職責的履行和承擔對于提高工作水平和推動業務發展具有重要的意義。怎樣才能寫好活動老師職責？這里給大家提供活動老師職責，方便大家學習。

活動老師職責篇1

職責描述：

1、負責語文學科課程教學和課后服務；

2、配合年級同事完成組內工作；

3、配合團隊成員創新課堂形式，參與學前語文課程內容的研發。

任職要求：

1、本科及以上學歷，學前教育專業優先，具備良好的學科知識水平；

2、形象好，氣質佳，責任心強；

3、熱愛教育事業，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協作意識和學習能力；

4、有文科相關獲獎經歷或工作經驗的優先。

活動老師職責篇2

1、為2-12歲兒童提供英語全英文授課教學；

2、參加分校、總部的師資培訓，不斷提高英文素養和教學知識；

3、管理外教的教案及教學質量，外教課堂的管理及督課工作；

4、能熟練應用辦公軟件，獨立制作教學課件；

5、對學生的學習效果進行跟蹤，提供優質的教學售后服務。

活動老師職責篇3

1，按照學校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；

2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

3，不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。

活動老師職責篇4

為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更加科學、有效，將值日分工作了細化，并將值日要求作進一步明確：

1、值日教師要以高度的工作責任感，認真負責的態度做好當天的值日工作。

2、值日教師在課前半小時到校，在校園內巡視學生活動安全，維護好校門口的秩序及外來人員進校情況。中午放學時提前5分鐘到校門口維持放學秩序，下午放學要檢查校園安全和學生離校情況，確保學生全部離校后方可離校。課間（含做眼保操、課間操）要到指定區域巡視，確保學生課間安全。

3、值日教師要檢查學校當天的安全衛生情況，填寫好當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。

4、值日教師如有特殊情況，不能值班，應事先向校長請假，以便做好安排。

5、凡違反規定，沒有做好值日工作、造成責任事故者，要視情況追究有關責任。

希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的&39;“四定”值日要求，把我們的值日工作做得更好。

活動老師職責篇5

一、全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，培養學生“德、智、體、美、勞”全面發展。

二、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

三、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

四、“教學與管理并重”，教書育人，管理育人，服務育人，培養學生高尚的道德情操和良好的學習習慣。

五、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。

六、積極組織和輔導學生開展學科課外活動，上好綜合實踐課程和選修課程，培養學生的創新精神和實踐能力。

七、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。

八、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

九、加強與科任老師、生活老師、家長的溝通聯系，及時反饋信息，交換情況，熱情耐心接待學生家長。

十、具備良好的師德，關心愛護每個學生，對每一個學生負責，不斷改進工作方法，堅持正面教育，講究工作藝術，培養尖子生，轉化差等生，控制流生，讓每一位學生都得到進步和發展。

十一、關心學生的身心健康，開展心理健康和生理衛生教育，加強安全教育，杜絕意外傷害事故，妥善處理偶發事件。

十二、完成學校交給的其它工作。

活動老師職責篇6

崗位要求：

1、物理及其相關專業專科以上學歷，有教師資格證；

2、有豐富的教學經驗，熟悉教材，有教學經驗者優先。

3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；

4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。

5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；善于因材施教

6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。

崗位職責：

1。主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；

2。根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；

3。培養學生良好的.學習習慣，進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務；

4。主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；

5。參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

活動老師職責篇7

1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創建活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示范課、提一條高質量的建議的`活動。

2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。

4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

5、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。

7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。

8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。

9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

10、認真執行學校有關教學的管理規定。

活動老師職責篇8

崗位職責：

1、教授初、高中物理課程;

2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;

3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;

4、及時做好續班、續費工作;

5、完成領導交辦的其他工作。

任職資格：

1、本科及以上學歷，物理及相關專業;

2、有相關授課經驗者優先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優先;

3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;

4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力;

5、了解新東方精神，認同新東方文化。

活動老師職責篇9

崗位要求：

1、普通話標準，熱愛書法教學，看好教育培訓行業發展

2、具有較強的溝通能力、語言表達能力、學習能力

3、喜歡小朋友，富有親和力，具備愛心、責任心和奉獻精神

4、認可公司文化，有較強的敬業精神

崗位職責：

1、接受入職培訓及專業培訓，完成培訓考核

2、負責學校硬筆書法課程設計、講授工作

3、負責日常硬筆書法教學工作和學生維護工作

4、負責學生每天的出勤情況的匯總和出勤情況負責

活動老師職責篇10

英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

（1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。

（2）寫好每一節教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。

（3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。

（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。

（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發展學生的個性和特長。

（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。

（7）作業要精選，每天分層次留1次作業（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。

（8）本組教師除了要模范完成常規教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

（9）積極學習文化、業務知識，練好教學基本功，掌握現代教育技術手段，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務素質和工作能力。

