制度的制定能激發員工積極性、優化管理結構、提升企業形象。如何撰寫優秀的學校規章制度的總則怎么寫？這里分享一些學校規章制度的總則怎么寫寫作案例，供大家參考。

學校規章制度的總則怎么寫篇1

一、財務管理

1、財會人員和理財小組要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監督。

2、凡經相關部門批準并由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。

3、學校經費的支出，以發票或食堂采購憑證為準，每張票據必須有經手人說明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。

4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。

5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金余額情況。

6、分管財務領導每學期向教職工公布財務情況，接受咨詢。

二、學校物資采購、保管、領用

１、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登記工作。

２、大宗采購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。

３、采購人員須預先支取現金的，須出具借條，采購完報賬后換回借條。

4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。

5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批準，出具借用條據，并在規定時間內歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。

三、班級財產維修承包辦法班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。

四、借款、用電、就餐等規定

1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優先從教師工資或績效中扣除。

2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電表由學校購買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負責。用戶調動或離職由續住者繼續使用保管。

3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。

4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。

學校規章制度的總則怎么寫篇2

為了規范師訓工作管理，全面提高教師素質，特制訂本條例：

一、管理方式

中小學師訓工作由文教局歸口管理，學校和個人不能對外聯絡函授等有關培訓事項，函授由文教局協調安排，自學考試畢業檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓（指上級教育行政部門安排的培訓）學習在文教局統一組織安排下進行。

二、師訓內容及要求

1、政治素質：

內容：黨和國家的方針政策，時事政治，領袖人物的理論著作等；

要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學習時間，并做好筆記，學習筆記每學期不少于3000字。

2、職業道德：

內容：國家教育工會頒布的職業道德標準，《岳陽市中小學教師行為規范》，教育政策法規，敬崗愛業獻身教育的先進模范人物的優秀事跡或聽報告、講演等；

要求：認真學習并自覺遵守職業道德、社會公德，遵守法律法規，學校每月舉行一次師德教育活動。

3、業務學習：

內容：新課程理念，現代教育技術、計算機、普通話，基本功達標和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學歷達標，教育學和心理學理論著作等。

要求：

①全員接受新課程理論培訓；

②計算機達一級（專職教師達二級）；

③普通話：語文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；

④會運用現代教育技術組織教學（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；

⑤45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學歷（必須是教育專業和國家承認的學歷，中學本科，小學專科）；業務學習筆記每期不少于5000字。

三、學歷培訓的申報及學習期間請假、經費報銷

1、在職教師必須學歷達標并鼓勵學歷提高，凡學歷達標或提高的教師，必須寫出申請，先學校備案，后報文教局審核協調安排。

2、在籍函授或自考教師，必須將所學專業和授課學校情況交本校，統一報文教局。

3、學歷培訓原則上利用業余時間，不能影響教學，教學期間安排面授的，持通知報教務處審定，校長審核，報文教局審批請假手續，期間自付代課金，不享受學習期內獎金。

4、參加全員短期培訓的可報銷學費，行政部門指定的培訓學習（主要指文教局或文教局同意）學習經費按政策予以報銷。

5、學校憑文教局簽章的自學考試結業證每門報50元費用。函授學習，學校畢業證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業亦可另行獎勵）。

四、紀律要求

1、嚴禁弄虛作假，買賣文憑，一經查實取消學歷資格，收回獎金，并追究責任。

2、學習期間要遵章守紀，學有成效；學習成績納入業務檔案，短期或指定性培訓活動按目標管理考勤細則記分。

3、教師要學習工作兩不誤，因學習嚴重影響教學工作和教學質量的，學校可不予報銷經費，并按目標管理從重扣分。

五、本條例自頒布之日起執行。

學校規章制度的總則怎么寫篇3

一、路上遇見老師和進校第一次見老師要問好。

二、尊重老師勞動。上課和集會要專心致志，不隨便說話，不搞小動作，不東張西望。

三、上課時向老師問好要熱情嚴肅，下課時待老師離開教室后學生才離開。

四、認真聽從教師的教育，虛心接受老師的批評，做到有錯必改。

五、熱愛集體。主動協助老師做好各項工作。按時按質按量完成學校和老師布置的各項任務。

六、關心老師。為老師做一些力所能及的事，主動問候有疾病的老師。

七、尊敬老師。不妨礙老師的工作和休息，不隨便進老師的房間和辦公室。

八、老師去家訪時，要主動請老師坐，倒茶，老師離開時要向老師致謝。

九、要做誠實的孩子。對老師要說實話，不撒謊，不陽奉陰違，做到老師在與不在一個樣。

十、嚴于律己，勤奮學習，以優異的成績答謝老師的辛勤培養。

學校規章制度的總則怎么寫篇4

第一章總則

1，本社是晉中學院師范分院數學系學生組織；

2，本社在數學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動；

3，本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行；

4，本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質；

5，本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案；

第二章權利

6，凡我社成員有選擇與被選擇權；

7，社團有權參加本社組織的&39;一切活動；

8，社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利；

9，社員有權監督指出社團負責人的錯誤；

第三章義務

10，本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展；

11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務；

12，本社成員要積極收集相關資料；

13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益；

14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出；

15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；

16，本社成員不得互相打鬧，產生矛盾及時化解；

17，本社成員不得借社團活動而曠課；

18，本社成員不得違反社團一切規章制度；

學校規章制度的總則怎么寫篇5

第一節教師工作制度

(一)辦公制度

1、按學校作息制度辦公，不無故遲到、早退。

2、辦公時間集中，集中精神，保持安靜，認真工作。

3、準時上課，科學安排空課時間，努力提高工作效率。

4、空課時應在辦公室工作。

5、上課時間不接待來訪，不接打電話。

(二)學習制度

1、準時參加政治學習、業務學習和文化進修。

2、學習前要按照要求做好準備。

3、學習時思想集中，遵守紀律，不看與學習內容無關的書刊，不講與學習無關的話，不做與學習無關的事。

4、政治學習討論，事先有準備，思想要暢開，發言要熱烈。

5、教育理論學習，要圍繞主題，聯系實際，學懂弄懂，指導實踐，并做好學習筆記。

(三)會議制度

1、校務會會議在每周教師會議之前召開，碰頭會議隨時進行，討論安排學校日常工作。

2、教師會議每周一下午用半個小時，布置一周工作。

3、班主任會議，每月月初舉行，交流經驗，研究工作。

4、學校教研會議根據周工作安排舉行。為了開好會議，提高效果，參加會議的人員必須遵守：

（1）準時出席會議，不早退。

（2）帶好記錄本，認真聽取會議內容，做好摘錄，不做與會議無關的事，不看與會議內容無關的書報。

（3）無特殊情況，不接待來客的來訪。

5、每學期召開一次家長教育委員會，每年召開一次共建會議，研討辦學育人的“熱點”、“難點”問題，審議學校工作。6、定期舉行“家長學校”的授課活動。

(四)課堂教學常規

1、上課鈴響進課堂，不遲到、不早退、不拖課，手機不帶入教室。

2、學生起立向老師問好后，教師要向學生還禮并檢查學生人數，了解缺勤情況。

3、上課要用普通話，不講與教學無關的話，不做與教學無關的事。

4、板書、作圖力求清晰、端正，做到書寫規范化。

5、要保護學生的視力，注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。

6、在實驗室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課（包括體育課）時，要按照操作規程，注意安全教育，不提早下課。

7、對學校的各項教學設施、設備、資源，要積極利用，提高效率，妥善保護。

8、監考時，嚴肅認真執行考試規則，不得擅自離教室，不做其他的事。

(五)請假制度

1、請病、產假必須要有醫院證明，經校長批準，交教導處安排。學習、會議時間要經主持會議的同志批準后方能離校、休假。

2、請假人得到批準后，要將教學和工作的有關事項與接替人辦好交接手續，課務統一由教導處安排。

3、請事假要事先辦好請假手續，如遇特殊情況，無法事先請假，必須在當天上班之前托人代請假，并將手續補上。請假期間按規定扣發獎金。

4、事先不請假，事后又不補假者，作曠工處理。

5、每學期凡堅持崗位，不遲到出滿勤，予以表揚和獎勵。

(六)考勤制度

1、學校設考勤薄，由行政值日干部負責記錄（廣播操、學習、會議、病事假、因公外出須說明去向）定期由教導處統計。

2、教師看病須在空課時間內進行，無特殊情況不能用整個半天時間，并按指定醫院開病假單。

3、教職工因故遲到或早退三次，合并計為一天缺勤，減發金額按規定。

4、按上級和學校規定辦法，發放月考勤獎和期末學校考勤獎。

(七)制定教學計劃制度

1、各學科任課教師都必須制定本學期教學計劃，計劃內容一般必須包括：班級情況、本冊教材分析、教學總目標、完成教學任務的措施、教學進度和課時分配、演示實驗和學生分組實驗、電化教學手段、第二課堂開辟和差異教育計劃等。

