《準則》和《條例》的修訂，體現了全面從嚴治黨的實踐成果，對于深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強黨內監督，永葆黨的先進性和純潔性，都具有十分重要的意義。下面是為大家帶來的條例和準則學習心得，希望可以幫助大家。

條例和準則學習心得一

最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨廉潔自律準則》，深深地知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務必”的著名論述，即“務必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風。”目前，在深入貫徹精神，全面實現中國夢的新形勢下，號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，請領導批評指正。

第一，加強黨風廉政建設，踐行廉潔自律，踐行“三嚴三實”

當下，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定任務艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，加強黨風廉政建設。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設的重要手段。加強黨風廉政建設，根本任務是要全面端正黨風，把黨建設成為全心全意為人民服務的黨，從而使人民的利益實現好、維護好、發展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現象逐漸侵入我們黨內，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現象，關系到黨組織能不能得到純潔，關系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現象，什么性質的腐敗行為，其本質上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產力的發展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現象不能消除，踐行“三嚴三實”，實現中國夢的重要思想就將成為一句空話。因此，必須加強黨風廉政建設，促進黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護和支持。回顧我們黨的歷史，甚至我們國家的發展史，不難看到，只要黨風正，政風正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴三實”，黨就會前進，就會發展，人民群眾就會擁護和支持，黨領導的事業就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風不正，黨的組織、黨員以權謀私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風廉政建設，就是要嚴肅黨的紀律，端正黨風，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認真自覺踐行“三嚴三實”。在這樣的認識下，我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。

第二，嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用

在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為領導干部，我認為應該在四個方面做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業奮斗不止，貢獻自己的所有了力量，在所不辭。二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。三是在加強學習，不斷提高管理水平和教學水平上做表率。學校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學生教育成為國家，為黨貢獻自己所有力量的接班人，讓我們的事業不斷發展下去，讓我們的國家不斷富強起來。四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，干干凈凈做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩。因為我們新聞與傳播學院培養的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞撈取好處，我時時刻刻經常提醒、教育、要求學生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力。

第三，提高自身各項素質，無愧于人民教師這一光榮稱號

我認為，學校一直以來是一塊凈土，是一塊神圣的地方，我們身居凈土，所教學生那么虔誠地來學習，有著純潔單純的知識渴求。我們身處神圣，所面對的學生那么恭敬于你的修養、學識。我怎么能愧對學生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多么好的舉措呀，我要以此為契機，抓好自身建設，在思想上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發揚艱苦奮斗、愛崗敬業、踏實工作的精神。在作風建設上，求真務實，開拓進取，關心學生疾苦，積極為學生排憂解難。在組織建設上，積極做好各項工作，圍繞教學中心工作，調動廣大教師的積極性和主動性，配合學院班子做好各項工作。同時結合工作實際，繼續執行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學校黨委有關廉潔自律的規定，定期進行自我檢查對照，進行批評和自我批評，防微杜漸。

以上這些，是我學習《中國共產黨廉潔自律準則》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。

條例和準則學習心得二

按照市局和分局的統一部署，全體黨員干部認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》相關內容，通過學習《準則》、《條例》，使我受到了很多教育和啟發，通過學習也讓我更加了解什么是共產黨員該干的，什么是黨員干部所不允許的，下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。

經過一年多的修訂和完善，中央印發了新版的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。新的《準則》和《條例》是落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹系列重要講話精神，加強黨內法規制度建設的重要成果，它為全面從嚴治黨劃出了明確的道德和紀律紅線。與舊版本相比，新的《準則》和《條例》覆蓋對象更全、紀律要求更嚴、主題宗旨更明，為組織部門更好的履行管黨治黨職能提供了重要遵循。

一是覆蓋對象更全。以來，黨中央重拳反腐，打虎拍蠅，各級領導干部是重點，雖頗有成效，但也讓不少普通黨員產生了認知錯覺，即從嚴治黨只是針對領導干部而言。然而，黨員才是構成黨的細胞和血液，每個黨員個體的好壞最能影響黨的戰斗力和凝聚力。此次新出臺的《準則》，首次對 8600萬名普通黨員提出了具體的廉潔要求，要求每個黨員都能堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻;同時，又突出“關鍵少數”，對黨員領導干部提出廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求。這表明，廉潔要求從不分職業貴賤、職務高低，它是每個共產黨人的基本要求。

二是紀律要求更嚴。我們黨是工人階級的先鋒隊，肩負著中國夢偉大復興的歷史重任，需要強大的凝聚力和戰斗力，這也就要求黨規黨紀必須標準更高、要求更嚴。原《準則》和《條例》中有多多處規定都與法律條文重復，紀法不分、以法代紀的問題凸顯，這就導致工作中部分黨員干部只要不觸犯法律，就沒人管、難追責，比如不服從組織決定，違反民主集中制、隨意傳播政治謠言等行為，常常難認定、難處罰。

如果僅以法律要求約束黨員行為，那就降低了黨員標準，黨員的先鋒模范作用就無從體現。新出臺的《準則》和《條例》去除了與法律條文重復的70余條規定，并圍繞黨章和其他主要黨內法規，對黨組織和黨員的紀律要求進行細化，將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，為廣大黨員列出了一份“負面清單”，也為我們從嚴管黨治黨提供了有力抓手。

三是主題宗旨更明。與原《準則》中要求的“8個禁止”“52個不準”不同，新出臺的《準則》突出重點、刪繁為簡，將原來的18條、3600余字的準則濃縮成8條、309字的自律標準，只提正面要求，不作禁止性規定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系，并針對黨員領導干部從公仆本色、行使權力、品行操守、良好家風等四個方面提出更高要求。新《準則》的八條規范，要義明確、一目了然，既是對黨員干部的硬性要求，更是我們黨向人民群眾發出的道德宣示和莊嚴承諾。

制度的生命在于執行。如何更好的貫徹執行新的《準則》和《條例》，使之成為新時期下全面從嚴治黨地有力武器，我覺得要做到以下四點。

1、把握內涵要求，做學習的表率。要快速反應、緊緊跟上，勤學實學深學，把學習《準則》《條例》的過程，變為做好今年各項工作、謀劃明年工作思路的過程，把學習成果轉化為提振精神狀態、提升能力素質、提高工作質效的過程。

2、營造濃厚氛圍，做宣傳的表率。《準則》《條例》是稅務機關正確履行職責、強化監督執紀問責的重要依據和制度利器，要利用“一周雙學”認真抓好《準則》和《條例》的學習宣傳貫徹工作。要人人擔當、個個參與、時時宣講，要多途徑宣傳、全覆蓋宣傳。

3、自覺接受約束，做遵守的表率。要以身作則、率先垂范，真正把《準則》《條例》的各項要求內化于心、外化于形;要自覺接受黨組織、人民群眾和新聞輿論監督，時刻維護稅務干部忠誠、干凈、擔當的良好形象。

4、全面精準履職，做執行的表率。要按照《準則》《條例》要求，進一步深化強化監督執紀問責，全面落實監督責任。要在全面從嚴治黨中找準定位，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐。認真履行好自己的職責與義務，跟著紀律走，跟著規矩走，跟著監督走，要做清醒人、明白人、局中人，以《準則》、《條例》標準約束自己，做一名合格的黨員干部。

條例和準則學習心得三

學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

一、通過學習“算好三種帳”有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名黨員教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

二、學習“算好三種帳”有關精神，進一步提高了自己的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

三、通過學習“算好三種帳”的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，

通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過學習，身為教育者、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
 

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