寫計劃可以更好地規劃和管理自己的時間和任務，提高工作效率和質量。想知道如何寫出優秀的教研活動計劃范文嗎？這里為大家分享教研活動計劃范文，快來學習吧！

教研活動計劃范文篇1

一、教研室工作的指導思想

認真貫徹落實20__年學院工作計劃和課部工作計劃;立足教研室教學實際，以提高教學質量為中心，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教學理念，強化質量意識、規范教學管理、穩定教學秩序、創新工作、努力提高實用大學語文課程教學質量的工作指導思想。以課部制定的實用大學語文教學大綱和課程標準為突破口，積極促進教師樹立現代教育理念，改進教學方法，發揮現代教育技術優勢，積極促進教師專業發展和學生各項素質的協調發展;在教研室管理規范化，教育教學檔案管理，師德、師風建設、教學質量及教學研究等方面更上一層樓。

二、今年教研室工作內容與目標

(一)課程建設

1. 積極開展教學研究活動，深化教學改革。

教研室的每名教師要認真總結幾年來課改經驗，根據本學科的教學實際，從理論研究到實踐應用總結出的本學科的“導引—互動式”課堂教學模式，提出高質量的課堂教學改革的意見。不斷完善“實用大學語文”教學改革，加強對新課程的研究，對教學內容的研究，對教學方法的研究，對學生學習心理的研究。

2. 加強備課交流，提高備課質量。

繼續堅持個人備課、集體備課、個人再備課的備課程序，進一步完善集體備課制度。每次備課要做到：備教材、備學生、備方法、備過程、備資源，克服備課的形式主義。

3. 完善和進一步調研自編教材，適應學生需求。

目前我們語文教研室采用的江城學院自編的一套教材，試點后發現學生反響不錯，但仍存在一些需要改進的地方。如何改編好教材，做到與時俱進，針對學生實際，適應學生需求，是下一階段準備完成的一個工作任務。

4. 教研室優質課程的啟動。啟動“大學語文”的精品課程建設。

(二)教研室師資建設

教研室將通過各種活動為教師的提高和發展做好工作。

1. 積極參加學院組織的關于加強教師素養、行為、技能方面的職業化培訓。

2. 積極鼓勵教師深造進修培訓，參加各級專業交流會，和省大學語文研究會年會并予以積極支持。

3. 積極組織教師外出聽課調研、學習吸取兄弟院校經驗。

4. 開展教師專題研究活動，開展教師互聽課程活動，每位教師全年聽課不低于5次，鼓勵教師撰寫論文和教學總結，在研究和實踐中不斷探索和思考，不斷充實和完善自己。

(三)教研室自身建設

1. 繼續加強思想、組織、作風建設，及時傳達學校最新指示和方針。

2. 堅持開展每周一次的教研活動，進行理論及業務學習，各位教師也可以主動提出研討專題，參加主題科研活動不低于3次;至少發表核心期刊論文1篇;實現工作互動、資源共享、團結協作的良好局面。

3. 配合黨委工作部，力爭把校園經典詩文誦讀大賽辦成一個品牌活動，充分發揮語文教研室的專業特色，為提升學生人文素質、促進校園文化建設貢獻力量

4. 購買相關參考資料，加強教研室檔案建設。

(四)科研建設

認真總結和應用已經完成的科研課題成果：“導引式”教學法、“導引—互動式”課堂教學模式，不僅僅局限于課堂，還可以走出課堂，走向校園，比如校園詩文誦讀大賽就是對學生的一種導引，有助于激發學生對傳統文化的興趣。

今年準備申報省級課題：獨立學院大學生人文素質教育模式研究與實踐。

三、20__年教研室主要工作安排

序號時間安排 具體工作內容責任人參與

單位/人

12月份1. 做工作計劃，申請“聞一多杯”全國大學生征文賽的承辦權

2. 教材教法研討;老師上交個人研討課題

3. 老師收集資料，構思個人論文提綱，準備在核心刊物發表教研室主任教研室全體成員

23-4月1. 配合黨委工作部，做好第五屆“春之韻”，中華經典詩文誦讀大賽的倡議和初步計劃

2. 學科教研活動 ( 關于編寫《獨立學院大學生人文素質讀本》輔助教材的研討)

教研室主任教研室全體成員

34-5月1. 第五屆“春之韻”中華經典詩文誦讀大賽

2. 學科教研活動(課堂教學法討論總結)教研室主任教研室全體成員

46月上旬

11月中旬1. 課堂教學交流 ，課后學生座談并搜集學生反饋信息

2. 學科教研活動(“學生為主體，教師為主導”的教育理念探討)