2、制定計劃要做到三熟悉：熟悉教學大綱、熟悉教材、熟悉學生，使計劃既能反映教育方針，又符和本校學生實際，確保切實可行。

3、教學計劃一經確定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，須經教導處同意方可部分變動。

(八)教師備課制度

1、各科教師都要超周備課，不備課不能上課。

2、備課要在專研大綱的基礎上，備教材、備學生、備教具、備教法，同時寫教案。教案一般應包括：課題、教學目標、課時安排、教學重點和難點、課前準備、教學過程、板書設計和內容，以結合教材對學生進行思想教育、作業布置等。

(九)教師上課制度

1、教師上課前要準備教材、教案、教具和課堂必需用品，并在上課鈴響結束之前到達教室門口。

2、上課鈴響過，教師立即走進教室，準時上課。課堂上要嚴格掌握時間，不拖課，不提前下課。

3、教師服飾要樸素大方，舉止文雅，語言謙和，為人師表。無特殊情況，不準坐著講課。

4、教師必須認真貫徹課堂規則，注意教學衛生。對學生要嚴格按常規要求，養成良好的遵守課堂紀律和行為規范的習慣。隨時注意學生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛生保健。

5、教師課堂講授做到重點突出，難點分散，關鍵突破，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，力求內容充實。板書要規范、簡要、醒目，字跡清楚工整，方便學生的記錄和記憶。

6、教訓過程中，教師要注意讓學生學會學習方法，提高自學能力。發揚積極主動的學習精神，培養刻苦學習的良好習慣。

7、教師授課要面向全體學生，照顧大多數學生，盡可能地把每一位學生組織到教學活動中來，不斷提高教學效果。不準歧視、體罰和變相體罰學生。

(十)教師聽課制度

1、每位教師每學期聽課15節，校長、教導每學期聽課15節以上。

2、聽課必須有聽課記錄、評課意見。

3、教研組公開課，本組教師必須參加聽課、評課活動，如有特殊原因不能參加，需經教研組長許可。

4、參加外校公開教學活動，事先應盡量安排好課務，并向教導處登記。

5、聽課小組隨堂聽課，每位教師每學期被聽1—3節。聽課后，小組成員要填好課堂教學評價表，并寫出評課意見。

(十一)作業布置及批改制度

1、教師布置作業要有明確的目的，內容要符合教學大綱的要求。題目要具有典型性和代表性，要有助于學生牢固地掌握基礎知識于基本技能，有助于發展學生思維，有助于培養學生創造能力。

2、課外作業一般不得超過規定的時間比例，小學一、二、三年級家庭作業不得超過30分鐘，四、五、六年級不得超過一小時。作業應難易適度，要求明確，盡量減輕學生負擔。

3、教師要及時檢查和批改作業，對作業中存在的問題要及時分析，從中了解學生對知識掌握情況，查找教、學存在的漏洞于缺陷，及時采取補救的措施。學生作業錯誤要及時訂正批改。

4、教師對學生作業要按規范化要求嚴格訓練，培養學生良好的學風和嚴謹的作風。

(十二)教學質量監控制度

1、每月檢查教師備課和批改情況，記入教師月目標管理中。

2、每位教師每學期必須上一節研討課，聽課15節，把上課、聽課情況列入教師學期考核內容。

3、學校領導深入課堂，隨堂聽課，了解教學情況。

4、學校每學年組織一次校內公開課，展示和檢查學校教學情況。

5、嚴格控制考試次數，加強平時考查。期中、期末教導處分別組織對各學科進行抽測和質量分析，并向教師反饋。

6、召開教師、學生、家長座談會，了解情況，分析原因，提出改進教學方法、提高教學質量的意見。

7、建立學困生幫教制度，每位教師必須幫助一名學困生進步，并有幫教制度，每學期上交教導處作為學困生進步軌跡的跟蹤資料。

(十四)調課、代課制度

1、調課范圍：

教師外出學習、開會、聽課；教研組內教師相互聽課、評課；學校對外功開課；教師因病因事請假。

2、調課規定：

對外開課教師的課務由教導處安排，聽課教師自行調課。

外出學習、開會、聽課、培訓及因病因事請假的教師與有關教師調課后，調課教師應及時到教導處登記，并切實通知有關任課教師，同時請班主任通知班內學生。原則上不予代課，特殊情況需填寫代課申請單并經教導處批準，方予安排。

3、教師不得擅自調課、代課。

第二節學生學習制度

(一)學生考勤、請假制度

1、學生必須遵守學校規定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，不得曠課、無故遲到和早退。

2、學生因病、因事請假在一天以上的，要事先向班主任辦理請假手續，且須有家長證明。事先來不及請假者在事后辦理補假手續。

3、事先不請假，事后又不補假者，做曠課處理，對曠課學生應及時進行了解、教育。

4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長提出書面申請并持醫院證明向教導處辦理休學手續。病愈后，持醫院證明向教導處辦理復學手續。

5、因病或特殊情況不能上體育的，應向班主任和體育教師說明情況。長期的應有醫院或家長證明，臨時的，可口頭申述。

6、每班設考勤冊，學期結束，須將學生出勤情況填入學生成績報告單，并記入學生檔案。

(二)學籍管理制度

學籍管理是學生入學后直到離校整個時間內的入學、轉學、休學、留級、畢業等方面的綜合管理，完善學籍是教務管理的一項重要內容：

1、名冊類

（1）學生總名冊

A學生總名冊的編造應以第一次的總冊為基礎。每學年初把本年的一年級新生編入并抽出當年畢業班的部分，逐年順次集中匯成檔案。

B學生總名冊用活頁按年級順序編排成冊。一個年級為一個部分，年級的末頁為空頁，以備轉學學生的編入使用。

C每個班應有代號，編排代號以該班在畢業時的年份問準。

（2）學生學籍卡片

A一年級新生和轉學學生入班后，由班主任填寫學籍卡片，一人一卡，由教導處存放，以便管理和查閱。

B學籍卡具有學生“歷史檔案”的性質，學生轉學和畢業升入中學時隨學生送入新的學校存檔。

C每學期考試完畢后，班主任應將學生的各科成績、品德鑒定、體檢情況、獎懲情況認真地填入卡片的相應欄目。

（3）成績報告單

成績報告單是記載學生學習、品德、健康或其他情況的依據，是班主任通過書面于家長取得聯系的一種形式，具有證明學籍學歷的作用。是學生入高一年級時向班主任報到注冊的依據。

（4）畢業生升學分配備查名冊。本冊一般可分姓名、性別、班級、升入學校、備注等。

2、手續類

（1）入學。系指外校學生因故轉入本校的插班生。

A收回該生的轉學證明、學生卡片及其他材料。

B注冊登記編班。按所編班級將該生的情況填寫在本校學生總名冊的各欄內。

C新立本校學生學籍卡，填好表內學生基本情況欄目。

D填寫并發給該生本校的《學生手冊》。

E將該生學校轉來的學籍卡及其他材料按本校編號順序歸檔。

（2）轉學。系指本校學生因故轉入其他學校。

A注冊登記學生轉到的地區和學校，據此開出轉學證。

B在本校學生總名冊中的備注欄內填寫該生的去向。

（3）休學。學生休學要經教導處上報，上級批準。

A因學生的健康原因家長提出申請，或因其他原因學校勸其休學。休學以一個學年為起止。

B注冊登記休學的原因、起止時間，并開具體的休學證明，寫名復學時間及就讀年級，并在學生總冊中注明休學情況，同時抽出該生學籍卡歸檔存查。

C復學時繳驗休學證明，注冊登記，編入新班，重新登記。

（4）學籍證明

凡因特殊情況需要辦理學籍證明的學生，本人應寫出申請，查該生存留的檔案，然后出具體證明，并將該生的申請書保留存檔。

3、建立學籍檔案，大項目有以下幾類：

（1）上級關于學籍問題的指示、文件。

（2）插班生轉來的各種證明材料。

（3）本校辦理學生轉出、休學和學歷證明的各項

材料。

（4）畢業生檔案。

（5）各項學籍統計材料。

（6）關于學籍的各種表冊。

(三)招生常規

招生工作要執行《義務教育法》，保證學區學籍兒童百分之百入學，招生工作的內容和程序如下：

1、新生報名前的準備

（1）招生工作人員向本校招生范圍內的戶籍中心處了解當年適齡兒童的數量、住址和名單，然后進行必要的實地調查。

（2）撰寫招生廣告，印制招生表格及入學通知書。

（3）組織招生人員召開招生會議，明確招生工作的要求和具體的作法。

2、張貼招生廣告

3、報名。由家長帶領適齡兒童并攜帶戶口、房卡等證件到報名處領取并填寫報名單。

4、進行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，為編班和入學后教育服務。

5、編班。依據口試試卷和報名時帶來的兒童材料進行分配，各班按起點基礎達到基本平衡。

6、通知錄取。可采用在門口張榜公開通知，亦可個別通知。

(四)課務管理制度

從學年開始到學年結終，對學校授課表的建立、修改、調整和監督實施總稱課務管理。課務管理好壞關系著學校的正常教學秩序和授課質量。教導處應專人分管此項工作。

1、認真檢查日常課表的實施情況

（1）巡視各班是否按學校排定的課表和任該課的教師在上課。

（2）教師之間是否有不經教導處或教研組長同意私下對調課程的現象。

（3）檢查中發現“空堂”，要作好臨時處理，然后再查明原因，分別作出處理。

2、處理因故調課的工作

對因公出差、病事假、承擔接待任務或其他特殊原因需要調課者按調課制度辦理。

3、處理因故缺課的代表工作

凡遇教師不能按課表上課而課表又一時無法調動，就需要安排班級代課，需要安排代課的教師應按代課制度辦理。

4、每個學期的結束，教導處應將課務管理中的缺課、調課、代課情況制成一覽表。表中欄目記有：教師姓名、學科、缺課次數和總計節數、原因等項。經統計核實無誤后一式兩分，一分交校長作為總結分析工作時參考，一份留教導處存檔考核時備查。

