明確的職責分工可以讓團隊成員之間更加信任彼此，有利于團隊穩定和凝聚力的提升。寫好幼兒園班主任職責案例是有技巧的，接下來給大家分享幼兒園班主任職責案例，方便大家學習。

幼兒園班主任職責案例篇1

1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃，對兒童身心全面發展負責;

2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動，保證教學質量;

3、建立幼兒學習和生活常規，堅持保教并重，呵護幼兒心靈和身體和諧發展;

4、為幼兒創設整潔、精美、促進發展、富于教育意義的精神和物質環境;

5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作，為幼兒身心和諧發展盡心服務;

6、對幼兒的&39;健康與安全負責，嚴格執行安全制度，防止發生事故;

7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記，積極參加教研和業務學習，不斷提升專業能力;

8、掌握幼兒家庭情況，經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識;

幼兒園班主任職責案例篇2

1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，和培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施，期末進行總結，改革的精神備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學資料。

2、對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。

3、認真貫徹幼兒一日生活常規，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鉆研業務，不斷研究，探索幼兒教育規律，努力提高上課質量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的&39;體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴格執行作息制度，做好進班前的一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

6、對幼兒保健和安全要全面負責，發現異常及時報告，認真交接班，并填好各種記錄，根據氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調節好室溫，時刻注意幼兒安全，室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。

7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園的表現，虛心聽取家長的意見，每學期末做一次普遍性家訪。

8、參加政治、業務學習和教育研究活動，按要求參加業務進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業水平。

幼兒園班主任職責案例篇3

1、制訂班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結；

2、負責對本班幼兒園進行良好的行為習慣的培養；

3、加強幼兒的衛生教育，負責好本班責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣；

4、加強幼兒的紀律教育、教育幼兒遵守課堂，戶外活動的紀律。

5、 安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。

6、加強家園聯系，堅持做好與家長交接工作，家長不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事，可事先把來接幼兒的委托人帶來與班主任認識，并說清事情及時間。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清潔和學期末的檢查統計。

8、每周定期召開班務會，向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

9、不同季節，更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

10、積極完成幼兒園，學校分配的各項任務，創造性的開展工作。

幼兒園班主任職責案例篇4

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

幼兒園班主任職責案例篇5

1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

4、繼續教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

幼兒園班主任職責案例篇6

1.嚴格執行班主任崗位職責，全面負責班級人、財、物的管理，積極發現幼兒園班級工作中存在的安全問題，并提出有效的措施和建議;注重通過多種形式向家長宣傳安全教育的知識，以保證家園安全教育的同步性。

2.將安全工作列入班級的重要工作。按時參加各級部門的安全工作會議，認真做好安全會議記錄，及時準確地將上級領導的&39;安排和意圖傳達到班組成員，起到上傳下達的作用，杜絕因溝通脫節引發安全問題。

3.積極參加園里組織的各項安全演練;督促本班老師認真進行幼兒園規定的幼兒安全教育課程;根據孩子的年齡特點和接受能力，結合日常生活經常性地進行隨機安全教育;教給孩子學習自我保護的技能。

4.加強班級人員的職業道德教育，尊重、愛護每一位幼兒，嚴禁班級教師體罰或變相體罰幼兒，杜絕直接或間接造成不良影響或幼兒致傷、致殘等，因體罰造成不良后果的，由責任教師負全部責任，同時追究班主任的監管責任。

5.督促提醒班級老師專心帶班，組織幼兒有準備的參與教學活動，隨時調控幼兒情緒、動作，預見到不安全因素及時避免，發現幼兒有危險動作立即制止。如發生幼兒意外傷害事故，應及時送至保健室予以簡單處理并送至醫院診治，同時上報領導、通知家長。

6.定期對班級的環境及其設備設施進行深入細致地安全檢查，發現隱患及時采取措施清除，自己不能清除的應及時上報辦公室要求排除，以防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。

7.督導本班級成員嚴格、規范地實施園所各項規章制度和流程，并及時、準確地填寫各項記錄。

8.高度重視并加強班級一日生活各環節的安全管理，日常工作中應加強幼兒的安全教育，增強幼兒的安全意識，防止碰傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內等事故發生。

9.幼兒的玩教具應該符合安全衛生要求，嚴禁使用有害、有毒物質制作教具、玩具。而且要嚴格玩、教具的衛生消毒制度，根據本園消毒衛生要求，及時對教玩具進行清洗、消毒。

10.嚴格“接送卡”制度。根據本園接送卡使用要求，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發生，幼兒活動場所發生變更要及時做到三清:清理場地、清點人數、清理器械，發現走失及時上報、處理。

