方案中需要建立反饋和調(diào)整機(jī)制，以便根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保方案的有效性和可行性。這里分享一些雷鋒主題方案下載，供大家寫雷鋒主題方案參考。

雷鋒主題方案篇1

當(dāng)陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際,我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年,我校一年級(jí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”為口號(hào),以“立足校園,走向社會(huì)”為宗旨,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校于20__年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)五十二周年活動(dòng)。制定方案如下:

一、活動(dòng)主題:

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級(jí)”的四愛教育,增強(qiáng)主人翁意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持"從我做起,從身邊的小事做起",促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體要求:

活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。結(jié)合本校行健娃成長(zhǎng)方案重點(diǎn)在文明、潔美、樂學(xué)3個(gè)方面開展活動(dòng),立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。具體要求做到以下5點(diǎn):

1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。

2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠(chéng)信樸實(shí)生之道。

3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導(dǎo)要記牢。

三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排:

1、3.8國(guó)際婦女節(jié),組織學(xué)生開展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等),活動(dòng)形式各班結(jié)合實(shí)際自定。

2、各班召開一次以“我向雷鋒學(xué)什么?”為主題的隊(duì)會(huì),做好記錄。

3、“我與雷鋒精神同行”黑板報(bào)布置,通過黑板報(bào)宣傳雷鋒精神。

4、通過向同學(xué)們倡議“我為學(xué)校(社區(qū))做一件好事”活動(dòng),培養(yǎng)樂于助人,愛勞動(dòng)愛衛(wèi)生的雷鋒精神。

5、組織各班少先隊(duì)員開展雷鋒故事分享會(huì),尋找身邊的小雷鋒活動(dòng),學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

6、圍繞“綠色校園”的主題而開展活動(dòng)。開展綠化、美化、環(huán)保行動(dòng),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧評(píng)比活動(dòng)。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動(dòng)”(見到地上有雜物主動(dòng)拾起,見到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。

7、結(jié)合植樹節(jié),積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛祖國(guó)與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng),不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí),爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

8、遵規(guī)守紀(jì),開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng),不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭(zhēng)做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。爭(zhēng)當(dāng)文明使者。

雷鋒主題方案篇2

總論

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)。

在這陽春三月，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動(dòng)。熱心幫助周圍的人。希望給各同學(xué)們帶來一個(gè)舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。也希望通過此次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們了解雷鋒。這樣的活動(dòng)是積極而又非常有意義的，也弘揚(yáng)了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個(gè)和諧校園!

活動(dòng)背景

三月是我們的“學(xué)雷鋒月”，三月的春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個(gè)月學(xué)雷鋒的熱潮。但這股熱潮并沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個(gè)特殊的月份，雖然媒體仍會(huì)大力的宣傳，組織仍會(huì)搞一些集體活動(dòng)，但要形成全民學(xué)雷鋒的高潮仍心有余而力不足。雷鋒精神作為一種意識(shí)形態(tài)或者一種道德品質(zhì)似乎在現(xiàn)代社會(huì)漸漸淡化，于是，近年來我們一直討論：雷鋒精神還符合這個(gè)時(shí)代特征嗎?雷鋒精神死去了嗎?

實(shí)際上，雷鋒精神不僅國(guó)家道德的一個(gè)代言或者符號(hào)，它還蘊(yùn)涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，重視培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)并獻(xiàn)身于社會(huì)的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。

正因?yàn)槿绱耍矣?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)為同學(xué)們修理電腦。

活動(dòng)目的

作為青年學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神則是自覺投身實(shí)踐的一種體現(xiàn)，弘揚(yáng)雷鋒精神則是一名青年學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

在這陽春三月，校學(xué)生會(huì)青年志愿者總隊(duì)組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)，使廣大同學(xué)對(duì)新時(shí)期的雷鋒精神有更新更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而弘揚(yáng)雷鋒精神，為學(xué)雷鋒融入新鮮的血液。

3月的活動(dòng)的開展，號(hào)召學(xué)生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感，具有一定道德素養(yǎng)。

為此，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，貢獻(xiàn)自己的一片力量!

活動(dòng)準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備：

一、宣傳活動(dòng)：

由宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳板報(bào)進(jìn)行志愿者此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳。

板報(bào)內(nèi)容以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題以及對(duì)本次志愿者活動(dòng)的具體介紹。

二、參與人員：

我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員。

活動(dòng)流程

一、首先把宣傳工作做好，務(wù)必做到學(xué)校里無人不知，無人不曉。

二、在學(xué)校最顯眼處設(shè)點(diǎn)，以便同學(xué)們前來咨詢與維修。

結(jié)束語

一年四季，萬物更替;冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因?yàn)閮?nèi)心的火熱。雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是無比興奮的時(shí)候，因?yàn)椴ト鰰r(shí)的付出，我們看到了金秋的碩果滿載;陽春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)，我們體會(huì)到了人間的美好。對(duì)于我們大學(xué)生來說，繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。