(五)課堂教學常規

1、上課鈴響，迅速進教室，準備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學生要喊“報告”，經老師允許后方可進入教室。

2、老師進教室，班長口令“起立”齊向老師行鞠躬禮，老師還禮后坐下上課。

3、上課要認真聽講，積極思維，認真作業，不做、不想與本課無關的事勤記筆記。

4、遇有問題先舉手，經老師允許后起立發言。回答老師的提出問題要起立，儀態要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢于發表自己的見解，也能認真聽取他人的不同意見。回答問題后，得到老師允許再坐下。

5、認真閱讀老師的批改，不懂就問并及時訂正，獨立完成教師布置的作業，自覺預習、復習，認真參加考查、考試。

6、上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢，養成良好的用眼衛生習慣。

7、衣著整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運動鞋、運動服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。

8、保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。

(六)一日禮儀

1、進出校禮儀：

學校規章制度大全

（1）衣冠佩帶包括周一或重大校慶活動穿校服，少先隊員掛紅領巾，隊干部佩帶標志，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進校等禮儀。（2）遲到早退即按規定時間到校及離校，不得反之。

（3）早間活動進行文明的學習、體育等有意義活動，不得有違規行為。

（4）放學排隊按規定地方做到靜齊快，在值班老師統一指揮下有序地離校。進校時家長送至學校門口。

2、集會禮儀：

（1）對列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時是否端正，動作是否到位，有沒有行注目禮。

（2）精神狀態包括儀式舉行中是否嚴肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。

3、兩操禮儀：

（1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動作是否到位。

（2）眼操要求認真嚴肅，穴位為做準。

4、衛生禮儀：

（1）教室：堅持每天三小掃，早中晚各掃一次，每周一大掃；黑板清潔，課桌椅前后、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持干凈；教室內外墻面無痕跡，墻上無蜘蛛網；室內衛生工具一律按放在教室左側角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺無灰塵；經常開窗通風，預防呼吸道傳染病的發生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進紙屑籮；日光燈、電風扇、電視機等無灰塵。

（2）包干場地：保持一天三小掃，一周一大掃，場地內無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包干場地要及時清掃；廁所內要保持地面清潔，墻壁潔白無蜘蛛網，每天至少沖刷一次；無雜草及其他廢物。

（3）個人衛生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂扔紙屑果皮、剩菜剩飯。

5、課間禮儀：

（1）同學交往是指相互是否有臟話、粗話，是否團結友愛，互幫互助。

（2）師生交往包括學生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時能主動問好以及學生進入辦公室時的禮儀。

（3）課間游戲包括課間、中午等活動。是否有同學進行不正當游戲或打鬧追趕、亂仍東西、危險攀爬等。

6、其他禮儀：

（1）不準進入三室一廳，玩打電子游戲機。

（2）按時清校，關好門窗、日光燈、電扇等。

（3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節約糧食，不亂倒剩菜剩飯。

（4）愛護公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。

（5）買零食：放學回家不能在學校附近買零食。

7、值日教師、學生應認真嚴格對待，公正評分。

8、考核評表每星期一向各班反饋得分情況，作為評比文明班級的依據。

(七)學生安全教育的規定

1、體育活動中的安全教育

活動一般都是要有組織、有計劃地進行。有些活動要有保護、警戒人員。凡規定的活動時間，教師都要在場監護、指導。

2、課外游戲時的安全教育

加強紀律教育提倡文明行為，對少數好搞惡作劇的學生要嚴格要求。活動場所不要堆放器材雜物，活動設施要經常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內。

3、往返學校途中的安全教育

根據學生的家庭住址，把學生就近編組，沿途由大學生帶著小學生走。教師早晚值日，在學生通過的路口時能給予照顧。遭有大風、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護送學生回家。

5、勞動中的.安全教育

勞動前要講清勞動的內容和安全注意事項，教會事使用工具的方法，勞動過程中，教師要親自參加具體的指導，以防使用工具時，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時要防跌撲致傷。

(八)安全教育公約

1、學生不準在教室的走廊內做游戲或追逐。上下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準爭先恐后。

2、嚴禁學生在教室的走廊和室外平臺的欄桿上坐立。嚴禁在教學樓的樓梯扶手上玩滑梯。

3、學生不準爬窗門，不準爬學校的四周圍墻等高物。嚴禁玩學校的鐵門，不準隨便攀越鐵門。

4、不準用石頭擊樹上的花，不準爬樹，不準在校內外玩火，不準帶火柴、打火機等危險物品上學。

5、學生游泳活動，必須經家長同意，并有大人組織，嚴禁學生到河中玩水，單獨游泳。

6、學生不準隨便玩弄校內外或家庭的一切電器和電器設備。

7、不準在電線桿附近放風箏，不準攀爬線桿。學生不準在變壓器旁邊玩耍。

8、遵守交通規則，不準雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩耍或做游戲。12歲以下的學生不準騎自行車。

9、學生放學要有秩序地按時回家，不在路上追逐，雙休日放學后不得回學校活動或玩耍。（除老師組織外）。

10、注重飲食衛生，不喝生水，不吃不衛生和變質的食品。

11、不做其它危險的游戲和活動。

第三節財會制度

(一)財產管理制度

為了使學校的財產更好地為教育服務,為師生生活服務,特制訂學校的財產管理制度。

1、建立學校財產管理體系，缺定學校財產專職、兼職管理人員，同心合力各負其責，共同做好學校財產的管理工作。

（1）建立校財產管理小組，定期對各部門財產使用保管情況進行檢查。（人員：校長、總務、保管）

（2）學校財產、物品實行分級管理，總務處負責全校財產管理工作。

教室內財產由班主任及兩名學生（護物員）管理，辦公室財產由各辦公室主任管理，少先隊財產由輔導員管理，圖書、教具、體育、音樂、儀器和日常物品學校確定專人管理。

（3）學校各部門要加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報結合檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的行為，加強學生對國家對學校責任感，提高愛護公共財物的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。

（4）學校總務處，必須經常與各部分專職或兼職保管員聯系，了解學校財產管理使用情況，發現問題及時向學校有關領導匯報，以便及時解決。

2、建立學校財產登記造冊制度，及時記錄學校財產增、減變更情況，使學校財產帳帳相符。帳物相符。

（1）學校財產總保管人員要建立學校固定資產總帳、分類帳、分布帳及分戶帳，及時記錄固定資產增、減更變，各部分專職或兼職保管員設各部分有關財產明細帳，并及時增、減變更工作。

（2）購置物品必須填寫清購單，經各主管部門審檢批準后，方可購買。凡未經批準私自采購的物品，一律不予報銷。購置物品發票必須有采購、驗收簽字,經校長審批，保管員登記后，財會人員才可付款。

（3）對各班各室的用房及財物，全部實行登記入冊，定期檢查驗收。

（4）做好財產交接手續，開學初由總務處交各有關老師保管，學期結束后，各室財物清點后交還總務。

3、經常進行檢查、維修工作，保證學校財產的完整性，延長使用期限，提高使用效率。

4、學校財產使用人員必須要十分愛惜公物，并將它保管使用好。身教勝過言教，全體教師首先要作學生表率。

（1）開窗要勾牢防風鉤，離校要關牢窗。

（2）各室物品不要任意搬動。

（3）節約用電（除工作需要外），禁止使用電爐和電熱器具。

（4）節約用水。

5、學校財產保管使用獎懲制度（另訂）。

（1）教師在失職情況下，損失、遺失物品，要根據新舊質量酌情賠償。

（2）學生在違紀情況下，損壞公物照價賠償。

(二)領借物品制度

1、學校公物由總務統一管理，任何人一律不得私自拿用。

2、教職工因工作、學習和生活需要，需暫時借用學校財物，需辦借手續。

（1）領用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續。

（2）借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向教導處辦理登記手續，為提高利用率，用后必須立即歸還。對歸還物品要檢查驗收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。