11.加強午睡時的值班紀律，值班教師要切實履行職責，不做與值班不相干的事情，隨時為幼兒糾正睡姿、蓋好被子，觀察幼兒有無異常，保證幼兒的午睡安全，做好幼兒午睡期間的值班記錄。

12.切實加強對班級安全工作的領導。各班主任要嚴肅對待班級安全工作，并與班級其他人員商定安全責任落實問題，對因玩忽職守釀成重大影響的有關人員，要依法依紀嚴肅查處。

13.要嚴格執行安全工作“一票否決制”，嚴格執行幼兒園的各項安全制度，班級出現安全問題要與每月、每學期、每年度的工資結合起來，并與學年度的評優、晉升結合起來。

幼兒園班主任職責案例篇7

1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調整及時。(周計劃、月計劃、班級計劃)

2、按時完成各類游戲(角色游戲、區角游戲)以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內容、有分析。

3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現幼兒成長過程以及不同階段性的發展。

4、期末完成各類班級及個人總結，既反映實踐又有所提升。(班級小結、專題小結)

5、進班前做好教學準備工作，做到教學內容與計劃一致，教具準備充分。

6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

7、教室環境創設體現“三化”：

(1)教育化：根據教育要求及時變換，師生互動合作;

(2)兒童化：環境符合幼兒年齡特征，互動性強;

(3)藝術化：美觀、富有藝術性。

8、管理好所在班級財產，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現保教與教育相結合。

10、結合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發生爭吵。

11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協力促進幼兒發展。

12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內容安排以及幼兒的各類活動情況。

13、創建家園信息欄，向家長介紹國內外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況(以照片形式呈現，每次10張，每月更換1-2次)，并設置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經驗，發揮父母老師活動的作用。

幼兒園班主任職責案例篇8

1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。

2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。）

3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯系。

4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利于幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料；協助保持教室環境的整潔工作。

5、根據“一日生活即課程”的.課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。

6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。

7、每學期開放1——2次教學研討活動。

8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核并及時整改。

幼兒園班主任職責案例篇9

1.嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

2.全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

3.對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4.努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

6.做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

7.認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

8.認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

9.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

10.主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園班主任職責案例篇10

1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，并認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。

2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。

3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、主持召開班務會，共同商討班內存在的&39;問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。

5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行為應立即制止。

6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守并督促教師遵守園內各項規章制度。

7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。

8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。

9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和配班教師一起認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，爭取家長理解和支持。

幼兒園班主任職責案例篇11

實習班主任例會是實習管理過程中經常性、重要性的會議，由分管校長主持，招生就業處主任、各教學部主任及實習班主任參加。

為加強實習管理和就業指導工作，制定以下會議制度：

1、準時參加。實習會議定期于每月雙周的星期一下午1∶30準時召開，如有變動或臨時召開會議，由招生就業處通知到每個相關人。各相關人提前安排好自己的工作，準時參加，有緊急重大事情而不能參加的`需事先向招生就業處說明情況。

2、會議中，班主任應實事求是地反映自己的工作情況和學生實習情況。班主任之間相互交流，取長補短，共同進步。

3、實習過程中遇到的重大問題應及時在會議中向各負責人匯報，以共同尋求解決辦法。

4、會議期間，到會人員應關閉自己的通訊工具，不隨便出入會議室，不大聲喧嘩、小聲議論，不做與會議無關的事情。

5、指定人員做好會議記錄及考勤記錄等。

幼兒園班主任職責案例篇12

一、領導本班班務工作。執行幼兒園工作計劃，定期召開班務會，接受園長及分管人員的檢查、指導、監督、定期匯報工作，對園長及分管人員負責。

二、制定并落實班務工作計劃，認真履行職責，團結協作，共同完成任務。

三、對本班人員日常工作進行檢查、監督，協助園長做好班內人員的政治思想工作，參與其聘任、考核、獎懲，并提出工作建議。

四、定期組織家長開放日及其他家園聯系工作，做好環境創設工作，認真制定個別幼兒教育計劃，開展幼兒發展水平的觀察、分析、評估工作。

五、管理好班內物品，如有遺失和損壞，及時報告。

六、負責總結本班保教工作經驗，整理班級管理資料。

七、完成其他臨時性任務。

幼兒園班主任職責案例篇13

幼兒園班主任工作職責

1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。

2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。

3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。

5、督促班級每日每一環節的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統計。

8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區角活動的設計，與配班教師共同開展班級活動。

9、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安排。

10、根據每月主題更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創造性的開展工作。