”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”這些生動、質樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。下面是小編為大家?guī)淼睦卒h精神宣傳倡議書七篇，希望大家能夠喜歡！

雷鋒精神宣傳倡議書【篇1】

老師們、同學們：

3月5日，是老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”_周年。_年來，雷鋒精神融入了中華民族的血脈，滋養(yǎng)著億萬中國人的心靈，在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，激勵著一代代青年奉獻社會、成長成才。

為進一步推動學雷鋒活動的深入持續(xù)開展，深刻理解和準確把握雷鋒精神的本質和時代價值，掀起學習雷鋒精神的新高潮，全面推進中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗，在此，我們發(fā)出如下倡議：

一 、學習雷鋒好榜樣，樹立遠大志向。作為當代青年學生，我們應向雷鋒同志學習 “愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”，愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義。從身邊做起，服務我校廣大同學。

二、學習雷鋒愛崗位，爭做國家棟梁。我們要積極學習、弘揚雷鋒同志的敬業(yè)精神，忠于職守、立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。作為大學生，首要任務就是學習好科學文化知識，努力認真完成自己的學業(yè)，為建設祖國、服務人民做好準備，努力成為國家建設的棟梁之才。

三、學習雷鋒真精神，爭當時代楷模。雷鋒精神不僅成為了中華燦爛文明的一部分，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財富。我們肩負著傳遞優(yōu)秀校園精神、弘揚優(yōu)秀校園文化的職責，應積極組織和開展學雷鋒活動，在實踐中準確理解和把握雷鋒精神，大力弘揚和踐行雷鋒精神，積極投身到“服務學校、奉獻社會”等活動中去，爭當新時代楷模。

四、學習雷鋒好品質，學習助人精神。積極參加志愿者活動，主動幫助身邊有困難的同學，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，將學雷鋒精神落實到具體行動上。

雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣，時代需要雷鋒精神，弘揚雷鋒精神是知行統(tǒng)一、理論與實踐相結合的過程。作為新時代大學生，我們要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為指引，用我們滿腔的熱血和無悔的青春，去共同譜寫一曲關愛、奉獻的青春之歌，做新時代的雷鋒傳人!

雷鋒精神宣傳倡議書【篇2】

各位同學：

三月，一年一度的學雷鋒月又來到了我們的身邊。"人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。也許在無數(shù)個風雨交加的夜晚，又出現(xiàn)了雷鋒的影子;也許在困難無助的時候，雷鋒又站在你的面前。雷鋒精神在中華大地上永遠不會抹滅。

今天，在全社會大力推進精神文明建設的時候，在全校重點開展校園環(huán)境整治的時候，在"文明、禮貌、守紀月"活動進一步深入的時候，校大隊部鄭重向全體同學發(fā)出倡議：

1. 學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

2. 學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的"釘子"精神。自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。

3. 愛護公共財物，自覺維護校園環(huán)境整潔和安寧，樹立"校園是我家"的主人翁意識，人人爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

4. 尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。

5. 3月8日國際勞動婦女節(jié)，各班開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來，就在這特殊的月份，在無時無刻中，像雷鋒，像身邊無數(shù)雷鋒的影子那樣為人民服務，為社會服務，獻出自己的一份力量，響應雷鋒的號召，走在學雷鋒活動的最前線!珍惜時光，振奮精神，把握好新的機遇，努力使自己成為學有所成，思想高尚的優(yōu)秀學生，最終成為有用之才。

雷鋒精神宣傳倡議書【篇3】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

4、發(fā)揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。

6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。 同學們，“贈人玫瑰，手有余香。”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

倡議人：_

雷鋒精神宣傳倡議書【篇4】

全縣廣大青少年朋友們：

三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。

1963年的3月5日，以_為代表的老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。

20_年3月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”50周年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神并沒有隨著時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業(yè)奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。

“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發(fā)起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的踐行者。積極身體力行 ，參與綠色環(huán)保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志愿服務活動，深入農村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業(yè)提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，讓椒陵大地上布滿學雷鋒的志愿者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志愿行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者、和諧校園的捍衛(wèi)者。

“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!