（3）學校各類校產一般不借校外，如遇特殊情況，必須備書面單據竟校長批準，方可借用。

（4）市內無住房單身職工，不得私自那用，住宿期間要愛護學校公物。

3、各部門因參加各項活動，需要服務、物品等，必須三天前與保管員聯系（除特殊情況外）以便準備所需物品。

第四節校園管理制度

（一）關于綜合治理工作的若干規定

為進一步貫徹中央有關綜合治理規定的精神，加強本單位的治安消防保衛等工作，經研究，特作出以下若干決定：

1、成立校治安消防小組，認真做好校治安保衛消防等工作，密切與紅梅派出所聯系。

2、進一步健全門衛和值班的職責，使學校有良好的教育環境。

3、加強對單位職工的防盜意識教育，嚴格現金、票證及部分貴重教育儀器的保管制度

4、重視防火工作，對食堂、實驗室、電腦室、圖書室等進行重點防范，加強對學生的防火教育,消除火災隱患。

5、對單位內的非用工認真管理，并按規定及時領取“暫住證”。

6、如發生盜竊、火災等事件要及時向派出所及分局報告，保護現場提供線索，為早日偵破創造條件。

7、治安消防等工作情況按時進行記錄。此項工作作為年度驗收的重要資料之一，并按校“創安”驗收結果，對有關人員進行政治、行政、經濟獎懲掛鉤。

（二）安全防范制度

為搞好社會綜合治理工作，保障學校、教工財產安全，確保教學教學工作順利進行，特制如下制度：

1、門衛做好來客登記，非本校師生員工，未經允許謝絕進入校內。

2、法定節日和假日，安排值班人員，值班人員應認真做好值班保衛工作。

3、凡有貴重物品的樓室，必須安裝防盜設施，鑰匙由有關人員專人保管，不得轉借他人開啟門鎖。

4、加強學校、寢室管理，教室、寢室不準住宿外人，發現陌生人進入寢室，每位教師有權詢問來由。

5、后勤部門對危險房屋及有隱患的建筑物、豎立物要組織力量定期檢修或拆除，堵塞不安全漏洞。

6、對校園內的用水、用火、供電等方面實行經常檢查，發現隱患，及時處理。

7、暑、寒假學校各室的主管人緊閉門窗，上鎖后，貼好封簽，無特殊情況待下一學期方可啟封。

8、教育全校師生要自覺遵守交通規則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。

9、師生集體外出活動，必須有組織、有專人負責、外出師生必須遵守規定，聽從指揮，乘坐的車船，必須用國家交通管理部門批準的交通工具。

10、配合教導處執行放學排放制度。

11、教育全體師生，增強防范意識。

（三）安全工作措施

為確保師生安全，保證教育方針的貫徹，使教育工作能順利開展，特訂以下八條措施：

1、建立安全工作領導小組。

2、學校校舍做到經常維修，歲使檢查，發現隱患，及時糾正、加固，絕對保證師生安全。

3、教育全校師生要自覺遵守交通規則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。

4、嚴禁學生玩火，玩煙花爆竹，做好學校食堂防火工作，隨時清除爐火，爐渣不亂倒，并隨時檢查學校電線路線，不符合要求及時更新替換，做到安全用電。

5、組織學生參加大掃除時，要注意擦朝北玻璃窗的同學安全，必要時老師來解決；春游外出時，要做好保險工作。

6、在體育活動時，加強安全教育和安全防范工作，在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識和生理衛生知識教育，加強運動技術要領導和安全保護工作。

7、食堂人員嚴格把好食品的采購，不吃腐敗變質、隔夜飯菜，并做到生熟分開，食堂保持環境整潔。

8、學校配合必要的藥物，對常見病、傳染病做好預防消毒工作，并向學生介紹一些緊急應付意外傷害事故的常用措施和方法。

（四）消防安全管理制度

1、開展經常性的檢查，發現隱患，積極采取有效措施，將各類事故苗頭消滅在萌芽狀態。

2、對師生員工經常進行防火教育，不斷增強防火意識。

3、不準違章用電、用火，下班之后及時切斷必要的電源，并對電源線路定期和不定期的檢查，發現隱患。及時整改。

4、不得任意亂拉電線，亂接電與那，若確需要接拉電線，必須與總務處聯系，經同意后，才可按要求進行。不符合安全要求的線路、開關、照明燈具等電氣設備應及時維修或更換。

5、發現危害公共消防安全的行為要及時制止、舉報，一旦發現火警，應及時報警“119”。

6、生活用火要特別小心，火源附近不要設置可燃、易燃物品。

7、平時加強對學生消防安全教育，養成不玩火、不玩電、不玩消防設施等習慣。

（五）食堂安全衛生制度

1、嚴格執行《食品衛生法》。廚房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分開，定期煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。

2、廚房清潔衛生工作，做到每天清掃，每周沖洗，餐桌清潔，擺放整齊，保持環境衛生。

3、嚴把食物進貨驗收關，不買、不加工腐爛、變質食物；買來的熟食要進行高溫處理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供應熱飯、熱菜、夏季要設置飯菜防蠅設備。