3. 教師之間互動聽課教研室主任教研室全體成員

59月份科研立項項目準備，個人發表論文紙質材料上交

新生軍訓征文教研室主任教研室全體成員

610月份

11月下旬1. 教學質量調查檢測

2. 學科教研活動(精品課程建設討論與申報)

3. “聞一多杯”全國大學生作文參賽工作總結

4. 參加省大學語文研究會年會教研室主任教研室全體成員

67月上旬

12月下旬——20__年1月1. 教學工作總結

2. 期末考試

3. 考試成績評估教研室主任教研室全體成員

四、主要措施

1. 加強教研室常規檢查，規范教研教學行為，嚴格落實教研室各項考核制度。強化教研室教研、備課常規工作，教研活動務求實效。著重抓好每周三下午一次的教研活動，要求每次活動做到有計劃，有主題，有中心發言人，切實提高教師參與教科研的能力。(20__年上半年教研室教研活動主題及負責人安排見附表)

2. 全力提高實用大學語文教學質量。教學質量是我們每位教師的生命線，每位教師應該有清醒的認識。提高教學質量具體措施如下：

(1) 繼續加強對青年教師教學與科研能力培養和考核，從學院、課部大局著想，有意識培養學科帶頭人、青年學者、教學能手，形成專兼職師徒結對，盡快讓年青教師成長起來。

(2) 要求教師用《實用大學語文新教學大綱和課標》指導自己的教學教研工作，重點突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：

①教與學的關系;

②結論與過程的關系;

③學習與情感的關系，提高教學效;

④知識傳授與人文關懷的關系。

(3) 發揮平時考查和期末考試的評價功能，重點抓好平時教學考查和單元復習檢測的工作。要求教師充分利用網絡資源，抓好平時考查和單元檢測。加快實用大學語文課程多媒體課件庫、試題庫、電子教案庫建設。

(4) 抓好實用大學語文課程考試和成績分析工作。

(5) 積極開展第二課堂，抓好新生軍訓征文工作，使學生讀書練筆常規化。提升獲獎層次和數量。

3. 加快青年教師個人發展，做教學研究型教師。

(1)以本學期的開學前的暑期教師培訓為契機，多方面提升教師對現代教育技術的應用。適時引進校級、省級課題，提高教師教學科研能力，鼓勵教師參加各級各類教材編寫，發表教學科研論文。

(2)開展面向全院的實用大學語文課堂教學開放活動，這也是大學語文教研室一直以來的設想，目的是尋求學校、社會、學生之間的連結點，促進教師與課外延伸和互動，發揮大學語文課程應有的功能效用，提高教師、課部與學院的聲譽。

4. 教研室做好分工與寫作，做好課部和學院交辦的其他各項工作任務。

本學年度加大教師的課后答疑輔導工作(老師答疑時間安排見附表)，主要是圍繞全國大學生征文賽活動;對與教學息息相關的重要工作加強工作強度;對每項工作制定詳細工作計劃，逐步推進;定期向基礎課部領導匯報最新進度;與時俱進，隨時查漏補缺。

基礎課部語文教研室

教研活動計劃范文篇2

為了配合學校新學期的計劃，我們英語組全體教師認真討論學校了新學期工作計劃，很受鼓舞，明確了新學期的奮斗目標，力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績，英語教研組工作計劃。

一、指導思想

本年度，我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，緊緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務， 立足本校實際，堅持做好常規教學，堅持教研教改，全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質量為本，用心推進英語教學質量的提高。

二、教研組工作重點

1、抓好政治理論學習，提高教師的政治素質和業務水平

組織全組教師加強政治理論學習，與時俱進地重點學習黨的方針政策，學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規，重溫關于教師職業道德的若干規定等資料，并認真做好政治理論學習筆記。透過學習，要提高教師的政治素質和理論水平，順應時代要求，更好地為教學服務。

利用多種渠道，提高各位教師的業務水平和自身素質。自學和組織學習相結合，本年度重點學習和探索“洋思”教學模式，要求全組成員做好理論學習筆記，經常寫及心得，定期討論和研究，從而提高我組成員的理論水平，為更好地搞好教學工作奠定基礎。