（10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發展學生的語言交際、思維、創新能力。

（11）競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。

（12）主動協助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫生。

（13）做好教學成績考核工作，認真完成監考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

（14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執行。

（15）教學活動要遵從教務處，教研組統一安排。如果需要課外輔導資料必須統一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業務學習和各項活動。

（16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

（17）努力保持組內環境整潔，物品擺放整齊，創建濃郁的英語文化氛圍和人文環境；全組團結互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發展的眼光看待教師這一職業。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業水平和理論修養，并注意理論與實踐相結合。

(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。

(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

(24)教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鉤。

活動老師職責篇11

一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器用品的有關資料，鉆研業務，熟悉各類儀器的規格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。

二、采購或領取上級配發的儀器設備。對新到儀器進行驗收、建帳立卡，及時向任課教師通知介紹新儀器，共同研究使用方法。負責辦理有關儀器質量或數量差錯等事故。

三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。

四、任實驗室的教學與技術管理工作。解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器、補充藥品等。

五、實驗完畢，應清點歸還的儀器數量，檢驗儀器有無損壞。如有損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然后，可在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。

六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室、實驗室及儀器設備的整潔，每周至少應打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時，注意關好門、窗、水、電等設施。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，并會使用消防器材。

七、學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。

八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。

活動老師職責篇12

為了進一步規范教師值日工作，促進學校常規管理更規范、更有實效，現將值日教師職責明確如下：

一、值日教師職責

1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責。

2．值日教師值日時間內要在指定區域內巡視，主要職責：

（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學生做到不擁堵，不奔跑，防止學生發生傷害事故，及時制止學生攀爬等危險性活動。

（2）制止學生在教室打鬧和損壞公物現象。

（3）禁止學生隨意進出其它班級教室。

（4）課間、午間指導學生在安全區域有序活動，制止不良行為的發生。

（5）處理突發事件并在第一時間向值日組長匯報。

（6）督促學生搞好所轄班級的衛生工作。

（7）關注所轄班級公共區域衛生，教育學生勤儉節約，不開無人燈扇、不浪費水電。

（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門窗關閉等情況。

3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

二、值日組長職責：

1．負責值日教師的考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。

2．及時處理校內偶發事件，重大問題立刻向校長室報告。

3．每節課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區衛生、教師上課、學生課間活動情況。

4．值日組長不得擅自離開學校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。

5．值日組長認真填寫《學校日志》，下班前交校長室審閱。

活動老師職責篇13

工作職責:

1對1教英國人學中文,每周工作2-3天,每天2小時。

(從9月初開始)

任職資格:

1、本科及以上學歷,英語6級以上,應屆畢業生也可;

2、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

4、工作積極主動,責任心強。

活動老師職責篇14

1、認真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學目的、講授方法、學生情況。對每篇課文的講授要做到目的明確、內容實在、講法科學。

2、堅持文道統一，講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。

3、切實抓好基礎知識的教學工作。充分體現語文學科的工具性和基礎功能，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學；要熟悉教學大綱及課程標準對學生在各階段、各學年的要求，落實學生在各階段、各學年所應掌握的知識。

4、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式c原則，努力培養學生聽、說、讀、寫、體驗、抽象思維和形象思維的能力。配合圖書館搞好“讀書節”活動。

5、搞好作文教學，不斷增強學生口語表達、書寫能力，做到系列化、層次化、科學化。各階段、各學年訓練的重點要明確，數量要適當，形式要多樣，要使作文批改、演說交談、抄寫編撰成為學生提高寫作、表達、書寫能力的重要一環，在布置和評講前要集體備課。

6、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經常化、科學化、系列化。各年級課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確，內容要切合學生的實際。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。

7、加強業務自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應素質教育新的教育教學要求，虛心鉆研，務實進取，不斷提高教育教學能力與水平。

8、服從學校交給的其他文字材料的收集整理工作。

活動老師職責篇15

一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，扎實的專業知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。

二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，并做好評價。

四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。

五、參與并完成學校指派的.業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。

六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。