4、菜肴必須新鮮，保持本色，清潔衛生，無毒無害。

5、炊具必須在使用前潔凈、消毒，使用后必須洗凈，保持清潔衛生，擺放整齊。

6、防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，做到生熟食品分開放置，并分別使用生、熟砧板。

7、各種食品不裸露在外，用上食罩。

8、食堂的出水溝保證做到暢通無阻，能及時排出污水。

9、采取相應措施，隨時做好除“四害”工作。

10、注意用火安全。食堂內嚴禁使用電爐；用液化氣是人不得離開；下班前必須由專人負責檢查用火安全。

11、做好防盜工作。每天下班前須由專人負責檢查門、窗、抽屜等關閉、上瑣情況，大門、抽屜鑰匙由專人保管，不得任意借用。

12、定期對食堂內的電器、電源以及消防器材進行檢查。

13、非食堂工作人員不得擅自進入食堂內部。

（六）學校非用工人員管理制度

1、學校非用工來校工作，須向學校登記造冊，并應遵守本單位的各項治安保衛制度及有關規定。

2、如暫住學校的非用工要及時辦理好暫住登記手續，并到當地派出所辦理“暫住證”。

3、未經有關領導同意，不得留宿。

4、住校人員個人物品要妥善保管。

（七）綠化管理制度

1、愛護花草樹木，人人有責。

2、校內的綠化由綠化師傅負責管理。

3、禁止攀折花木及在樹上晾曬衣服，禁止在樹上接鐵絲、繩子，掛曬物件等。

4、禁止在花壇上急綠化帶化內嬉戲、玩耍。嚴禁進入綠化帶損壞綠化。

5、禁止在綠化帶傾倒污水和垃圾，焚燒紙屑、物品。

6、禁止在樹木上亂刻、亂畫、亂抹。

7、禁止在綠化范圍內堆任何雜物。

8、禁止將公共綠化的花卉、樹木竊為己有。

9、凡人為造成綠化及保護設施的損壞，均應根據有關規定處理。

以上規定，如有違者，學校除了對其進行批評教育令其改正外，還視情節以賠償處罰。

（八）校舍維修工作管理、檢查制度

1、對所有校舍分幢登記，并將登記材料存入檔案。

2、校舍檢查實行常規檢查與突擊檢查相結合（一年兩次常規檢查，梅雨季節、臺風季節突擊檢查）。

3、在檢查時，發現受損嚴重的校舍（多數指自然災害造成）必須采取突擊修理的方法將其修復。

4、對教學用房的墻面粉刷、門窗油漆每年定期保養一次，其他用房三—四年保養一次。

5、發現需小修小補的應及時解決，大的維修安排在假期完成。

6、用房責任落實到各班、各室，出現人為造成的損壞，視情節輕重，輕者教育批評，重者處罰賠償。

（九）禁煙制度

為了保護校園環境促進師生身心健康，對本校禁止吸煙作以下規定：

1、學校辦公室、教室走廊等各場所均為禁止吸煙場所。

2、學校內所以教職工一律禁止吸煙。

3、教職員工必須嚴格遵守禁煙制度，不得接受學生家長遞煙，自覺做到自禁自律。各辦公室、會議室不準設置吸煙器具。禁煙場所有醒目的禁煙標準。

4、教師、職工、學生人人有責任大力宣傳“吸煙危害健康”及戒煙等科普知識，勸阻外來人員在校內吸煙，切實做到學校各場地無煙蒂。

5、禁止學生家長及外來人員校內吸煙。

第五節獎懲制度

一、學生方面

（一）文明班級條件

1、積極參加學校各項活動，當個人利益與集體利益相矛盾時，能顧全大局，維護學校和班級榮譽。

2、能校內外尊敬師長，團結同學，互相關心。

3、講究衛生，人人有良好的衛生習慣，教室、公共場地始終保持整潔。

4、能積極為學校、他人做好事，得到社會與師長的好評。

5、維護公共秩序，愛護公共財物，公共損壞率低。

6、有良好的班風，受到各學科教師的肯定。

7、犯罪率零，無重大人為傷害性事故，一年中無重大違規事件發生。

8、總分不低于95分為文明班級。

（二）先進班集體條件

1、在校、區、市各項活動中有強烈的集榮譽感，能積極為校、班爭光，成績顯著，得到各部門好評。

2、班隊干部齊心協力，以身作則，有較強的獨立工作能力，能帶動全班。

3、愛護學校榮譽，愛護公共財物，校內外無違紀現象。

4、主要學科成績達綱，《小學生德育綱要》實施良好。

5、禮儀教育效果明顯，每周評比優勝次數較多。

6、教室清潔整潔，布置樸素大方，墻報布置有教育性和藝術性，經常得優，教室和清潔包干區定期大掃除，沒有紙屑，經常保持清潔。

7、積極參加校內外的各種活動，多種景色成績經常領先。

8、班級活動開展正常，形成良好的班風、學風，受到各學科教師及學校領導的好評。

9、認真做眼保健操，近視率不在上升。

10、班內有良好濃郁的讀書報風氣，三年級以上每人訂一份報紙以上。

11、必須為文明班級，文明學生比例在95%以上。

12、積極參加學校分配的社會活動，并能積極參加各類型的為民服務活動。

說明：以上評分得90分以上的為先進集體，每年定5月份評定。

評定方法：以事實依據，采用教師互評，直接領導審核，學校批準。

（三）文明學生條件

1、自覺執行學生守則，積極參加學校各項活動，關心愛護班級和學校榮譽。

2、尊敬師長，團結同學，助人為樂好事多，心中有集體，心中有人民，心中有他人。待人禮貌，言止文明。

3、有良好的衛生習慣，愛護綠化有行動。

4、學習態度好，成績有進步。

（四）三好生條件

1、心中有他人，心中有班級，心中有學校，心中有祖國，有理想，有道德，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，校內外表現好，做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，得到全體師生的一致好評。

2、學習努力，成績優秀，語數成績均在優等。

3、身體健康，體育成績“達標”且在良好以上，并有良好的衛生習慣，視力正常或近視率未上升。

4、熱愛勞動，崇尚美好，能從思想上、學習上幫助同學，共同進步。

5、學習上、工作上有創新意識。

6、參加區級以上比賽，獲前三名或某科成績有特殊才能者可優先推薦。

7、三好生的比例為班級人數的15%。

（五）各類積極分子評比條件

1、有理想，有道德，并能自覺遵守《小學生守則》，積極參加學校各類活動。

2、學習努力，大多數課程能在良好以上。

3、某一方面（學習、文體、勞動、工作、創新突出，受師生的一致公認。

4、受學校“公開批評”以及處分的不能評比各類先進。

5、各類積極分子總比例為班級人數的25%。

（六）有關對學生“批評、警告、嚴重警告、記過、記大過”的有關規定：

對于嚴重破壞校紀規定的，經常不遵守《小學生行為規范》的，影響學校聲譽的，置學校的禁止規定而不顧，經常我行我素的，由于主觀過失對學校的重大活動產生負影響的，如仍沙石到學校墻外的；不走校門進出的；逃課曠課的；進入“三室一廳”打游戲、賭博的；偷竊別人東西的及其它一致認為性質嚴重、影響惡劣的人或物，學校根據其情節輕重，進行“公開批評、批評、警告、嚴懲警告、記過、記大過”的處分。

（七）關于對學生“表揚、嘉獎、記功、記大功”的有關規定：

嚴格遵守校紀校規，視為榜樣的，努力學習，各門成績優秀的，訓練刻苦，在校級以上各類比賽中為校爭光的，互幫互助，奉獻愛心，全校產生好的影響的，積極參加校內活動，成績名列前茅的，積極參加校外活動，為校爭取榮譽的，踏實工作，協助各部門做好工作，成績出色的，主動積極，為學校為他人做好事的，拾金不昧的，受人稱學校規章制度大全

贊的及其它一致好評的人或事，學校對其“表揚、嘉獎、記功、記大功”。

（一）代課、加班及全勤獎

1、代課每節5元。

2、因工作需要，由學校指定加班每天40元，半天20元。

3、按國家規定的婚假、產假、喪假等未休假完的，一學期內調休假完畢，提前上班按天數每天獎勵10元。原則上不作調休。

4、凡一學年內無遲到、早退、無請假的（包括值班）獎200元。

（二）教育達標獎

1、良好班級體建設獎：（獎班主任）

A、評上文明班級（規范班、禮儀班）每班每周獎勵10元。

B、評上先進班集體，每班每周獎勵10元。

2、愛護公物獎：（獎勵各室負責人）

A、各室所保管的物品領用之后及時歸還，期末檢查時，室內不缺少或多一件物品。

B、節約用水、用電，做到人離教室及時關燈、電扇、門窗。

C、勞動工具保護好，為集體節約財產。

D、期末檢查時，室內門窗、桌椅、墻壁、電教儀器等無損壞，清潔工具無超領的，每班獎20元。

E、如各室財產屬自然損壞，報總務審查，由負責人負責，照價賠償。

評比方法：由總務、電教、保管教師評比，校長審核，一學期評比一次，發獎。

（三）優秀班主任的評選參數和條件

1、制定每學期的工作計劃，提出班級奮斗目標，按要求布置好環境。（10）

2、認真評定學生的德學行為，操行等級，根據學生不同的個體特征，寫好操行評語和畢業簽定，認真及時做好班主任手冊。（10）

3、密切聯系家長，尤其是做好后進生的思想轉化工作，家長反映好。

4、認真組織和帶領學生參加廣播操、各種集會、課外活動等按時到崗到位。（10）

5、重視班風建設，班風好，認真組織不同形式的主題班會活動。（10）

6、組織學生完成學校各項任務，督促學生參加學校文藝、體育、書法、美術、科技等活動。教室、公共場地保持干凈。（10）

7、按時參加班主任會議，及時交流好思想、好經驗，能向校領導提出合理化建議及創造性建設。（10）

學校規章制度的總則怎么寫篇6

為了豐富同學們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學生應有的朝氣，特規定如下：

1、每天的早操，各系要保證人數；如有曠操，按班級的人數扣分。

2、每天的&39;早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。

3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。

4、在我院召開各種學生大型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發現有不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

5、掌握學校體育教學方針，協助學校進行體育教學工作。

6、與學校體育教育持聯系，配合學校體育工作，反映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。

7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育群眾性體育運動的發展，動員同學們積極參加體育鍛煉。

8、協助學校管理體育場地和設施的管理和使用，通過體育活動發現和培養體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。

9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。

10、指導體育工作的開展。

11、本實施辦法有關條文由學生會勞衛部負責解釋。

12、各系學生會可根據本實施辦法制定本單位實施細則。

學校規章制度的總則怎么寫篇7

一、對請假的要求:

1教職工因有事離崗。因事情緊急不能及時請假的校后必須及時補假，否則按曠工論處。

2請假須填寫請假條。一份處室備案，一份交值周干事，一份交本周簽到領導（備于簽到冊上）

3請假一節視為半天。兩節視為一天（按天請假的不再折算）

4必須對自己擔任的工作提出安排意見，教職工請假。取得相應處室領導的同意后，報相應領導審批，經批準后方可離開工作崗位。

5假期結束后。要到簽到領導處辦理銷假手續，不辦理銷假手續視為曠工。

6會議請假指：學校集體性大會和各組、處室組織召開的`常規會議請假。

7三天以上由校長審批，請假三天以內由主管副校長審批。會議假由校長或副校長審批，教學人員請假須教務處同意并簽注意見后，報校長或副校長審批，教輔、工勤人員請假須由總務處同意并簽注意見后報校長或副校長審批。