倡議人：_

雷鋒精神宣傳倡議書【篇5】

全體青年學生：

今年的3月5日，是題詞“向雷鋒同志學習”_周年的紀念日。五十年來，全國各地積極開展向雷鋒同志學習的活動，一代又一代的青年在活動中接受教育，成長成才。學習雷鋒精神，踐行青年責任，弘揚中國夢想，已成為廣大青年提升社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的一種途徑，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。

為此，特向廣大同學提出以下倡議：

1、向雷鋒同志學習，爭做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀、價值觀和世界觀的優(yōu)秀當代大學生。

2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的工作和生活作風，做合格的社會主義事業(yè)建設者和可靠的接班人。

3、向雷鋒同志學習，時刻關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，始終做心中有集體，心中有他人，全心全意為人民服務的人。倡議廣大青年學生盡己所能，通過參與式觀察和服務式體驗，幫助他人完成心愿，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，積極采擷征集有代表性的“雷鋒式夢想”進行分享交流。

4、向雷鋒同志學習，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。從我做起、從點滴做起，積極開展節(jié)約型校園文化建設活動。

請廣大同學們響應倡議，積極參加到節(jié)約型校園文化建設和“我的中國夢”志愿服務活動中來，通過躬身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，努力成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二〇_年三月五日

雷鋒精神宣傳倡議書【篇6】

老師們、同學們：

又到了萬象更新的三月，我們不禁想起一個不朽的名—雷鋒。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候雖年僅22歲，但他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。為秉承雷鋒的精神，整治校園秩序、凈化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。學校政教處、團委決定在全體同學中開展“雷鋒精神伴我行”主題教育活動，在此向全校同學發(fā)出如下倡議：

1、刻苦學習：學習是艱巨的勞動，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學習上要有敢于吃苦，樂于吃苦的精神與行動。

2、艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，不比穿名牌，著裝整潔，不亂丟衣物，愛惜文具，珍惜勞動成果，節(jié)約水電，及時關水、關電等。

3、以苦為樂。養(yǎng)成良好習慣，衛(wèi)生值日、衛(wèi)生大掃除能吃苦耐勞，對集體負責，樂于奉獻社會。主動撿起地面的雜物，不亂涂亂畫。

4、開展“學雷鋒、樹新風、爭文明”活動。積極參與讀雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動，從這永不退色的時代旋律中吸取精神的營養(yǎng)，積極爭創(chuàng)文明中學生。

5、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當代青年風范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。

6、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，講文明，懂禮貌，注重安全。

同學們，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時，讓我們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收獲更多!我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優(yōu)美、文明和諧!行動起來吧，黃島六中的全體同學們!

_六中政教處、團委

20_年_月_日

雷鋒精神宣傳倡議書【篇7】

親愛的同學們、少先隊員們：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，地球上的資源日益匱乏，城市中的污染程度日益加大，所以，人們對勤儉節(jié)約的意識日益提高。當你把剩飯都倒掉，當你們在中午還開著8盞燈，當你拿著紙飛機開心地玩耍時，你可曾想過你正在浪費我們的資源呢?在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：“學習雷鋒精神 傳承節(jié)儉美德”從“八個一”的點滴做起：

一、節(jié)約每一度電。做到隨手關燈，家用電器用完后養(yǎng)成馬上切斷電源的習慣。

二、節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，取飲用水適量，不浪費一滴水。

三、節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。

四、節(jié)約每一張紙。作業(yè)用紙，節(jié)約使用。不隨便撕紙，不浪費每一張紙，紙張盡可能雙面使用。

五、節(jié)約每一元錢。不需要的東西不要買;

六、節(jié)約每一件衣。衣著整潔就是美;

七、節(jié)約每一本書。可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;

八、節(jié)約每一小時。給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

我們全校同學將比一比，看誰成為節(jié)電、節(jié)水、愛惜紙張、愛惜糧食、節(jié)約用錢、用衣、用書、用時的小標兵。比一比我們全校哪個班級能成為節(jié)約資源優(yōu)秀班級。讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好的行為習慣，爭做節(jié)儉好少年。

西紀小學少先隊大隊部

_年3月5日