當制定了計劃，可以把龐大的任務(wù)分散到每一天的日程中，焦慮減少一分，自信增加一分。那要怎么寫保育員教學(xué)活動的工作計劃呢？這里提供一些保育員教學(xué)活動的工作計劃，希望對大家能有所幫助。

保育員教學(xué)活動的工作計劃篇1

一、課程背景

隨著社會的發(fā)展，保育員的需求日益增加，而職業(yè)教育體系對于保育員的培養(yǎng)也越來越重視。中職保育員教學(xué)計劃旨在全面提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，使他們具備扎實的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗，掌握保育教育所需的技能與知識，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)化保育員。

二、教學(xué)目標

1.培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉幼兒的生理心理特點，掌握基礎(chǔ)教育知識，理解保育教育的基本原則；

2.培養(yǎng)學(xué)生具備豐富的實踐經(jīng)驗，了解保育教育實踐中的主要問題，掌握幼兒生活、健康、心理等方面的基本操作技能；

3.培養(yǎng)學(xué)生具有較強的職業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，具備團隊合作精神，能夠勝任保育員職業(yè)工作；

4.培養(yǎng)學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力，能夠?qū)τ變罕Ｓ逃M行不斷的改進和創(chuàng)新。

三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法

1.周期一：保育教育概論

教學(xué)內(nèi)容：介紹保育教育的基本概念、歷史演變和主要理論思想。學(xué)習(xí)初步了解幼兒的生理心理特點、需求及其發(fā)展規(guī)律，認識保育教育的任務(wù)和原則，了解保育員的職業(yè)發(fā)展前景及職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)方法：授課、案例分析和小組討論等多種方式相結(jié)合，輔以實地考察，提高學(xué)生的實踐認知能力。

2.周期二：幼兒健康與營養(yǎng)

教學(xué)內(nèi)容：介紹幼兒的基本營養(yǎng)需求、健康生活習(xí)慣和健康管理方法。學(xué)習(xí)日常疾病的預(yù)防和治療、飲食營養(yǎng)配餐、食品質(zhì)量檢測及孩子疾病照護常識等。

教學(xué)方法：醫(yī)生講座、繪本教育、廣播體操、飲食認識游戲等多種實用化的課程方式，提高學(xué)生的互動參與度，深化學(xué)生對幼兒健康的認識和了解。

3.周期三：幼兒生活照顧

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)幼兒的日常生活照顧及安全防范措施等方面知識，重點介紹幼兒的洗澡、更換尿布、輔食喂養(yǎng)、睡眠時間管理等常見細節(jié)操作。

教學(xué)方法：對比實踐、小分隊競賽、角色扮演和觀摩學(xué)習(xí)等多個方式配合實踐操作，全面提升學(xué)生的實際才能和細節(jié)操作能力。

4.周期四：幼兒心理疏導(dǎo)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)幼兒的心理發(fā)展過程、性格特點和行為積累情況，了解幼兒心理行為的各種反應(yīng)機理，認識幼兒的情感表達和行為疏導(dǎo)方法等。

教學(xué)方法：心理咨詢師授課、教學(xué)視頻、問答環(huán)節(jié)、情境模擬與布置等方式，深化學(xué)生對幼兒心理學(xué)方面的認識并提升職業(yè)素養(yǎng)。

四、教學(xué)評估

考試成績：通過平時課程考試和學(xué)期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評估。

實踐表現(xiàn)：對學(xué)生在實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行評估，并由企業(yè)導(dǎo)師給出評價意見。

課程論文：鼓勵學(xué)生撰寫小論文，對所學(xué)內(nèi)容加以總結(jié)歸納，提高學(xué)生的論文寫作能力。

五、教學(xué)實施

1.教學(xué)組織

本課程分為理論講授、教學(xué)演示和實踐教學(xué)三部分，重點突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供真實的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.師資力量

本課程的教師具備理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，均為具有五年以上保育教育工作經(jīng)驗的專業(yè)保育員。

3.教學(xué)設(shè)備

實踐教學(xué)教室、幼兒游戲區(qū)、情景布置培訓(xùn)室及有關(guān)教具等。

4.學(xué)生選課

本課程為職業(yè)教育課程，針對考生具有初中及初中以上文化程度的學(xué)生進行編碼選課。其中學(xué)生需滿16周歲以上，體格健康，符合幼兒保育職業(yè)工作要求。

綜上所述，中職保育員教學(xué)計劃的實施旨在培養(yǎng)具有科學(xué)的保育觀念和兒童教育技能、職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)的合格保育員。幫助學(xué)生了解保育行業(yè)的重要性，為他們的未來做好準備，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，促進我國對基礎(chǔ)教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

保育員教學(xué)活動的工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。

二、工作目標：

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān)，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。

4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、主要工作及措施

1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。

2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。

3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛(wèi)生消毒知識。

四、具體工作安排

9月：

1、做好計生、接待、登記、入園工作;

2、組織教職工學(xué)習(xí)《安全法》;

3、召開伙委會，研討幼兒膳食;

4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

10月

開展保健、保育工作的宣傳活動。

11月

計劃免疫接種工作。

12月

1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;

2、學(xué)期末綜合考評。

1月份

半年工作總結(jié)。

保育員教學(xué)活動的工作計劃篇3

一、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有幼兒48名，其中男孩28名，女孩20名。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習(xí)慣。另外通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快地唱歌、表演還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、目的意義

1、懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

2、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。

三、具體措施、活動內(nèi)容

(一)各方面具體措施

1.培養(yǎng)良好的日常健康行為

(1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

(2)養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習(xí)慣

(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。

(4)有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時午睡。

(5)知道保持玩具得整潔，會整理玩具。

2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣

(1)情緒愉快、會獨立進餐，不挑食。

(2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。

(3)按時進餐，保持清潔。進餐習(xí)慣好

(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。

3.了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體

(1)五官得保護及功能的了解。

(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。

(3)用眼的衛(wèi)生

4.了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識。

(1)了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能

(2)日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守。

(3)有關(guān)安全標志的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。