方案應明確指出所需的資源，包括人力、物力和財力等，有助于確保項目能夠按計劃進行，并避免資源短缺的風險。元旦創意活動方案怎么寫才規范？下面給大家分享元旦創意活動方案，希望對大家有所幫助。

元旦創意活動方案篇1

一、主題

__美容院迎元旦驚喜大放送

二、時間

20__年1月1日至3日

三、內容

凡在美容院團購物滿38元，即可扎破氣球一個，氣球內裝有現金。滿588元扎兩個，以此類推，單張小票限扎十個。

本活動為100%中獎，獎品為現金。

一等獎：現金200元（每天限3名）；

二等獎：現金100元（每天限10名）；

叁等獎：現金50元（每天限15名）；

四等獎：現金10元（每天限30名）；

五等獎：現金5元（每天50名）。

元旦創意活動方案篇2

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

活動準備：

1、布置教室

2、 歌、舞、朗誦、小品等節目活動過程：

一、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉眼間，就到了2020年的最后兩天!

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂!

合：請聽歌曲《快樂的節日》。

二、 金色童年篇

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長!

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領

合：下面請聽朗誦《請不要》

三、熱愛科學篇

甲：開學以來，我們301班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創新。

乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業本》。

四、 熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學習，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁!

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，

乙：鎮小創文明，鎮小創品牌，

甲：是我們的使命!是我們的心愿!

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!

合：下面請聽《勞動最光榮》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、 結束篇

甲：2019年，新的一年又到來了!

乙：美好的春天，就要到來了!

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

祝老師新年快樂，工作順利!

祝同學們學習進步，天天快樂!

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束!

元旦創意活動方案篇3

一、主題及目的：

主題：踏歌起舞，激揚青春

目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。

二、地點及時間

地點：足球場舞臺

時間：

三、組委：

組長：覃--

組員：略

四、晚會人員安排：

職員：策劃：梁--

導演：黃

電源、燈光：嚴--

音樂編輯：黃

音源播放：趙調音：梁

統分：李--攝像：李--黃--

演出調度：覃--節目總監：黃--

舞臺設計：梁--黃--文頒獎：梁--

布景、場地：

后勤保障：李--

評委：--

主持人：待定

五、安保工作：校警、學校治安巡邏隊

六、晚會安排

1、開場(領導、嘉賓、師生入座)

2、主持人開場白，介紹嘉賓

3、校長致詞

4、文藝表演

5、公布獲獎情況及發獎

七、節目內容與形式及質量要求

1、形式不限，可單人或團組表演，節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。

2、具體的節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練，經過節目策劃組審核之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。

3、節目來源：

1)各科組教師準備一個節目參演，形式不限，內容健康向上。

2)各班學生出一個節目，形式不限，內容健康向上。

3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演。

4、質量要求：

1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。

2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經審核后才能排演。

3)班主任要嚴把節目質量關，嚴禁有違背中學生行為規范的言行舉止及不健康內容出現節目中。

八、評獎名額：

元旦創意活動方案篇4

策劃理念：

1以“迎新、宣傳、教育、娛樂、個性、奮進”為宗旨的全體性的師生共同參與的大型匯演。(150-180分鐘)

2增加集體性節目數量，減少個人性節目。體現學校各方面的綜合工作。形成一條清晰的思路：勤奮踏實、團結協作、務實創新的辦學理念。

3彰顯學校特色：感恩、勵志、習慣、細節、文明、友愛。 策劃板塊：以敘述作為線索貫穿整臺匯演始末。(特崗教師主持，敘述經歷，見證學校發展，穿插各個環節板塊，引出節目。) 青春踏步篇(文明、禮儀、文化、求知)

青春齊步篇(團結、友愛、和諧、服務)

青春正步篇(感恩、習慣、細節、行動)

青春跑步篇(勵志、奮斗、激情、個性)

“青春”含義：新春、青春學生、青春學校、青春激情、青春美好前景。以運動的四個過程展現學生、老師、學校的承前啟后、開創未來的大好發展形勢。

策劃節目：整體以匯演思路去制定節目，同時面向學生征集，進行篩

選，針對性的改編。每一節目固定到專人負責，進行自主訓練。

策劃人員：總負責：靳永軍總策劃：時樹鋒

策劃：劉運臣、黃軍偉、周靈昊、謝家毅、李歡歡、張冬霞

后勤(舞臺、背景、燈光、音響、化妝、布置)：李海忠、

宋國正、牛何軍、徐慶、李博、馬禎、劉依等。

具體策劃：

一、青春踏步篇：(主題：文明、禮儀、文化、求知)

1、校歌合唱(30人，男女比例合適，具體負責人周靈昊，組織設計、訓練。)

2、幼兒集體舞蹈(具體負責人：劉運臣，圍繞主題。)

3、獨唱(靳永軍、時樹鋒各一首，符合主題的歌曲)

4、小品(文明禮儀、時尚文化、求知學習。征集，負責人：時樹鋒)

5、中華經典誦讀《弟子規》(具體負責人黃軍偉)

二、青春齊步篇：(團結、友愛、和諧、服務)

1、班歌新唱(抽調一個班學生20人組成合唱隊，適合主題的歌曲，周靈昊負責，與班主任協調。)

2、廣播體操表演(宋國正負責，從各班抽調20人組隊，進行訓練、包裝成精品。)

3、餐廳小品或情境劇(宋國正負責，由餐廳提供服務師生、和諧師生方面的小品題材。)

4、獨唱(學生，選擇適合主題的歌曲。馬禎負責。)

5、學生會節目(李靜華負責，適合主題的節目。)

三、青春正步篇：(感恩、習慣、細節、行動)

1、朗誦(教師組隊。時樹鋒負責。成員：時樹鋒、黃軍偉、黃建峰、李歡歡、徐海燕、李芳華等。)

2、教師獨唱(徐紅衛)

3、小品或相聲(學生提供材料，張冬霞負責。)

4、男女生疊被大比拼(兩男兩女四名學生，分兩組，進行現場比拼。李靜華負責。)

5、講幽默故事或脫口秀(征集學生作品，或教師提供。謝家毅負責。)

四、青春跑步篇：(勵志、奮斗、激情、個性)

1、籃球表演(謝家毅負責)

2、體音美組提供節目(謝家毅負責)

3、歌曲小合唱(學生組成。由各班抽調。馬禎、周靈昊負責。)

4、最勵志人物(周靈昊、張冬霞負責。抽調部分班級最勵志感人人物。傳揚事跡，學生感言，勵志教育。)

5、大合唱(以一首經典勵志歌曲，抽調一部分學生和教師共同完成以做結束。校長負責。)

從學生中征集的節目，經篩選再進行填充、完善