2、認真落實教學常規，進一步落實，提高課堂教學質量

在英語教學上，教研組要注重重點抓好教學常規的落實。課堂教學是學校工作的重中之重，教學質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質教育和提倡學生全面發展的這天，老師們意識到務必提高課堂教學的質量和效益，而提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規教學。本年度，我們將按照上級教育部門和學校的要求，進一步用心探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中，能充分發揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認真備好每一堂課，認真上好每一節課。教學過程中，堅持備課、上課、作業批改、課后輔導、計劃總結，教學常規的每一個環節爭取做到一絲不茍。

3、堅持聽評課活動不動搖，用心推進“洋思”教學模式

聽課、評課將是英語組經常性的教研活動。經常性開展聽課，說課，評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動，給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺，使老教師的經驗和長處得以傳授和發揮，讓年輕教師從中模仿學習，提高他們的業務水平和教學潛力，教學相長，后繼有人，共同提高。

實行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式；既保證老教師的示范帶頭作用，又用心推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進，優化了教師結構。按照學校的要求，教研組長每學期聽課不少于15節，組員每學期聽課不少于10節。本年度，教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式，觀摩課活動將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個人每學期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中到達相互學習，相互交流，共同提高的目的。

4、用心開展課題研究活動

強化科研與教研意識，促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性，善于總結教學成果和教學經驗，撰寫教育教學論文，用心推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理，注意經驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學。同時教研組要求老師每學期就應至少寫一篇教研論文，若干篇教學反思和優秀教案，作為教學研究成果和經驗。

5、利用課余時間用心培優補差，提高教學質量

提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間，對學有余力的同學，要輔導他們另有提高，鼓勵他們參加各類競賽；對后進生絕不放下，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和指導。要求教師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發現他們的閃光點，樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內補差和課外補差相結合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在英語學習上有所進步，以提高學校的英語成績合格率。

6、開展豐富多彩的課外活動，激發學生的`學習興趣

課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動，使學生能夠生動活潑、用心主動地學習，激發他們的學習熱情，培養興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據各年級狀況，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學生充分展示自我，認識自我的機會。

總之，英語教學在學校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學校的生命線，務必全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領導的關懷指導下，英語組必須會以愛崗敬業、勤奮向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識，用心參與課題研究，認真實施課題研究計劃，及時總結和改善，力爭做出，出好成果。

教研活動計劃范文篇3

指導思想：

本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;圍繞區教科中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動;以培養學生的靈活創新意識和實踐本事為重點，改善學生的學習方式，使學生經過有效的學習活動認識數學，理解數學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發展創新意識和實踐本事。

加強教研組建設，以爭創優秀教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改善不足，聚集全組教師的智慧，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

工作目標：

1、經過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

2、經過專家引領，共同研討，提高數學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;

3、立足課堂，讓學生輕簡便松學數學;

4、深化數學課題研究，進一步提高數學教師的理論水平和專業素養，提升數學教師科研素養;

5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業成長。

具體工作：

常規工作：

1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動，進取組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫忙，并在思想上多給以關心，充分發揮他們的長處，使他們盡快成為數學教學骨干。

3、搞好各年級組的團體備課活動。使每一次的活動有資料，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。

4、繼續請劉潤玉教師定期來校進行現場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺，進取推選他們參加各類賽事活動，提升學校數學組的整體教學教研水平。

6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自我，提高業務水平。

重點工作：

1、圍繞“數學教學中怎樣培養學生計算和解決問題的本事”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區級比賽。

3、分年級組開展一次以學生數學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。

4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優質課參加區里的選拔賽。

5、組織全體組內教師進取參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等資料的賽事活動。

具體工作安排：

九月份：

1、開學前一天檢查全組教師備課筆記(開學前所有教師需超前備好一周課)

2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉教師來校聽課指導。

3、制定教研組工作計劃并在組內學習;規范備課，學生課堂練習的格式。

4、組織教師重溫新課標(采取自學方式進行)。

5、組織教師們參加省市級的各項比賽活動。

6、推選一名教師參加區里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

十月份：

1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。

2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。

3、做好期中教學檢查工作。

4、組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現場觀摩活動。

十一月份：

1、做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質量分析。

2、分年級組開展學生數學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。

3、參加前教育年會評選活動。

十二月份：

1、每位教師完成教學論文或案例一篇。

2、收取多媒體制作作品。

3、教研組備課、作業評優。

4、評選優秀教研組組員。

一月份：

1、各備課組制定好復習計劃，做好期末復習、考試、質量分析。

2、召開教研組工作總結會，完成教研組工作總結。