8考勤每周一統計。每月一匯總，每學期一總結。

二、請假處理辦法：

1喪假（指直系親屬）:父輩為一周。同輩為兩天。請假須提前辦理請假手續，超過規定天數須辦理續假手續。

2婚假為一周。超過規定天數須辦理續假手續。

3產假：按國家有關政策規定執行。正常假為90天。超過規定天數須辦理續假手續。

4病假（指有市醫院及以上住院手續的病假5天（含）以內每天扣罰津貼15元。病假5天以上一個月（含）以內每天扣罰津貼10元。病假在一個月以上。

5事假（含會議假）每天扣罰津貼20元。

6簽到假：一月內有二次請假扣罰1元。

7大型集會或大型活動假：請假每次扣罰10元。

8因公負傷請假。

三、曠工的處理辦法：

1曠工一天扣罰個人月工資總額的22分之1曠工一節按半天計算扣罰。

2曠會一次或自習曠輔一次扣罰10元。教師安排值班缺崗一次扣罰8元。

3大型集會或大型活動曠工每次扣罰20元。

4會議遲到每次扣2元、早退每次扣罰5元。

5當日查崗每次查出一次不在本崗上的扣罰5元。查堂不在崗按曠工處理。

6升旗檢查不在扣罰2元。一月內有5次不參加大課間活動扣罰5元。請假不計）

7年度內病假、事假累計超過30天以內曠工累計超過5天（含）以上等按照市勞動人事部門和教育局文件規定執行。

學校規章制度的總則怎么寫篇8

為了確保勞動教室起到真正的作用，更好地發揮它的效能，特制訂本制度：

1、勞技教室的整體布局以展現動手能力主旋律。

2、進入勞技教室時要保持良好的秩序，嚴格課堂紀律，學生在室內活動操作，要保持安靜，不準喧鬧。

3、指導老師要充分利用好現有設備材料，開展好課余興趣小組活動，每次活動要有準備、有內容、嚴格操作規程、提高質量。

4、在勞技教室內，墻上要有名人名畫，展示櫥內要有師生的作品。

5、“勞技教室使用規則”、“勞技器材管理制度”等應上墻；

6、勞技教室要保持整潔衛生，教學用品注意日常維護。

7、勞技器材用完后，放置在器材室的相應櫥內并擺放整齊。

8、離開時切斷電源，關閉門窗。

四十七、勞動器材室管理制度

1、勞技器材要分類登記造冊，要做到帳物相符。

2、勞技器材應按要求分類存放，定期保養，規范使用。

3、要妥善管理。嚴格器材的借用手續，未經學校領導批準，不得擅自出借。嚴禁私自占用器材設備。

4、每學期清點檢修一次，損壞物件要及時申報，經審批后予以注銷，做到帳物相符。

5、要愛護器具，合理使用，操作規范，防止意外事故發生。

6、做好室內的清潔工作，物品定位擺放。

7、離室前要關閉好門窗，做好安全保衛工作。

8、注意保存佳作精品，并攝影存檔。

勞技室安全管理制度

1、勞技室為勞技課利用教室、勞技課由勞技指導老師指導下操作。

2、勞技課前指導教師應做好各項準備和檢查工作，確保各種工具無安全隱患。學生進入勞技室后，勞技教師應教育學生不能亂動工具。

3、宣布可以操作前勞技教師應強調本課的安全注意事項，并指導各種工具的使用方法。在操作過程中，應密切注意學生動向，注意安全第一。

4、學生進入勞技室以后，必須按指定位置就座，認真填寫勞技室使用登記表，如發現工具損壞及時向老師提出，愛護公物，對故意損壞工具者加倍賠償，對不服從指揮的學生，勞技教師應及時做出處理。

學校規章制度的總則怎么寫篇9

日常規范

一、愛崗敬業

1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。

2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。

3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。

4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。

5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)

二、愛校如家

1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。

2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。

3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。

4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。

三、個人修養

1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。

2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。

四、下級服從上級，忌陽奉陰違。

學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。

五、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。

學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班主任，事后及時向主管領導報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權謀私。

六、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包容異議。

同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)

七、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。

善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。

與學生相處

一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。

建立平等友愛的朋友式的師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。

二、愛護學生，服務細心周到。

樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。

三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。

管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。

(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)

四、率先垂范，以身作則。

要求學生做到的，自己先做到。

五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。

對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。

與家長相處

一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。

與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。

二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。

與家長建立平等友善的朋友關系，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。

(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)

三、倘有異議，協商解決，忌直面沖突。

與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面沖突，無論誰是誰非。

(關于與家長發生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)

四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。

不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)

五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協議。

任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協議，如有償家教、學生生活照顧等。

(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)

學校規章制度的總則怎么寫篇10

一教學行政管理制度

協助校長全面貫徹教育方針，教導處在校長領導下。積極推行素質教育，負責計劃、組織、檢查全校的教學工作，負責處理日常教務事宜。

1根據學校工作計劃。

2協助校長做好教學人員及其它崗位人員的工作安排。

3做好招生。

4安排好學校課程表和作息時間表。

5做好老師教學用書、參考資料的發放工作及學生的訂書工作。

6組織制訂好各教研組工作計劃和教學進度計劃。

2日常工作

1定期召開教導處有關人員的會議。使各方面工作有序進行。

2經常檢查教師的教學情況。批改情況，加強隨堂聽課，發現問題及時采取措施。

3組織開展各學科的課外活動。每學期組織一次優秀教案展覽或優秀學生作品展覽，組織落實各類競賽。

4組織好期中、期末各類考試的有關命題。成績統計，質量分析及考務等工作。

5做好學籍管理的各項工作。

6做好調、代課安排工作。

7組織好校級以上的公開教學研究活動。

8協助校長抓好學校教育科研工作。

9關心圖書、實驗、信息技術等教學設備的使用情況。發揮效益。

10做好各類人員的職務培訓及有關高一層次的學歷進修工作。

11做好一學期各類教學檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。

12組織教師做好學期教學工作總結。并填寫好個人教學業務檔案（正本）

13對教研組和年級組工作進行評估考核。

14總結學校教學工作的成績及失誤。定期向校長室匯報。

15認真做好畢業班的畢業及升學的指導工作。

二備課制度

而備課是上好課的首要條件，課堂教學是教學工作的中心環節。要提高教學質量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。

1明確指導思想。第一。寓教育與教學之中；第二，加強基礎和培養能力相結合，體現二期課改的理念；第三，教與學相結合，充分調動學生的學習積極性；第四，加強學法指導，培養學生良好的學習習慣。

2認真學習《學科課程標準》疏通全冊教材。把握各章節的重點和前后之間的聯系，做好教材上的習題和思考題，解每道題目的訓練目的

3根據《課程標準》教材內容、學生實際。重難點，選擇恰當的教學方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據實際情況詳略結合。

4加強集體備課。要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學方法，提出教學建議，統一教學內容和進度。

5每位教師都必須認真寫好課時教案。教學目的重難點，教學時間，教學過程、板書設計等，要求書寫認真、層次清楚。

6備學法、備教法、備教學準備。根據學校條件和學生特點。充分利用直觀教具和現代信息技術，課前準備好所用教學具。理、化、生、自然等學科必須做好實驗準備器材，備操作。

7每位教師必須做到超前備課。

三備課檢查、交流制度

不斷提高教學業務水平，為幫助和督促每位教師進一步認真備課。提高教學質量，特制定下列檢查制度。

1檢查內容

1備課數量

2備課質量

①教學目標要求是否明確。否結合實際落實三維目標。

②教學過程設計是否完整。表達是否精煉，否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。

③教案是否體現精心選擇和設計練習。

3教案的詳簡情況

2檢查方法

1校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

2教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況。

3教導處進行不定期抽樣檢查備課。

3統計和反饋

1備課筆記的檢查結果由教導處統計、匯總、通報、存檔。

2對不符合備課要求的教師。解情況，研究整改辦法。

3每學期進行一次優秀備課筆記展覽。

四上課、聽課、評課制度

提高教學質量，實施素質教育。關鍵在于課堂教學，因此，必須加強課堂教學改革的研究，強化對課堂教學的監控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。

1上課制度（以“一日行為規范”中的上課規范為準）

2聽課制度

1聽課形式

①同一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；

②校級及以上公開課聽課；

③鼓勵跨年級、跨學科聽課；

④領導檢查性聽課（含學年度考評評價課）

2聽課量

①分管教育、教學。每學期聽課不少于20節。

②年級組長、備課組長、教研組長每學期聽課不少于12節。

③教齡五年以內的教師每學期聽課不少于15節。

④其他教師每學期聽課不少于10節。

3評課制度

1學校中層以上領導聽課必須認真記錄。學期結束前一周，每位領導將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學校課堂教育現狀調查”分析報告交校長室。

2年級組、教研組、備課組長聽課也務必作好記錄。聽課筆記及有關建議、要求等情況匯總教導處。

3凡校級及以上公開課。按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導處組織安排，并作好評課記錄。

4每堂公開課評課表。并進行評估，業務歸檔。

五教科研管理制度

1教師要根據所教學科（也可跨學科）學期初或學年初。

2教科研課題一旦確定。區級課題要填寫“課題申報表”一份送區研發中心，一份自留。校級課題也要教導處備案。

3教科研課題要求目標明確。多人合作的課題要由專人負責，定期研究，測試效果橫向對比，認真總結，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。