學(xué)習(xí)雷鋒精神不是形而上學(xué)，不是空喊口號(hào)，但現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)三月進(jìn)行的學(xué)雷鋒活動(dòng)大多都過于形式化了，通常是走走過場(chǎng)，每到學(xué)雷鋒紀(jì)念日前后，就聲勢(shì)浩大涌到敬老院、社區(qū)和大街上集中做好事，那不是學(xué)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。當(dāng)三月過去呢?我們的學(xué)習(xí)雷鋒又何以為繼?學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)更多的體現(xiàn)在平時(shí)的人文教育上，體現(xiàn)于身邊每一處細(xì)節(jié)上，讓雷鋒精神成為一種社會(huì)常態(tài)，才是我們學(xué)雷鋒最初的主題與最終的目的。

我們也相信通過此次活動(dòng)，能夠?qū)ν瑢W(xué)們有一定的促進(jìn)作用，共同構(gòu)建一個(gè)干凈的教室、和諧的校園!

雷鋒主題方案篇3

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合“物業(yè)服務(wù)質(zhì)量年”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我物業(yè)公司精神文明建設(shè)，掀起物業(yè)公司學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，20__年物業(yè)公司學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足社區(qū)，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)，塑造形象，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)建品牌。

三、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足社區(qū),使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月起

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(各管理處、后勤各科室召開專題會(huì)議，制定方案，成立活動(dòng)小組)

1、學(xué)雷鋒啟動(dòng)儀式，物業(yè)公司黨支部向全體職工發(fā)出“塑造形象，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)建品牌”的倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)”正式拉開帷幕。

2、充分利用社區(qū)的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”義務(wù)勞動(dòng)主題活動(dòng)，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。

3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會(huì)時(shí)間宣讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

第二階段：活動(dòng)開展(各管理處、各項(xiàng)目部、后勤各科室按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各管理處、各項(xiàng)目部利用每周例會(huì)舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體職工在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高物業(yè)公司凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各管理處、各項(xiàng)目部、后勤各科室制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足社區(qū)、立足身邊，與雷鋒精神同行。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起：

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求職工全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)職工都有所提高。

3、各管理處、各項(xiàng)目部、后勤各科室將于6月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，7月底征文征集活動(dòng)截止，8月底進(jìn)行評(píng)比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)1、大力開展青年團(tuán)員志愿者活動(dòng)

(1)組織進(jìn)行青年團(tuán)員志愿者報(bào)名工作。

(2)大力組織開展青年團(tuán)員志愿者服務(wù)活動(dòng)

2、組織職工參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)

(1)走進(jìn)社區(qū)看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)

(2)走向社區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

(3)創(chuàng)建清潔文明社區(qū),對(duì)轄區(qū)進(jìn)行一次徹底的掃除第三階段：總結(jié)表彰(根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人)

11月底，各管理處、各項(xiàng)目部、后勤各科室進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動(dòng)中照片、影像資料等)于11月30日前上傳__物業(yè)郵箱;物業(yè)公司黨支部將根據(jù)各管理處、各項(xiàng)目部、后勤各科室一年來學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”，每個(gè)項(xiàng)目部、后勤科室同時(shí)推評(píng)1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，物業(yè)公司黨支部將集中進(jìn)行表彰公示。

雷鋒主題方案篇4

活動(dòng)設(shè)思：

雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他一生短暫，22歲就永遠(yuǎn)離開了我們。可是，他的身上有太多的不普通。他對(duì)待生活的樸素精神、對(duì)待他人的奉獻(xiàn)精神、對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時(shí)的精神財(cái)富。一個(gè)普通的戰(zhàn)士，他的犧牲卻得到了一個(gè)國(guó)家主席的光輝題詞。

三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進(jìn)在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)弘揚(yáng)雷鋒精神，我園3月開展“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”系列活動(dòng)，結(jié)合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點(diǎn)安排如下：

活動(dòng)名稱：向雷鋒學(xué)習(xí)，城幼更美麗

活動(dòng)形式：

1、以團(tuán)員為先鋒，參與“校園整潔大行動(dòng)”，帶動(dòng)其他教職工和幼兒，共同關(guān)注校園整潔行動(dòng)。

2、各班開展教育系列活動(dòng)：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動(dòng)等等。

活動(dòng)過程：

一、組織宣傳

1、以海報(bào)形式，向教職工、家長(zhǎng)、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動(dòng)的意義和內(nèi)容，在國(guó)旗下組織講話、宣傳。

2、以團(tuán)支部為主要牽頭，向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識(shí)”和“雷鋒精神”。

3、以班級(jí)為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實(shí)踐行動(dòng)

1、以團(tuán)員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動(dòng)”，關(guān)注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽做一個(gè)禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，樹立不亂扔垃圾、愛護(hù)身邊花草樹木等。

5、將愛心獻(xiàn)給他人——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛心獻(xiàn)給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù)，如：樂意當(dāng)媽媽的小幫手??

三、活動(dòng)反饋

1、向全體師生反饋活動(dòng)效果。

2、以海報(bào)、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。