當(dāng)每個(gè)員工都清楚自己的職責(zé)時(shí)，他們可以更加專注于自己的工作，減少工作中出現(xiàn)的漏洞和錯(cuò)誤。好的小學(xué)教師職責(zé)模板范文是怎樣的？這里給大家提供小學(xué)教師職責(zé)模板范文，供大家參考。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇1

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試和授課;

2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習(xí);

3.做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流;

4.做好教具，教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇2

1、組織學(xué)生參加學(xué)校各種集會(huì)、活動(dòng)。

2、認(rèn)真利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德，安全教育。

3、作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達(dá)100%

4、認(rèn)真填寫素質(zhì)教育報(bào)告書和各類手冊(cè)。

5、認(rèn)真組織學(xué)生完清書副雜費(fèi)。

6、按時(shí)上交各種上報(bào)資料。

7、認(rèn)真組織學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。

8、每學(xué)月一次更換班上板報(bào)、評(píng)選“小紅花”少年

9、組織學(xué)生參加校級(jí)以上競(jìng)賽。

10、督促本班學(xué)生佩戴好少先隊(duì)標(biāo)，上微機(jī)課穿好腳套。

11、同學(xué)校工作步調(diào)一致，不得自行其事。

12、學(xué)生中無(wú)違反學(xué)校校規(guī)等事件發(fā)生(包括紀(jì)律、安全五亂不良行為)。

13、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，不得亂收費(fèi)。

14、財(cái)產(chǎn)管理好，班上墻壁、桌凳保護(hù)好。

15、不得隱瞞學(xué)額，按程序收學(xué)生，服從學(xué)校安排。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇3

1、教授托福課程；

2、接受教務(wù)安排的課時(shí)，對(duì)所教授科目充分備課，并做好教學(xué)工作；

3、根據(jù)學(xué)校的課程體系，積極開展教學(xué)教研工作；

4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行調(diào)查，以改進(jìn)教學(xué)過程，開發(fā)學(xué)生容易接受的教學(xué)方法；

5、協(xié)助客服、助教了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)；

6、積極參與學(xué)校組織的各種相關(guān)教研、講座、內(nèi)部培訓(xùn)和會(huì)議等活動(dòng)；

7、服從學(xué)校教務(wù)部門安排和工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)研討；

8、積極配合學(xué)校組織的各類市場(chǎng)講座活動(dòng)。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇4

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)政治教學(xué)的指導(dǎo)材料，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)法，提高課堂教學(xué)效果。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到四備：備教材、備學(xué)生、備大綱及新課標(biāo)、備時(shí)政。

3、教學(xué)中，態(tài)度要誠(chéng)懇，過程要嚴(yán)密，內(nèi)容要科學(xué)，方法要生動(dòng)，要求要嚴(yán)格，效果要明顯，講理論要深入淺出，作結(jié)論要正確清楚。

4、教學(xué)中要處理好師生關(guān)系，既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的`主導(dǎo)地位。

5、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購(gòu)買互補(bǔ)，提高使用教具的水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，不斷增強(qiáng)使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。

6、認(rèn)真布置、批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤；注意嚴(yán)格要求與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，不斷豐富學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，努力提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。

7、認(rèn)真組織好月考，注意及時(shí)反饋，針對(duì)不同層次學(xué)生分類輔導(dǎo)，使每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高；要做好平時(shí)采分記錄，積極推行文科綜合評(píng)價(jià)制度。

8、組織好政治學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)，積極地開展一些有意義的活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高自學(xué)能力和分析判斷能力；活動(dòng)中要引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，并做好記錄。

9、認(rèn)真組織參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)、好名次；指導(dǎo)學(xué)生寫好政治小論文。

10、積極參加教研組活動(dòng)，踴躍參加相互聽課和集體備課活動(dòng)，創(chuàng)造條件與其他學(xué)校同行切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平；按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成提交與政治教學(xué)有關(guān)的計(jì)劃、報(bào)表、論文和總結(jié)。

11、努力學(xué)習(xí)思想政治理論，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)，拓寬自身知識(shí)面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，在教改試驗(yàn)中，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇5

崗位要求：

1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，“雙一流”院校畢業(yè)生優(yōu)先錄用；

2、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能，熟悉所授科目的重難點(diǎn)；

3、有教師資格證或授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目教學(xué)工作；

2、參與課程教案的編寫，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量；

3、積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng)；

4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門的各項(xiàng)相關(guān)工作；

5、職業(yè)發(fā)展通道：

通道①：初級(jí)教師——中級(jí)教師——高級(jí)教師——特級(jí)教師——校級(jí)培訓(xùn)師——集團(tuán)培訓(xùn)師

通道②：教師——教研組長(zhǎng)——教學(xué)主管/項(xiàng)目主管——項(xiàng)目總監(jiān)

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇6

1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的&39;、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇7

1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。

2、承擔(dān)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。

3、承擔(dān)學(xué)校或教研組安排的指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，在教育教學(xué)中起骨干作用。

4、在教研活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，每學(xué)年至少開出一次教改研究課，并寫出教研經(jīng)驗(yàn)或論文，不定期在校內(nèi)交流，爭(zhēng)取公開發(fā)表。

5、承擔(dān)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作和編寫學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料，開設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)學(xué)科活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。

6、每學(xué)期聽課，并對(duì)授課情況提出指導(dǎo)性意見。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇8

1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作；

4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

5、協(xié)助實(shí)習(xí)教學(xué)工作；

6、參加編寫、審議新萬(wàn)行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；

7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告；

8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

9、完成教學(xué)部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇9

1、教授小學(xué)作文和閱讀課程；

2、組織公開課演示；

3、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備詳細(xì)教案,保證教學(xué)質(zhì)量；

5、布置并批改學(xué)員作文；

6、協(xié)助校方管理，與家長(zhǎng)電話和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家校互動(dòng)；

7、積極配合學(xué)校其他部門的工作，完成校區(qū)學(xué)員活動(dòng)的組織和策劃；

8、在校長(zhǎng)安排下完成無(wú)課時(shí)的校務(wù)和接待宣傳工作。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇10

1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)教研等教學(xué)工作，使課堂生動(dòng)、活潑，并保證教學(xué)質(zhì)量。

2、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究。

3、與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。

4、完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇11

1.負(fù)責(zé)教授6-12歲少兒國(guó)韻語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等課程;

2.教學(xué)課件的編輯及教案的撰寫;

3.參加教研活動(dòng)，定期反饋教學(xué)工作，課外主動(dòng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)情況;

4.教學(xué)道具的制作和管理;教學(xué)用具的維護(hù)和清理。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇12

1、負(fù)責(zé)初中或者高中階段的個(gè)性化一對(duì)一、小組課的教學(xué)工作，針對(duì)不同學(xué)生能夠制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃；

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的定制課程教學(xué)服務(wù)；

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，不斷提升自身教學(xué)水平；

5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

6、及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通教學(xué)情況和教學(xué)計(jì)劃，形成良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)。

小學(xué)教師職責(zé)模板范文篇13

1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；

2、按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫好教案；

3、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

4、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的提問；

5、檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正；