4按計劃限期完成科研論文。

5教科研論文等成果每兩學年一次遞交學校評選交流。

6每學期按學校考核條例獎勵教科研成果突出的教師。

六作業批改檢查制度

1學生作業的布置應突出當堂教學的中心。有利于學生的知識鞏固，能力的培養，智力的發展。

2作業量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業。高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。

3作業量要求：各科老師要根據各班的實際情況。以便滿足不同層次學生的要求。

4老師批改作業要認真負責。對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。

5教導處每學期定期檢查一次。解老師布置作業量的實際情況，二是檢查學生作業情況，并以此對老師作業布置與批改情況作一個綜合評價。

6每次檢查。對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。

七測驗、考查、考試管理制度

1測驗、考試（查）內容：符合大綱要求。本進度范圍內的目標，兼顧兄弟學校和年級教學趨勢，突出重點，把握區分度，體現素質教育的宗旨。

2測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。

3工具類學科每學期單元測驗四次左右。期中、期末考試（查）一般由教導處和教研組分別落實。

4技藝類學科。期中和單元視學科需要可另安排一、二次。平時考查（含手工作品、視唱樂理、體能測試、美術作品、實驗質量等）應有成績記載。

5期中、期末考試（查）前應有1~4課時復習。根據要求分獨立或集體流水閱卷，公正客觀，閱卷后應有1~2課時的講評分析。

6每位教師一學年至少出一份較有質量的試卷。教導處備案歸檔。

7教導處將在適時間對部分學科進行全校抽考（查）一般不少于一次。除及時反饋外，應有分析與對策。

8記入檔案的成績不允許修改。

八補缺、補差輔導制度

1對學習有困難的學生進行補缺補差輔導。任課教師要轉變觀念。應為他創造良好的學習條件和積極向上的&39;集體氛圍。

2對輔導對象要安排出名單。

3課堂教學中要有目的有層次地讓學習有困難的學生有發言提問的機會。

4對輔導對象的作業要適當降低難度。

5教師指導下。

6對因學習態度、家庭教育等因素造成的后進生。統一要求，檢查督促，促之提高。

7輔導過程中。對輔導效果明顯的教師，學校應予以經濟獎勵。

九學生計算機房管理制度

特訂立如下規定：為安全有效地使用電腦。

1電腦房管理人員或指導教師必須根據校產管理的規定。

2管理人員或指導教師在學生上機前務必做好一切準備工作。

3學生進入電腦房前。凡不穿鞋套者，不準進入機房及上機，以確保電腦房的清潔。

4學生進入機房應保持安靜。有條理地進行電腦操作，不允許違反操作規程。

5因違反操作規定使設備造成損壞的必須照價賠償。

6學生上機必須固定操作位置。以便隨時掌握電腦運用情況。

7電腦房內不準吃零食。經常保持室內整潔。

8嚴禁任何人帶外來盤片進入機房。違反此規定，教師應對其嚴肅教育。

9安全使用電腦。按程序關機，關閉電源。

10電腦房內。其他人員未經校長同意，一律不準擅自上機。

11電腦房管理員或指導教師待學生上機完畢后。查閱電腦是否正常關閉，最后關閉總電源，關好門窗，確保電腦的絕對安全。

12學生進入電腦房所穿的鞋套。全部放在準備室內。

十閱覽資料室工作制度

特制定如下工作制度。學校閱覽室資料室是學校全體教職工接受思想、文化教育等方面的一個重要場所。為充分發揮這個教育陣地。

1閱覽室工作人員思想高度重視。做好這項工作。

2有計劃、有目標地采集必要的圖書和其它各方面的資料。閱覽時間每天中午。

3密切配合各科教學。提供必要的圖書信息資料。

4建立必要的閱覽室規劃。教育讀者愛護有關閱覽資料。

5建立并執行資料借還規則。

6妥善保管圖書資料。防火、防盜、防蟲、防霉。

7閱覽室資料室每學期清點。對不宜閱覽的資料應及時注銷處理。

8管理員要經常保持室內清潔衛生。

學校規章制度的總則怎么寫篇11

總務處在分管校長的領導下開展工作，總務處人員必須遵守學校的一切規章制度，積極維護學校利益，愛惜學校財物，秉公辦事，及時合理地處理隨時出現的問題。

一、協助校領導制定學校財務預算，監督預算的執行。制訂并執行各類財務管理制度。

二、負責基建工程的前期準備工作及施工質量監督。管理學校維修和學校房屋使用。

三、定期檢查學校的水、電路，根據季節進行維護，發現問題及時處理，嚴格執行水、電管理制度，保證學校的水、電氣正常供應。

四、加強食堂管理，搞好食堂衛生，提高炊事人員技術水平，保證學和玉餐。

五、負責校園內各類衛生的檢查監督，督促各類衛生制度的執行，管理學生健康檔案，提供師生常用藥品，統計并辦理教職工醫藥費報銷。

六、負責學校辦公用品的采購，各類物品及材料的驗收和入庫建帳。管理學校固定資產帳及各類其他物品總帳，嚴格執行物品的.領、借、發制度。杜絕物品流失，養活物品浪費。

七、負責制定綠化方案計劃，并經學校領導批準后負責具體實施。負責學校樹木花卉的植、管、修工作。按學校規定美化校園的建設。

八、完成校領導分配的其他任務。

學校規章制度的總則怎么寫篇12

1、實行課前考勤制度。每節課（正式課、自習、輔導、各類活動）教師首先必須對學生進行考勤，對無故不到學生及時報告教學處。

2、實行出入校門登記制度。學生出校門必須持班主任（領導）簽字的請假條出校門，并進行詳細的登記，學生返校要在門房進行銷假。

3、實行家長簽字制度。走讀生臨時請假外出，班主任要與家長取得聯系，必須告知家長，住校生臨時請假外出，必須要安排至少一名學生陪護。學生請長期假（一天及其以上時間），必須由家長在請假條簽字并來校領人，如果學生有特殊情況需要電話請假，必須要有家長給班主任通過發信息請假。

4、實行領導簽字制度。學生請假超過3天，必須由德育處批準簽字，學生請假超過一周7天，必須由分管校長簽字。

5、實行跟班教師準假制度。學生有特殊情況需要請假，如果屬于班主任不上班時間，則由跟班、輔導教師準假，并嚴格執行相關簽字，陪護制度。

6、實行值周領導準假制度。學生在班外如有特殊情況需要請假，則由值周領導準假，并嚴格執行相關簽字，陪護制度。

學校規章制度的總則怎么寫篇13

一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。

二、根據每期培訓學員的.數量，由教務處提前一天落實好相應規模的教室。

三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。

四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。

五、保證教室衛生、整潔，照明良好。

學校規章制度的總則怎么寫篇14

1、教師必須做好課前準備，堅決按課表上課。

2、預備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關注每個學生。學生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。

3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學生，班長喊“起立”，教師待每個學生集中精力立正后，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學生方可坐下。

4、老師必須全身心投入，關注并確保每個學生在課堂上學得緊張，學得好，并多用激勵和鼓勵的語言。

5、上課發言先舉手，經老師同意后方能起立發言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。

6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學生必須站在教室門口喊“報告”，經老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。

7、教師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。

8、學生必須聚精會神地學習，按時、認真、獨立地完成作業，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

9、學生違紀，教師要及時制止，待課后再處理，學生不得頂撞老師；教師不得體罰學生，不得叫學生停課。

10、看書時眼睛離書本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習的教師進班督察。

11、自始至終保持課堂紀律，缺課學生作好記載并及時反映給班主任。

12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

學校規章制度的總則怎么寫篇15

一、每天由行政值班人員對各班教室、包干區進行檢查，每周五下午衛生大掃除由愛衛小組對大掃除情況進行檢查、記錄，下周一公布結果。

二、不定時由衛生室、學生會組織對各班教室、包干區以及對周五下午大掃除情況進行檢查。

三、臨時工每天衛生打掃情況由總務處負責檢查督促。

四、班主任每天對學生包干區的衛生打掃情況進行檢查，未完成的及時整改。

五、工會負責對各辦公室衛生情況進行檢查，達不到要求的及時打掃。

六、健康教育、除四害由教務處、辦公室、衛生室負責檢查督促，班主任老師配合。

學校規章制度的總則怎么寫篇16

一、隨著教育改革的深入和經濟社會的發展，在辦學形式上采取“集中為主”的原則，對學校布局進行了調整，人口少的村小合并為九年制學校，加強師資力量，學校規模適當擴大，區域教育成本降低，協調發展，辦學效益不斷提高。

二、處理好學生生活管理和教學管理的關系。寄宿制學校的學生食宿在校，首先要解決好學生的生活設施，安排好學生的食宿，盡量做到學生“進得來”，“留得住”，“吃得好”，“吃得飽”，“愿到學校來”，“走進書中去”。同時，學校的食堂和課堂同抓，共管。

