主動的向您和學(xué)校去承認了自己的，但是因為自己錯誤的嚴重性，以及對學(xué)校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責之中無法自拔，更是因為自己的一時間的沖動和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯誤的產(chǎn)生。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思考過這件事情，這個錯誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我一定會賠償，對自己的錯誤所需要付出的代價我也會一一的承擔，作為一名成年人，不管是因為自己的什么原因，我都一定會承擔自己的錯誤所產(chǎn)生的后果。

經(jīng)過這次的錯誤，我也懂得了自己還是需要一定的時間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)該再像這次一樣沖動，未來的日子還長，我一定會盡自己最大的力量去完善自己。

此致

敬禮！

檢討人：__X

20__年X月X日

損壞公物的檢討書（篇9）

尊敬的老師：

您好！

我是我們__大學(xué)__專業(yè)__班級里的一名學(xué)生，我叫__。因為我在昨天和__同學(xué)在寢室里發(fā)生了一點爭執(zhí)，一氣之下就把寢室里的門給踢壞了。所以我損壞了學(xué)校的公物，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫去批評教育了一頓。現(xiàn)在我已經(jīng)反省了自己的過錯，向老師寫了這份我誠心悔過的檢討書。

昨天中午吃完午飯，我們一寢室里的人都回到寢室休息。我是最后一個進寢室的，但是由于當時我急著上廁所，所以就忘了把寢室里的門給帶上。等我上完廁所出來之后，我們寢室長__同學(xué)，就因為這件事情說了我?guī)拙洹Ｕf我進門老是不關(guān)門，但是我記得我印象里，我就只記得我只有兩次沒有關(guān)門，而且都是因為急事才沒有關(guān)門的。所以我覺得他說的不對，就和他爭辯了起來。爭著爭著就吵了來，但是我又不能打他，所以我一時氣急，就重重的把門一摔，把氣都撒在了門上面，接著又朝門踢了一腳，之后就昂首挺胸的出門了。等到我之后回來的時候，我就后悔了，因為中午我離開以后，我寢室里的門就徹底倒下了，而且都是拜我所賜。本來我們寢室里的門就不怎么牢固了，哪還經(jīng)得起我這么一折騰，所以當天晚上，我們寢室吹了一晚上的冷風睡覺的。

雖然第二天，我已經(jīng)向?qū)W校保修了，也賠償了學(xué)校相應(yīng)的損失，但是我依舊感到過意不去。畢竟這件事情從頭到尾都是我做的不對，是我做的太過沖動了。

在這次的事件里，我犯了兩個錯誤。第一個錯誤是沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣，第二個錯誤是不該破壞了學(xué)校的公物。本來這只是一件很小的事情，我和__同學(xué)好好溝通就行了，而且寢室長說我沒有關(guān)門也是事實，我應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評。更何況，隨手關(guān)門是一個好習(xí)慣，寢室長指出我的錯誤，也是希望我今后能夠改正，是為了我好，為了大家著想。所以我不應(yīng)該去反駁他，去與他爭辯。更不應(yīng)該因為爭辯不過就把氣都撒在門上面。寢室里的門是大家的公共財產(chǎn)，如果任意妄為的去破壞它，不僅破壞的只是一張門，還是我自己的道德素質(zhì)，也破壞了我和同學(xué)之間的感情。

所以經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我不會再沖動的做出像此次這樣破壞學(xué)校公物的錯誤行為來。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

損壞公物的檢討書（篇10）

尊敬的老師：

您好！

對于公共財物，我們是應(yīng)該好好的愛護的，而我這一次破壞公物是錯誤的，也沒有什么理由可以為我自己開脫。因為錯的事情本身就是錯的，沒有什么對的可言。

為此我也愿意接受處罰，并且我也會按價格賠償。之后也會改正我的錯誤，并且好好的愛護公物，再也不會做出像這樣的事情。

公物之所以稱之為“公物”，是因為它是屬于大家的，它并不屬于任何一個單獨的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說上一句對不起。我為我此次的行為感到很抱歉。

盡管我這一次不是故意的，但是我也知道這個行為還是不對的，所以我之后會積極的賠償，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之后也不再跑了，避免之后再一次撞到公共財產(chǎn)。就像這一次一樣，盡管不是故意的，但是我卻也還是做出了事情。

而且經(jīng)過了這一次的事情，我覺得我不應(yīng)該那么不穩(wěn)當，我已經(jīng)不是只有幾歲的小孩子了，我應(yīng)該有一名初中生的樣子，而不是像一個幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是非常不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財產(chǎn)。

希望老師你能原諒我這一次的錯誤，而我也會改正這個錯誤，并且我之后還會好好的愛護公共財產(chǎn)。并且我也明白這不是什么文明的行為，所以我改正我這浮躁的個性的決心就更加堅定了。

同時我也很愧疚，畢竟這次的錯誤是完全可以避免的啊！但是我沒有，我卻犯了這樣的錯誤，所以真的是十分的愧疚，就這么一個完全可以避免的卻沒能避免掉。所以我也是真心得感到愧疚和很抱歉。

并且也真心的覺得，我應(yīng)該沉穩(wěn)一些，不應(yīng)該這么亂來，還毀壞了公共的財務(wù)，這個錯誤其實也很低級，而這么低級的錯誤，我還犯，也很愧對老師你的教導(dǎo)啊！你平時也老師和我們說“要愛護公共財產(chǎn)”，可是我卻把這句話當做耳邊風，從來沒有放在心上，甚至還犯下這樣的錯誤，這也的確讓人很難讓人不生氣。

在這里我就再一次很誠懇的給老師你道歉，并且之后我也會按照價格賠償，老師你要是對我還有處罰，我也愿意接受。因為我要為我自己犯下的錯誤負責。

此致

敬禮！　　

檢討人：__

20__年x月x日

損壞公物的檢討書（篇11）

尊重的老師：

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。

今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學(xué)校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊迫在心。

事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

檢討人：__

日期：20__年x月x日

損壞公物的檢討書（篇12）

尊敬的班主任老師：

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：__

日期：__年x月x日