方案在各行各業中都具有重要的作用，它可以幫助組織或個人明確目標，并規劃實現目標的最佳路徑。怎樣寫高中活動策劃方案范文大全？這里提供高中活動策劃方案范文大全分享，供大家參考。

高中活動策劃方案范文大全篇1

一、活動背景

少年興則國興，少年強則國強。新生剛剛步入高中，剛剛加入我們這個群眾，我們期望透過此次活動，能夠消除同學間的陌生感，同時，期望能夠讓他們感受到校園的這種與時俱進的文化氣息，期望透過這個活動能夠讓我們更加注重適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟。這天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。透過此次國慶迎新綜藝活動為我們__的同學們帶給一個展現自我的舞臺并且帶給了一個師生交流的機會，讓同學們消除對老師的距離感，培養和諧融洽的師生關聯，更有利于同學們日后的生活學習。同時這個晚會又給來自五湖四海的同學們一個交流、溝通的平臺，使同學們能簡單、愉快的融入校園這個溫暖健康的大家庭中，享受生活，簡單學習，增長見識，提高潛質，培養他們自己的才能。

二、活動主題

“新聲暢想、喜迎國慶”

三、活動安排

1、【活動時刻】

20年x月__日

2、【活動地點】

主樓門樓或操場（備用）

3、【活動對象】

__

4、【籌備成員】

主席團：__

5、【舉辦單位】

主辦單位：__

協辦單位：x

6、【活動安排】（具體事項）

（一）宣傳階段（20__年x月__-x月x日）

1、橫幅宣傳

橫幅處于懸掛（置于學生操場，校內人口流動量大的道路旁和食堂前），直到活動結束，一目了然，持續時刻長。

2、海報宣傳

在全校各宣傳欄里張貼海報，在保證有關活動的宣傳的狀況下，能夠體現贊助商的利益（提升品牌形象）。置于學生公寓宣傳欄，校內人口流動量大的道路旁和食堂前，以求對贊助商的宣傳到達最好最全面的效果。

3、展板

活動前期在校內醒目位置擺放展板（主樓大廳和餐廳門口），不受任何組織宣傳的影響。

4、媒體

活動期間可利用電視臺和校園播音社，微信公共平臺（能夠實行積攢活動）騰訊微博，新浪微博等進行宣傳

（二）籌備階段（20__年x月__月__日）

1）在各系新老生和社團部（舞之語、吉他社等）、文藝部開始進行迎新晚會節目的報名（文藝，社團部各至少出2個節目），并開始聯系其它節目來源，在全校范圍內招募優秀節目，文藝部開始統計報名節目。

2）對報名節目進行前期（文藝部負責）和后期篩選（院團委老師），確定貼合主題的節目名單。（要留有備選節目，以備不時之需，例如：生病、人員未到等）

3）安排各節目負責人進行節目的排練，保證節目質量。

4）對節目進行驗收，確定正式節目名單，并安排各節目進行最后的排練與完善。

5）確定節目順序并根據各節目需要開始準備道具設備。

6）收取節目伴奏音樂，打印節目單。宣傳部負責節目單（報紙）的制作。

四、節目選送

1、各系選送五個節目，其中要包含大型歌舞以及可展現本系特色的多人、綜合性大型節目。各系節目單送至主樓813室，

聯系人：__老師電話：__

2、社團、文藝和個人可自愿報名

聯系人：學生會文體部李思琪電話：

3、動員大會

時刻：20__年x月__日晚上6：00-9：00

地點：主樓315或316（備選）

大會主要有三項議程：

一是由學院團委__老師做動員講話。然后宣讀晚會籌備工作領導小組成員名單；

二是由團委__老師做會議重要講話，主要是進一步加強組織領導，各組的負責人要及時召集本組所屬部門的負責人溝通協調狀況，把握住籌備工作的節奏和脈搏；各部門負責人要靠前指揮，親自上陣，用實際行動指導新成員完成各項工作；各班級的團支部書記、班長要組織好本班的參演節目，節目開始前要及時的聽從現場工作人員的指揮，及時的安排參演人員候場。

三是學院主席團作動員大會講話，要嚴格維護晚會的秩序，治保組在節目開始前，對會場的入口及時安排布控，沒有持票的人不能先進場，要杜絕領人入場的現象發生。女生部要做好引導工作，把領導和嘉賓及時安置到相關的座位上。文藝部要做到有條不紊，穩而不亂，確保晚會按照預定步驟進行。各組、各部門下去之后要深入貫徹動員大會的精神。

尤其是書記的重要講話，扎扎實實，認認真真的做好每一項籌備工作，查漏補缺，逐一排查，把問題化解在無形當中。晚會的籌備工作千頭萬緒，我們堅信，在學院黨總支的正確領導下，在全院團員青年大力支持下，我們的晚會必須會取得成功。迎新晚會是本學期一次大的活動，我期望大家用我們的實際行動，為20__年迎新畫上一個圓滿的句號，以全新的姿態迎接國慶的到來。