三、學校，家庭和社會要齊抓，共管。現社會，隨著打工的熱潮，留守兒童逐漸增多，現在幾乎占學校總人數一半之多，光靠學校管理是不行的，還需要家庭和社會共同關注和參與管理。實行“三包”制度，村委會包入學率。學校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標責任狀。學校與政府主管教育的簽訂責任狀。學校與家庭和學生簽訂責任狀。學校與教師簽訂責任狀。層層管理，捆綁家庭，管好學生。定期召開家長會，以家長校長為龍頭，監督學校的工作，參與學校的管理。

四、人人要樹立責任意識，對學生實行全面管理。寄宿制學校對學生的管理和服務是一項很細致，很辛苦，責任很大的工作。學校不但要有專門的生活管理人員，而且教師的工作量也很大，既要做好教學工作，還要盡到父母和兄長的責任，只要學生在學校，凡父母應做的事老師都要做，父母想不到，做不到的事老師也要想到，做到。這不僅是一種工作量的體現，更是一種情感的付出，愛的奉獻。為了加強學生管理，一方面，我們在事業單位機構改革中對寄宿制學校中小學實行的是核編辦法，以保證必要的生活管理人員。另一方面，在學校內部推行全程，全面，全員的“三全”管理辦法。“全程”就是從學生入學到離校的全部過程，都有管理任務。“全面”就是全方位，學校的每一個場所，學生的每一個方面都有管理的具體要求。“全員”就是從校長到清雜工，每一個教職員工都有管理學生的具體崗位和職責。

寄宿制學校的管理是一項既全面又具體，既系統又繁雜的工作。要真正管到家，管到位，就必須做到“眼觀六路，耳聽八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“勞心，勞神，勞身”。要求每一位管理人員，多走走，多看看，多談談，多說說。走到校園內的每一個角落，要看出師生的安全隱患在何處。要多與學生交談，要讓學生說出自己的心理話，學生有什么問題要敢對老師說，盡量融洽師生之情。

學校規章制度的總則怎么寫篇17

1、學生考試包括各類學科競賽、期中考試、期末考試。考試均實行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規定座位就坐，不得隨意調換。

2、學生在參加考試前必須做好各種準備，包括準備好必需的文具和考試用具。按規定時間進入試場，只準帶藍色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規、無記憶功能的計算器進入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學校統一發給。

3、進試場在規定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發下的試卷的規定位置填好班級、姓名、學號等內容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發現試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時，舉手向監考老師提出要求調換。

4、等開考鈴響再開始答題。若有多張試卷的，每答完一張應放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。

5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關的書籍、資料進試場（開卷考試規定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關的東西；任意調換座位；故意在試場周圍高聲談論與考試有關的內容；其他確定的作弊行為。

6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內容。答題完畢后要認真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結束鈴響不得交卷離開試場。

7、考試結束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內滯留。

8、考試時要嚴格按照考試規程進行考試，服從監考老師的管理和指導，遵守試場紀律，凡有作弊行為發生的，按以下條款處理：

①本科考試記零分；

②給予警告處分；

③日常行為規范考核為不合格；

④取消各類先進評比資格。

學校規章制度的總則怎么寫篇18

一、注重儀表

1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或出示學生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。

2、頭發干凈、整齊，不燙發、不染發。男生不留長發。

3、不看不健康的書刊、影碟、網站。

4、男女同學正常交往，自尊自愛。

二、舉止文明

5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。

6、同學間團結互助，發生矛盾多作自我批評，使用禮貌用語，嚴禁打架罵人，不說臟話。

7、共同維護教室內的公共財物，離開教室時主動關燈、關窗、關門，并切斷其它電器設備的電源。維護飲水器清潔。教室內垃圾及時清理。

三、遵守紀律

8、校內不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。

9、十樓以下除因病等特殊情況外，學生不擅自乘電梯，上下樓梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。

10、不要把貴重物品或大額現金攜帶到校。

11、校內不準騎自行車，自行車應停放在車庫，不準在校門口隨意停放。

12、中午除了回家吃午飯的同學之外，其他同學按教育行政部門規定一律在校園內吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。

13、上學遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。

14、校內不準打撲克牌，課桌上只擺放本節課的學習用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內整齊整潔。

學校規章制度的總則怎么寫篇19

1、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業盡職盡責。

2、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”，“月計劃”要與教育教學各項活動橫向聯系，發揮圖書職能作用，年終寫好“”。

3、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規范化、統一化。

（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數相符。

（2）按《中圖法第四版》教學改革、分類。

（3）設“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。

（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統計表”。

4、努力為師生教育教學工作服務。

（1）按計劃借閱課外讀物及有關資料。

（2）隨時做好“二次”文獻工作。

（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的“參謀”和“后勤”。

（4）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

5、積極參加區局、少兒館組織的各項活動及網頁制作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。

學校規章制度的總則怎么寫篇20

本制度根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》制定，并根據本校實際補充部分條款，旨在通過規范有序的管理，增強廣大寄宿生的守紀守法意識，提升管理質量，為全面實施我校學生封閉式管理奠定堅實的基礎；同時，通過寄宿生管理方法的探究，尋求一條適合我校實際的寄宿生管理道路，確保寄宿生的規范與安全。具體實施細則如下：

一、入宿制度。

1、全體寄宿生應于學校規定的時間內準時入宿，參加各種寄宿生活動，確保宿舍管理的規范化；

2、異性親屬不得進入子女住宿處；其他人員不得進入住宿區；

二、日常管理制度。

1、寄宿生須在學校德育處的統一管理下入宿；

2、晚自習制度：

（1）全體寄宿生須于學校規定的時間參加晚自習，不得遲到、曠課或早退；

（2）晚自習學生均在指定地點進行晚自習，以年段為單位，每年段指定教師進行點名及輔導工作；值班教師由學校調配，使學生在晚自習中得到必須的輔導；

（3）晚自習遲到（上課15分鐘以內為遲到，超過視為曠課）二次為一次曠課，二次曠課即予紀律處分，三次給予退宿處理并給予相應處分；

（4）晚自習學生須遵守上課紀律，有相關違紀行為者按規定懲處；

（5）晚自習時間嚴禁外人來訪；

3、請假制度：

（1）寄宿生請假須履行相關手續方可離校，否則視為違紀；

（2）請假手續辦理后，學校有關人員將對請假學生去向進行確認，如發現去向或事由與請假條不符者，除通知家長給予追查外，進行退宿處理外，還進行嚴重警告以上處分；

4、點名制度：

寄宿生每天進行點名工作，每晚就寢前15分鐘為生管人員固定點名時間，其余時間由學校有關管理人員進行隨時檢查，以強化寄宿生考勤工作；

三、衛生工作制度。

1、個人衛生：

（1）全體寄宿生應講究個人衛生，自覺養成良好的衛生習慣，防止因衛生問題引發各種疾病；

（2）個人物品應按學校要求整齊擺放，被褥應每天疊放整齊，地上物品應整齊有序，懸掛物品應按要求懸掛，以上內容納入評比內容；

（3）寄宿生應認真履行值日生職責，不得因個人原因導致宿舍衛生工作受損；

2、宿舍、衛生責任區衛生：

（1）各宿舍每天應安排值日生對宿舍及衛生責任區進行衛生保潔工作，每天一次保潔，衛生部進行檢查；

（2）各宿舍每周五進行一次衛生大掃除工作，要求全員參與，做到門窗無灰塵、地板無污跡、垃圾無殘留；衛生部進行檢查；

（3）學生會定期對衛生考評成績進行公布，獎優罰劣；

3、飲食衛生：

（1）寄宿生必須在學校食堂用餐，反對到校外用餐；

（2）寄宿生應注意各種飲食衛生，嚴禁學生在無證經營的各種飲食攤點食用各種食品，防止病從口入；

（3）學生在校內外購買物品時發現假冒偽劣商品，應及時向學校有關部門舉報，以便采取措施；

4、公物保護：凡損壞宿舍器物的，按學校有關賠償制度賠償；個人損壞者，追究其責任并給予相關賠償處理；如無法找到責任人的，由全宿舍承擔責任。

四、安全制度。

1、寄宿生應遵守學校各種安全規定，防止出現安全事故；

2、寄宿生不得攀越學校圍墻、各種防護欄等各種安全防護設施；

3、寄宿生不得在宿舍接待來訪客人，有客人來訪應按有關規定接待；

4、男女生宿舍要保持正常的關系；

5、寄宿生不得在宿舍內使用電爐、電熱壺、電熱棒等有礙安全的電器產品，不得帶打火機入校；

6、晚20：00起，寄宿生只入不出；對夜不歸宿者給予退宿及紀律處分；

7、寄宿生在宿舍內不得打撲克、賭博；不得帶各種含有酒精的物品（如啤酒）入宿舍；寄宿生在校內外喝酒，一經發現，即予處分。