制定方案時，首先要明確方案的目標和目的，并確定要實現的目標和目的。優秀的讀書活動策劃方案模板怎么寫要怎么寫？下面給大家整理讀書活動策劃方案模板怎么寫，希望對大家能有幫助。

讀書活動策劃方案模板怎么寫篇1

一、活動背景

班主任是班級的主心骨，是學生的領頭羊。因此一個成功的班主任必能深入學生，了解學生的思想動態和個性，關心學生的疾苦和生活，進而做好班級管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養學生的學習興趣，個人愛好以及人生觀和價值觀。本學期我班開展了針對師范生技能培訓的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學有選擇地閱讀了一系列關于班主任的書籍，在此特開展讀書會，交流讀書心得。

二、活動目的

培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實并不需要過分深究，以自身情況而定，對所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業性、實用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說，我們將會走上講臺，成為一名人民教師。但是現在的我們不具備豐富的經驗，因此我們要廣泛閱讀關于如何做一名優秀教師的書籍，積累經驗，開拓視野，為以后的工作提前做準備。

三、主辦單位

歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）

四、活動時間

20__年12月20日

五、活動對象

歷史1001全體同學

六、前期準備

1、通知活動人員活動時間、地點。

2、布置教室：將桌子圍成半圓形，準備多媒體，板書

3、請想要分享讀書感受的同學準備演講稿，PPT

4、組織人員安排：主持人：倪佳佳記錄員：華茹PPT制作：沈潔瓊點評員：鄭冰研總結人：趙明玉老師

七、活動流程

1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

2、播放勵志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談談感受。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補充，最后由代表上臺發言。

3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創新力的讀書”“最具啟發性分享獎”各1名。

4、你我有不同。讀同一本書的同學若對其他同學的觀點有異議，可展開小型辯論，由公眾評選出“最佳辯手”1名。

5、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

6、主持人對此次讀書會做出總結，最后宣告活動到此結束。

八、獎項設置

最具感染力的分享獎一名

最具創新力的讀書一名

最具啟發性分享獎一名

最佳辯手一名

九、注意事項

1、讀書會結束后，注意清掃教室衛生

2、在讀書會開展過程中，堅持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流

3、嚴格控制時間，避免超時

讀書活動策劃方案模板怎么寫篇2

一、指導思想：

通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動，引導學生樹立積極向上的個人理想，使他們成為勇于擔當，推動社會進步發展的有用之才。培養學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的情感，激發學生為社會主義現代化建設和民族偉大復興而努力學習。

二、活動主題：踐行核心價值觀凝聚中華正能量

三、活動形式及時間：

1、活動形式：活動征文和主題演講兩種

2、征文時間：10月下旬

演講時間：11月中旬

四、參賽對象及名額：

征文：3-4年級每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級每班至少推薦10篇作品參賽。

演講：4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。

五、活動要求：

(1)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)征文活動

作品內容要求：圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量主題，作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

(2)“中華魂”(踐行核心價值觀凝聚中華正能量)演講活動

1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量進行演講。

2、各班11月上旬要認真組織學生進行班內演講活動的初賽評比。

3、演講時間限定在3---5分鐘。

4、演講比賽要求形式莊重，和諧，切合主題。

六、評獎要求與獎勵辦法：

1、由學校政教處組織校領導及教師代表組成評委小組，按照評選標準，對各班推薦的作品及演講比賽進行評選。

2、學校獎勵等級：

征文：設一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優秀獎若干名。

演講：設一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。

讀書活動策劃方案模板怎么寫篇3

一、比賽目的

為了迎接第四屆校園讀書節暨“作家進校園”活動，展示青年教師的青春風采，推進魅力教師研修班學員進修，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。

二、活動時間：

即日起至4月6日

三、參賽對象：

魅力教師研修班（各學科）成員和35周歲以下青年教師

四、活動安排

1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質稿上交各年級組長，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學校將于3月31日前根據上交的&39;征文進行初步評選，評選出優秀作品。

2、決賽階段：根據初評結果，學校將組織獲得優秀作品的參賽選手于4月6日進行演講比賽。本次大賽將現場評出一、二、三等獎，頒發獎狀和證書。

五、征文和演講比賽評分標準。

1、征文要求：

結合《致青年教師》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優秀教師感人事跡，撰寫心得體會。打印格式：標題宋體小二加粗，正文宋體四號，行距固定值22磅，左右頁邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。

2、演講評分標準：

采用10分制評分，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

思想內容：3.0分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。

語言表達：3.0分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準。

儀態印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

綜合印象：2.0分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合素質的評價。

讀書活動策劃方案模板怎么寫篇4

活動主題：4月23日，世界讀書日節點活動策劃方案

活動背景：借助世界讀書日，普及HR與企業員工讀書日活動，每家企業員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環境氛圍，會讓企業員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經意的活動，卻會讓員工養成更加團結一致的默契感。而同時，也會提升HR或者員工福利關系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。

活動構思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優質好友。我們會分享自我看書的經驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構成的產品營銷，會讓我們對企業產生好感，甚至是口碑的產生。

活動聯想：李叫獸曾說：“想讓用戶注意到你的產品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經驗是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點，PR跟進。而直播競答告訴我們的經驗是，弄一個10分中的競答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產品，或者想要傳達產品，給傳播了出去。那針對我們的產品，該怎樣玩呢?

活動素材：紙質書、電子書、Kindle閱讀器、直播設備

商務素材：京東亞馬遜讀書優惠券、錘子手機優惠券(通用產品)，喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類KOL微信公眾號(做活動)

營銷工具：微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，PR新聞稿、公司員工朋友圈。

朋友圈文案：看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。

活動資料：經過直播答題，撒書。此直播答題是通關行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。

活動方式：1.經過朋友圈文案官網進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制，及獎品許愿)。3.在活動時間，官網答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。

跨界KOL合作部分：省略

微博微博運營部分：省略

活動資料：

世界讀書日，全民讀書，某金聯合__企業，助力讀書活動，看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優惠券，30臺Kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發吧。

活動規則：

1)經過手機關注某金微信賬號中的小程序，可直接參與;或注冊某金PC賬號，進行注冊，參與互動。

2)共計18道題，答對3題即可獲得一本書，答對18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對數量，失敗后不可參與活動;

3)連續3輪無失敗答對18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺。

4)連續5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺

5)經過邀請好友可得復活卡。

6)中獎用戶會活動有運營人員進行發放，獎品將在1周內寄出。

活動時間：

4月20-4月25日，每一天12點20-12點40，21:00-21:20;