4、活動流程

x月__日—x月__日活動準備期

（1）x月__日—x月__日準備活動

a、負責采購晚會所需物品（辦公室主任：

b、主持人的選拔，臺詞、服裝；節目所需道具、服裝、伴奏帶。（文藝部部長：）

c、晚會會場內外禮儀小姐的確定。（禮儀社推選）

d、各個節目的篩選、排練。（文藝部、社團部負責）

（2）x月__日—x月__日場地準備（體育部、外聯部負責）

a、舞臺背景的裝飾，燈光、音響的布置。

b、嘉賓席、觀眾席的劃分。

c、入口的設置，橫幅、地燈、盆景的設置。

d、報幕、拉幕及物品（節目單、礦泉水的準備）。

3、x月__日—x月__日節目組負責人組織有關表演人員著裝正式表演一次，由晚會組織委員會進行審核、篩選，攝影師拍攝排練花絮。

4、彩排整體流程

第一次節目選拔：x月__日下午16：30

第二次節目選拔：x月__日下午16：30

第一次彩排：x月__日下午16：30（節目彩排）

第二次彩排：x月__日下午16：30（主持人和節目彩排）

聯排：x月__日起每日下午16：30（總彩排）

彩排完由指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工，確保職責到人

【演出當天】

1、9：00--12：00準備舞臺、背景、燈光、音響及會場布置

2、18：00--18：30禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場，并按排座位。

3、19：00--21：30晚會正式開始

a、說到場嘉賓

b、晚會節目表演（詳情見“晚會總體策劃活動”）

c、晚會閉幕

d、贈送活動（贈送精美紀念品）

注：以上所有時刻為工作完成最后期限，只能提前不能推遲，每位工作人員務必緊密配合，全力以赴。

（6）x月__日晚會后續工作在媒體報道。在報紙上、電視臺進行報道。

（7）x月__日下午6：00-8：00主樓316總結會議

5、活動人員工作安排

節目組

組長：__老師

副組長：__

任務：完成節目收集、篩選和后期的排練、彩排及順序安排工作；主持人的篩選（從主持人大賽里選取最佳主持人）、臺詞審核；負責節目的編排及晚會所需的一切服裝道具及伴奏帶，節目的評獎評優！

節目資料：要求用心向上、活潑新穎、形式多樣（精彩節目要保證9-10個，要有舞蹈、小品、歌曲、朗誦，最好有紅歌，向國慶獻禮等多種形式，總時刻控制到2小時以內）

宣傳組

組員：宣傳部所有干事

五、應急方案

1、停電：停電或電壓過大：準備變壓器；先穩住場；提前聯系好學校的電路維修人員以最快的速度修復電路；備發電機；膠帶粘電線

2、話筒、音響不出聲音：話筒：盡可能多的準備話筒；準備好新電池；將話筒按好用程度做記號并歸類音響：多借多準備，提前試用；聯系社團或其他懂音響緊急處理修理的人，晚會當晚隨時待命

3、天氣：提前幾天關注天氣預報，若下雨等提前通知晚會推遲；提前支傘保護道具

4、踩踏或擁擠現象：提前合理劃分座區及面積、位置；座區間留出走路的小道；安排引領人員，熟悉座區劃分，體育部負責引領；自律秩序維持

5、冷場：主持人以接下來不久將有互動環節并有精美禮品為誘穩住人群；節目次序安排，精品、調動氣氛的與感染力弱的搭配協調

6、受傷：提前備好急救藥品；提前提醒武術等表演注意安全；緊急送往校醫院

7、臺上一個主持人說錯詞或忘詞（由下方的另一組幫忙避免尷尬）

8、正唱著歌伴奏中斷或突然停電：清唱并緊急修復電源

9、退場時人員密度過大：主持最后說出從哪個方向到哪個方向有秩序離場；設置多個出場口

10、道具供應不及時：演員慢上臺；臨時更換節目次序；提前兩個節目準備好道具并歸類放好；晚會前將所有道具過一遍確保無遺漏

11、如舞臺地毯不平，可能導致節目效果不佳，工作人員在節目上場之前通知燈光師傅將燈泡調暗，并盡快放好地毯。

12、如有火災，保安人員聽到或看到后確認火勢較大，不能及時撲滅，應及時向總指揮報告。接報后立即向上級報告并向119報警，然后立即組織人員疏散。

13、保安人員立即打開現場所有通道及出口，現場工作人員立即展開撲救防止火勢蔓延，撲救中優先采用滅火器進行滅火，其次選用消防水進行滅火。

15、各部門立即組織人員疏散，并提醒人員不必驚慌，在保安的指引下安全有序疏散。

15、發生火災后立即切斷舞臺燈光電源，以防止撲救過程中造成觸電。

16、學生會人員應注意現場人員動態，發現人員聚集發生爭吵時立即過去詢問阻止，防止事態擴大。

17、現場若有5人以上人員參與斗毆時，立即報告保安隊長派保安人員增援，實行現場制止。同時向晚會總統籌報告。

高中活動策劃方案范文大全篇2

一、活動名稱

“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

二、活動主題

友誼、合作、感恩、拼搏

三、活動目的

通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：

1、增強同學間的團隊合作意識

2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

3、訓練同學對于結構變動的適應能力

4、增強團隊成員之間的相互信任

5、加強成員間感情的溝通

五、素質拓展訓練的項目

一、齊心協力

□器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

□時間：30分左右

□規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

二、穿針引線

□器材：呼啦圈

□時間：20～40分鐘

□目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂

□規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。

三、平地而起

□時間：20～40分鐘

□目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結

□規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

四、笑容可掬

□時間：30分鐘左右

□目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。

□規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊__X你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次__X你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

□總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

五、張弛有道

□時間：10分鐘左右

□器材：長繩一根、布條、秒表

□目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

□規則：游戲開始時，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大.麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

六、千鈞一發

□時間30分鐘左右

□器材：報紙若干，膠帶3個

□目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。

□規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

七、囚徒困境

□時間：40～50分鐘

□器材：布條若干

□目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。

□內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。

□規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

□總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

七、報數

□時間：10～30分鐘

□目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識

□規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。

高中活動策劃方案范文大全篇3

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的&39;中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：

活動準備

一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：

以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：

話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：

中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

五、小結

同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。